冬日暖阳，乍寒还暖，窗外的一缕缕阳光，透过玻璃照进了教室的各个角落，空气中到处弥漫着甜甜的味道。和这阳光一样的，还有我们朗朗的书声，洋洋的书海，莘莘的学子。与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁。读万卷书，行万里路。

2021年11月29日下午，广东碧桂园学校十里银滩分校图书馆唐老师为IFD项目12年级学生分享校内图书馆资源，唐老师首先介绍了学校图书馆分为小学分馆，初中分馆，高中分馆。全馆纸质图书约34995册，光盘1831个、期刊、报纸、电子书籍等约2212册，资源总量约39000册。

唐老师通过头脑风暴的方法与在座的各位学生互动，大家一起探讨“什么是图书？”，“什么是期刊？”进一步该大家引申出中国图书馆分类法，详细解释了不同字母在图书中代表的种类意义，她进一步把IB体系中常用图书种类与分类法进行匹配，让大家对于学校的图书资源有了更加深入的认识。

最让大家印象深刻的是关于“解密索书号”和“书的身份证号（ISBN）”，在这两个环节，唐老师给大家首先介绍理论知识，然后要求大家学以致用，动手去图书馆里自己寻找相应的图书，并且介绍图书的身份证(ISBN)。

到达慈云图书馆后，大家按照分组计划，首先以小组为单位，对馆内的4个楼层首先进行大概浏览，然后根据每个人自己的研究报告开始寻找相关资源，进行资料的检索与书籍阅读工作。

特别需要说明的是，此次活动中，通过分组合作，各个组长的领导作用体现的淋漓尽致，大家各司其职，在整个活动的交通出行，餐饮问题，安全问题等各个方面都做得非常完美。

IFD12年级所有学生体现出了无与伦比的班级凝聚力与团队协作能力，大家不仅仅是同班同学，更是这个大家庭的不可或缺的重要一员。

最后，我想引用著名作家三毛关于读书的认识，以此与大家共勉。读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

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