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知名戏剧导师张洺莅临辰美授课,为我们带来一场沉浸式戏剧体验课

2021-10-15

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戏剧教育一直是国际上公认的全人教育方式。在欧美上个世纪,戏剧教育早已被纳入幼儿园到高中的教育体系中。戏剧教育作为艺术教育最具代表性的主要科目,如今已成为我国美育的重要组成部分,它对学生的素质培育、全人教育都具有深远的意义。


10月11日晚7点-10点,我校邀请了来自北京电影学院的戏剧老师张洺前来为辰美学子上了一堂精彩的戏剧体验课。辰美校务委员会主席黄秋艳女士全程陪同辰美学子一起上课,并与老师和学生们积极互动,期间更是因为感动而几度落泪。


辰美校务委员会主席黄秋艳女士(左图)、资源拓展总监李雅靖女士(右图)在戏剧体验课上分享自己的心声


热身训练、戏剧游戏、身体开发、有力量的声音、有情绪的雕像、对抗性练习等是张洺老师本次授课的主要内容。


辰美学子在戏剧体验课上全情投入参与其中


张洺

毕业于北京电影学院表演系1997级本科班,南京大学戏剧学硕士,曾荣获中国戏剧奖。“社会戏剧教育“课程研发人,表演艺术教育专家,戏剧影视编导、演员,应用戏剧及心理戏剧导师。张洺老师常年致力于社会艺术教育、戏剧教育。


开设课程:《非职业演员培养计划》、《戏剧减压》、《心理剧场》、《亲子戏剧》、《少儿戏剧教育》等。

戏剧作品:《进入黑夜的漫长旅程》(导演)、《归宿三部曲》(编剧、导演)、《情人节的鲜花》(编剧、导演)、实景歌会:《印象·武隆》(戏剧编导、表演指导)、大型史诗情景剧:《契丹王朝》(戏剧编导、表演指导)、《送冰的人来了》(主演)、《人民公敌·事件》(主演)等。

影视作品:《那年的七彩云》(主演)、《倾城之恋》(主演)、《幸福象花儿一样》(参演)等。


有人曾这样评价过张洺老师的戏剧体验课:


这是一个关于释放疗愈的课程

这是一个关于寻找自我的课程

这是一个关于情感回归的课程

这是一个关于激发能量的课程

这是一个关于表演艺术的课程

......


辰美老师们在戏剧体验课上分享自己的想法与感受


辰美师生在上完张洺老师的戏剧表演课后,又有怎样的感受呢?下面就让我们一起来听听这两位辰美老师的内心感受吧。


辰美中文老师

宣海群

三个小时的课程,竟然一点都不觉得漫长。辰美校务委员会主席黄秋艳女士整个过程都陪伴着辰美学子,当她谈及听课的感受时,眼中有泪光在闪动。‘真的非常感人!’黄校说,‘这堂课是我从教以来听过的最长的一堂课,但期间我从没走过神,最难得的是看到孩子们这样全身心地投入和用心!


正如张之涵同学所说,这戏剧艺术,和其它的艺术应该融合在一起,因为实在太美了!在这场沉浸式的体验课中,我作为一个旁观者,看到了孩子们的成长。他们从最初牵手的百般扭捏,到最后坦然拥抱的热烈;从第一次做动作的各种放不开,到最后对抗式训练中的游刃有余;从第一次说台词时的藏着掖着,到最后角色互换时的奔放自如;我看到一个个鲜活的个体在疯狂地成长。他们投入地开怀大笑,他们放肆地奔跑和哭喊。我看到生命的力量,这正是戏剧真正的美,戏剧的美就是展现人性的真实。


看到学生们如此全情地投入,我热泪不止,我为这一切感到骄傲。孩子们找到了喜欢的方式,获得了一条通往更好更强的自我的路径。

辰美音乐老师

李岩峰

“3个小时的课程下来,在我心里一直萦绕着‘感动’这两个字。孩子们的真情流露,完全放开自我的投入,让我感动;张洺老师对戏剧教学的热情和对学生的耐心指导,让我感动;课程现场认真观摩的老师们以及配合这堂课而临时加班的教辅人员,让我感动;辰美校务委员会主席黄秋艳女士对这堂戏剧课的全力支持以及全程的温暖陪伴,更让我感动。


学生们刚开始上课时还是有些腼腆,但在张老师不断地启发和鼓励下,他们变得越来越放松,越来越投入,越来越有激情了。特别是在‘一句话台词’这个表演环节,有很多孩子的表现让我流泪,我甚至不敢相信此刻站在台上的这些孩子就是我的学生,因为他们的表演实在太专业了!


虽然上表演课真的很辛苦,但是在孩子们的脸上,我看到的是欢乐、喜悦和幸福。真心希望能有更多的孩子参与到戏剧表演中来,也希望辰美的戏剧表演专业能早日成立。


“这场沉浸式的戏剧体验课

给辰美学子们带来的

不仅仅是对艺术的美的感受

也为我们打开了一扇崭新的艺术之门

点亮了无数个年轻的灵魂”

辰美中文老师宣海群发出了这样由衷的感慨



再次感谢张洺老师为我们

带来如此精彩绝伦的一堂戏剧体验课

接下来辰美还将邀请更多名家

亲自前来为辰美学子授课

共同助力辰美学子成长为最美好的自己


特别鸣谢

本次戏剧体验课摄影师/辰美学生:晏浩天 张斯皓 余逸


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