办学以来，我校普高部始终把教师培养摆在发展的核心位置，积极铺设教师成长“快车道”，为教师提供持续的培训和发展机会，及时了解最新的教育动态和教育教学改革趋势，在帮助教师不断提升自身的专业素养和教育教学能力的同时为学校的发展和学生的成长提供强有力的支持。

为更好适应新高考要求，让老师们在新课标的引领下把握正确的教学方向、掌握有效的教学方法，11月14日，普高部特邀厦门市教育科学研究院傅兴春副院长莅临我校进行高考备考策略指导，切实提高备考质量。

在耿校长的陪同和介绍下，傅院长深入一线课堂，对授课教师的课堂教学内容、组织形式、学生状态等进行巡视评估，从教师的“教”到学生的“学”，全方位了解我校实际教学情况。

傅院长对师生课堂表现和学校课程管理均给予了高度评价，同时也为我校的教育教学工作提出了方向性与指导性的建议。

下午，傅院长以《新课程背景下的高考命题趋势与高中教学改进》为专题开展讲座。本次讲座内容丰富，干货满满，令我校教师受益匪浅。

傅院长以当今社会形势下对人才的需求与教育的要求为话题引入，充分肯定了新高考改革的重要性和必要性。并结合2023年各学科题型考点详细分析了高考命题的五大趋势，为面向2024届高考备考指明方向，提出有针对性的六大应考策略。

傅院长强调，在课堂教学中教师的引导作用是关键，要善于采用合适的教学方法调动学生学习的主动性和积极性，善于设置情境去培养学生运用知识解决问题的能力，培养其学科素养。面对新的教育趋势，他希望老师们要更新教育理念，变革教育方式，提高政治站位，关注课标学习，聚焦核心素养，打造高效课堂，不断提升自我和学生的思想高度、思维能力、知识理解力，做到教、学、考的有机统一。

讲座结束，耿校长代表学校向傅院长表示诚挚感谢，学校的稳步发展离不开教科院专家团队的指导和支持，傅院长的讲座让我校老师醍醐灌顶，既从高处为我校高考备考提供科学性、系统性和针对性的策略指导，也从实处为我校高三教师团队提供了备考思路和教学方法，为学校提高教学质量、提升升学成效奠定基础。

知之愈明，则行之愈笃。希望全体教师认真领会，扎实践行，把今天讲座内容的精神落到实处，深入研究和精准把握新高考命题的指导思想和规律，明确高考备考的目标和策略，切实提高备考复习效率。

博观约取，厚积薄发。讲座亮点荟萃，开阔了教师们的眼界，帮助我校教师更准确地把握核心素养内涵、更新教育观念，为教师研备新高考和设计新课程指明了方向。我校全体教师认真聆听、深入领会，并将把所学、所思、所得用于自己今后的教育教学实践中。

教也无涯，学而不止；学习在路上，教育在路上。教育工作任重道远，我们将秉承不断学习的态度，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，深耕不怠、求索创新、全力以赴，守好课堂主阵地，探索高效课堂教学模式和高效的高考备考策略，为学校教育高质量发展赋能蓄力，为推动教育教学工作再上新台阶而努力！