在IHS高中部，10月不仅是一个季节的更迭，更是青春与梦想绽放的舞台。从领导力竞选的激情碰撞，到体育赛场上的奋力拼搏，再到家校共育的深度对话，以及国内外顶尖学者带来的学术盛宴，每一项活动都如同星辰般璀璨，共同编织成一幅关于成长、挑战与突破的壮丽画卷。这不仅是对个人潜能的深度挖掘，更是对新型教育理念的生动诠释，展现了IHS高中部致力于培养全面发展、勇于担当的未来领袖的坚定信念。

10月24日下午，IHS高中部针对全体IG年段学生开展了Pre-House Leader竞选活动。本次活动的开展，旨在打破年级、年龄、性别、传统社区桎梏，促进新型学生社区的构建。

本次竞选吸引了众多同学踊跃参与。他们怀揣着对未来的憧憬和对领导角色的渴望，纷纷走上舞台，向大家展示自己的过往经历、领导才能以及对成为House Leader的将要开展工作的展望。

此次Pre-House Leader竞选活动的成功举办，不仅为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，更为IHS高中部校园文化建设注入了全新的活力。

10月26日至27日，IHS高中部排球队赴福州参加2024年FISSCA U19排球锦标赛。经过两天的激烈角逐，我校排球队在比赛中展现出了非凡的实力和顽强的斗志，最终男女队伍均荣获第三名的好成绩。这一成绩的取得，不仅是队员们辛勤训练的结果，更是他们团结协作、勇于拼搏精神的体现。

比赛期间，队员们克服了重重困难，面对强大的对手毫不畏惧，每一次发球、接球、扣杀都凝聚着他们的汗水与智慧。场上，他们默契配合，攻防有序；场下，他们相互鼓励，共同为胜利而努力。

此次排球赛的成功，不仅得益于队员们的努力和教练的指导，更离不开家委的大力支持。家委在赛事筹备阶段提供了诸多帮助，包括组织后勤保障、协调资源等，确保了比赛的顺利进行。他们的无私奉献和全力支持，为队员们创造了良好的比赛环境，也为学校赢得了更多的荣誉。

让我们为排球队的队员们喝彩，期待同学们在未来的比赛中再创佳绩，为学校争光！

期中考试结束后，学部安排了三方会谈家长会。学生、家长与任课老师共同参与，针对学生开学以来的在校表现及的综合测评数据进行一对一的深入交流。老师们深入分析了每个学生的日常学习状况，结合评测数据，与学生及家长提出了改进的建议。

家长们也表达了对学生学习的关注与期望，提出自己在家庭教育过程中的困境，与老师们进行了详细的沟通，双方还就如何更好地实现家校联动达成了共识，共同营造一个有利于学生健康成长的环境。三方会谈家长会结束后，老师们对于学生及家长的需求有了更加明确的了解，并做出针对性的教学调整。

在期中考后,为了更好地分析与提升学生的各项学术成绩及能力，IHS高中部校长房园园女士带领各学科骨干及各学科带头人、各教研组长、教师团队以及各班主任团队开展多场分学科、分年段的中期教学成绩分析会。每位学科老师、班主任基于日常观察、评估数据、老师的学情反馈和家长的反馈，对学生的学科学术表现进行详细的数据整理与分析，针对学生的知识掌握情况、优势科目、薄弱科目、课后学习情况、相关课堂表现等细节展开了深入讨论及提出解决方案。

教师发展团队在制定计划以后的落实过程当中，指导教师掌握更精细的成绩分析工具与方法，在学生个体和集体表现的基础上找到教学改进方向，更好地帮助教师从考试反馈中找到教学环节的优化点，提升教育教学的针对性。除了成绩分析，鼓励教师与班主任进行更深入的班课交流，同时关注学生的成长规律、情绪状态，帮助学生缓解压力的同时进一步提升学习效率。

In October, CRS IHS created a dynamic platform for student growth and engagement, blending leadership opportunities, athletic achievement, academic exploration, and parent-school collaboration. Events included the Pre-House Leader election, where students showcased their leadership potential, and the FISSCA volleyball competition, highlighting teamwork and resilience. The parent-teacher conferences fostered open communication, while excellent academic resources, such as collaborative links bringing in expertise from the University of Exeter, offered insight into psychology and bioengineering, enriching students' academic experience. Through these initiatives, IHS remains committed to holistic education, fostering a community where students can thrive both academically and personally.