2月6日，Pre班的新生们在父母的注视下跨进常州卡迪夫的大门，走进属于他们的校园生活。

离开自己温馨的小家，加入卡迪夫温暖的大家，一切都变得很新鲜。似乎连课桌上崭新的书本都在提醒着新生们，面前摊开的是属于Pre班全体的新开始。

新同学的第一周适应得很好。他们交到了可爱朋友，认识了可敬的老师，学到了有趣的知识；生活住宿方面也适应得不错。“床单被褥再也不会弄错了，床也铺得很不错，他们的变化很显著。”Pre班班主任邱老师说。

Pre班全体远比我们想象中表现得更好，他们用实际行动告诉我们放心。

对于每一个卡迪夫学生来说，新学期最需要迎接和挑战的就是变化！

每个年级有每个年级的阶段性任务和节奏，A-level课程体系对学生的每个阶段都有素质要求。常州卡迪夫在深度理解课程体系的基础上，将学习要求渗透到每一个阶段当中，为每一位学生规划未来。

以IG2班为例,新学期班级经营围绕“大考”这个主题，据班主任张老师所述，“新学期来发现同学们都更加懂事了，经过去年一整个学期的磨合，班级更具凝聚力和向心力。新学期的整个班级方向一定是朝着大考的。”相信积极友好的班级氛围一定可以助长同学们学习的热情。

常州卡迪夫的学生社团由学生自建自管或教师主创，学生根据自己的兴趣和偏好自主选择。新学期，社团同样迎来新变化。新增的社团有：手工折纸社、小众作品鉴赏社、K歌社、茶社、桌游社等。当然老牌的学生社团人气依旧，羽毛球社成为卡迪夫学子们最爱的社团。

正是常州卡迪夫灵活的社团管理方式——学生主导，教师监督，让学生社团迸发活力，常见常新。