在充满书香气息的夜晚，又到了初中部教师“终身学习，提升实力”的时间。
本次培训首先是参加IBO十月份官方培训的三位老师进行学习汇报。
曹老师和全体老师分享了一段为什么要进行IB 教育的视频，然后分享了培训的学习形式、培训感受，最后展示了自己接受培训后，在实际教学过程中设计的一份单元计划（unit planner）。
一、MYP学习心得
1、英语语言的重要性。
2、提前知悉中学项目：《从原则到实践》和《体育和健康教育指南》的知识。
3、中西方文化的差异，感觉较抽象，教学习惯也有很大偏差。
4、MYP在日常体育课教学的应用与实践。
二、MYP学习方法
1、大组统一学习与答疑。
2、分小组讨论。
三、MYP学习在体育课中的实践与应用
1：概念驱动(cunceptual)
2：全球背景
3：探究学习(Teaching and learning through inquiry)
4：重大概念与相关概念的应用(Key cunceptual and Related concepts)
5：学习方法的应用。
6：形成性评估与总结性评估。
7：目标与评估标准保持一致（Alignment of objectives and assessment criteria)
8：跨学科学习(Interdisciplinary learning)
9：制定学习进展计划(Planning a progression of learing)
10：个人设计与社区设计（The community project and the personal project)
孙老师在培训过程中，对于IB培养目标加深了理解。新课改要求中的“以学生为主体”其实是与MYP项目“为学生提供各种机会，使他们能够发挥自己的潜力，探索自己的学习兴趣和学习方式”相吻合的，学校和老师要培养学生成为“积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、胸襟开阔、懂得关爱、勇于尝试、全面发展、及时反思”的人，使他们视野变得更加开阔，未来成为具有责任感和国际情怀的人，为更美好和平的世界做出自己的贡献。
教师需要始终处于学习之中
（1） 融通课程 教师应带领学生跨越学科的局限性，实现跨学科教学。如：六年级语言与文学《月光曲》这一课， 探索贝多芬作品的风格（音乐）。
（2） 终身学习 A、 提高业务水平。在国家“双减”政策下，实现“提升教学质量、提高课堂高效率”的“双增”，多渠道、多方面向优秀同行学习。B、 紧跟时代脚步。形成主动获取新鲜事物、关注社会新动态的意识。如七年级语言与文学《太空一日》，将链接从神州十一号转向神州十二号、十三号。八年级语言与文学跳水姑娘吕伟，拓展到跳水新星全红婵。
（3） 评估方法 每个学科都有自己的评估标准，语言与文学的四项标准分别是：分析、组织、创作文本/材料、运用语言。以此来检测学生理解文本、论证展示、写作表达、语法交流的能力。不同年级难易程度不等，使学生处于循序渐进的学习与反思中。
（4） 教学方法 国际文凭项目的教学是：基于探究进行的、由概念驱动的、联系背景的、协作开展的、因材施教的、得到评估支持的。我们需要运用各种资源创设情境、激起学生好奇心，拓展延伸其他学科知识，允许小组协作，为不同年级、不同学习能力、不同性格特点的学生提供个性化学习方式，在自评和他评中反思纠正。
黎老师分享了培训感受：
一、全英文的培训难度非常大，必须熟读指南做好充分准备，清楚MYP教学对英语的要求很高；
二、经过系统的培训，他对MYP Design学科有了初步掌握，Design和他正在开展的创新发明教学过程十分相似，第一次接触Design学科便深深吸引着他。
三、经过与专家的交流，解决了中西文化差异问题，更加深入的理解教学各个环节设计的目的。
其次黎老师分享了培训的收获，包括对设计课性质和目的的了解、课程设计步骤等，最后黎老师对比了设计课与创新发明课程的异同，与老师们分享了案例。老师们对MYP设计课程有了一个初步了解。
初中部项目处孔莹璁主任总结了项目进展，并就如何撰写单元计划进行了培训。
为了充分照顾到外教以及学部的教师，孔莹璁主任采用中英文，详细讲述了单元设计的核心、要素，并通过实际案例，帮助老师们更好地单元计划撰写的方法和步骤。
科学学科组unit planner 设计
英语与习得组进行 unit planner 设计
数学组进行 unit planner 设计
语言与文学组进行unit planner 设计
艺术&体育健康组进行 unit planner 设计
这次培训理论联系实际，内容充实，每一位老师都积极参与到培训中去。两个小时过去了，老师们再一次加深了对MYP项目的了解和认识。
总校长袁清晨先生、IB项目中心蔡幸娜主任全程参与了此次MYP培训会议，并认真听取了每个小组的讨论。袁校长分享了自己对于IB教育的理解，肯定了初中部MYP项目的发展，鼓励老师们把握学习机会，不断提升自己，利用博实乐这个大品牌，打造出属于银滩学校初中部的品牌。
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