“七山一水两分田”的台州，山、海、城相互融合，人文景观与自然景观交相辉映。在去台州之前，同学们在做前期准时还发生了一个小插曲。原本有一组同学准备去往台州大陈岛做渔业相关的研究课题，可是考虑到夏季渡轮的不确定性，临时将课题改成了旅客行为的研究。突如其来的变化，并没有打乱同学们的部署，迅速重新制定计划、分配任务、明确责任。

台州素以佛宗道源享誉海内外，是佛教天台宗和道教南宗的发祥地。同学们拜访了赤城山、济公院、国清寺等宗教圣地，庄严肃穆的寺庙、美轮美奂的塑像、让同学们身临其境地感受了宗教文化的源远流长。同时，同学们还根据探究主题，对僧人和游客做了采访，了解宗教在当代社会的传承和发展。

提起长城，大家首先想到的都是万里长城。而在台州，也有这么一座长城。在抗倭名将戚继光的的设计和指挥下，工匠采用统一的建筑标准，改造了台州府城墙。一眼望去，神似北京八达岭长城，今人称之为 “江南长城”。在“江南长城”，同学们了解了城墙在古代军事城防体系所扮演的重要角色，以及“江南长城”所蕴含的浓郁的传统文化及地域特色。

“全长1080米的紫阳老街，是整个临海古城的中轴线。从宋代至今，它的格局几乎未变。各色的小商铺，比如早餐店、理发店、老作坊、五金店等在街道两侧鳞次栉比地排开。”在紫阳老街，同学们在当地剪纸名师的教导下，感受了非物质文化遗产的魅力。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。在“四万八千丈”的天台山中，一帘瀑布倾斜而下。徜徉在山水之间，同学们也发现了一些不文明的行为。郁郁葱葱的山林间，经常可见散落着的各色垃圾，令人十分心痛。晚上，同学们聚在一起开会，进行总结与反思，分析为什么会存在这种不文明的旅客行为。

除了“为什么”，还有“怎么办”，为了应对和解决这种不文明行为，同学们在天台山、神仙居两地搜集了54份相关数据，深入讨论了自己需要做什么，可以做什么？每个人的见解与认知，都是为了更加美好的生态环境而努力前行。

就台州组的同学们而言，不管是对project week的概念、还是台州这个城市、亦或是非遗和旅客行为这两个课题，都是相对陌生的。所以对同学们搜索、处理信息和发现、解决问题的能力提出了很高的要求。这些能力的培养在IB课程的团队合作和课题开题上都会有很大的帮助，而且这种帮助绝对不会止步于IB学习。

看到大家表现出来的积极探究、勇于挑战、善于沟通、知识渊博、全面发展、懂得关爱等IB学习者品质，让我们对每一位全面发展的世华终身学习者感到自豪！