在拿下伯明翰城市大学本科直录offer之后，BTEC学员 LI Pei Tong  再一次拿下圣马丁珠宝设计offer！不得不说，这波实力太强！

坐拥伦敦的时尚艺术资源，中央圣马丁艺术与设计学院 ( Central Saint Martins College of Art and Design) 又是英国最大、最著名的艺术与设计学院之一，其珠宝设计专业实力也不容小觑；珠宝又往往跟时尚密不可分，每年也会有很多学生报考CSM的珠宝设计专业。

  P :  再一次提醒大家一定要重视创作过程，圣马丁尤其重视手工制作工艺技术和前期实验过程。像我面试的时候，教授也反复问我作品创作使用的一些工艺和具体的过程，对于国外教授来说，创作过程远比最终的结果更加重要，教授需要明白在整个过程中你做了什么，你的创意和想法是什么，你在整个创作过程中有哪些创新的点。

重视创意过程，这个思维方式也完全来源于我在BTEC课堂养成的习惯。和大家一样，刚开始做作品的时候完全是一脸懵逼，不知道如何定主题，做思维延展，如何去呈现装置效果……

老师就带领我们一起整理思路，梳理出一条完整的清晰的逻辑思路，按照这个逻辑思路去优化主题和过程，这种方法论同样我也运用到我的作品集当中。

所以，对于我来说，在BTEC课程掌握的不仅仅是艺术知识，更多的是一种思维方式的掌握，独立自主和创作思考能力的提升。这种思维方式不仅仅保证了我整个装置作品的完整度，也为我以后的大学生涯奠定了很好的艺术基础。同时在国内读BTEC课程，其实已经相当于提前一年读了国外预科课程，在课程衔接上也更加顺畅，还是比较推荐小伙伴们选择BTEC。

  P :  伯明翰和圣马丁都是珠宝设计领域的龙头，只是侧重的方向不一样，像伯明翰珠宝学院是全欧洲最大的珠宝设计学院，在这里可以享受到最丰富和全面的珠宝设计，技艺锻造等相关资料。旨在培养学生的创造能力，潜在的设计能力，以及相应的理论和技术的掌握，学生在课堂上将会学生如何批判性思维看待珠宝设计和珠宝首饰行业，并以自己独到的讲解来解读这个行业。

圣马丁则喜欢热情，活力有创造力的学生，希望学生未来能成为改变珠宝设计方向的设计师，重新定义当代珠宝设计的发展方向。学校重视学生的创意能力，表达能力与作品原创性。

所以没有必要将伯明翰和圣马丁的珠宝设计分出胜负，只是侧重点和研究的方向不同而已，大家可以根据自己的喜好选择相应的院校。

  P :  第一个项目：伤疤

在我的胳膊上，有一个烫伤留下的伤疤，这个伤疤一度导致我不自信，就想要通过魔法去消除这个疤痕。

刚好我就想到了小时候看的一个动漫《美少女战士》，一个平凡的女高中生，借助一个魔法棒的工具，施展魔法，就变成正义的的女战士，让整个世界充满爱！

在这部动漫中，最吸引我的地方就是这种魔法装置，因此以这个为联想，利用所学习的珠宝工艺，例如雕蜡，镶嵌，3D建模等技能制作完成这个“魔法装置。

第二个项目：氧气装置

第二个项目比较有装饰和戏剧性，做了一个类似氧气面罩的作品，这个主题的灵感来源于鱼缸里的鱼，从我的角度去看，鱼儿生活在水里，自由自在，没有压力，不像现代的人生活压力那么大。

以这个为引子，我就想到了将鱼和人置换。比如说：我是一条鱼，在我们当下的生活环境中，由于生活的压力和压迫，就会感觉到很窒息。因此我就运用综合面料做了类似氧气罩的作品，来表达出在现代社会人面对的压力和窒息感。

第三个项目：皮肤饥渴症

现在手机成为大家每天都离不开的物品，大家每天跟手机相处的时间比跟人相处的时间更久，这样下去就会导致一种状态，大家缺乏亲密关系，就会产生不好的心理状态。

因此我就创作了一个类似于抱枕的物品，在里面做了一个名牌（其实这个抱枕真的蛮不像珠宝的）在里面写了一些大家在拥抱时候会说的一些话，当我们用力拥抱对方的时候，这个名牌就会印在对方身上，其实更多的是为了探讨人与人之间的关系。

  P :  很开心能来到维欧学习，最主要是选择对了BTEC！选择 BTEC 课程，可以说是给我的大学生涯奠定了良好的艺术基础,学到了很多在高中艺术课程接触不到的知识。最主要的是，拿着BTEC证书申请国外院校更加方便和快捷一点，同时相比较于国外的环境，在国内读BTEC也可以提前适应国外的教学模式，也算是一种顺利的过渡吧！

当然在维欧上课也是一段愉快的经历，在这边遇到特别nice的小伙伴，大家每天一起上课上课，探讨着做东西，一起冲着自己的目标努力。

当然在最后也祝愿所有的小伙伴都能拿到心仪的offer，每个人未来都越来越好。