2020-12-07
作者
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近日，上海永康路上，多了一家特别的咖啡店，店员通过“熊爪”将做好的咖啡，从墙上的“山洞”中递出顾客在等待咖啡时，还可以和“熊爪”互动。
这个咖啡店的装修风格，有的人觉得新奇；有些人觉得压抑；有些人觉得个性。
图片来自“上海文明”微博
其实，咖啡店的爆火更在于，这只萌翻全网的“熊爪”背后，其实藏着一个暖心的故事……
这个咖啡店本身是个公益项目，店长就是一位聋哑咖啡师，在咖啡冲调比赛中还得过奖；而用熊爪递咖啡的店员则是面部烧伤者。
两人都是上海市残联技能培训班的学员，他们通过这种特别的方式，为顾客带去暖心的服务。
图片来自“上海文明”微博
每一杯制作完成的咖啡，会从洞口由毛茸茸的“熊爪”递出，可爱的小熊爪还会对你“比耶”，送出玫瑰、握握手、摸摸头等，卖萌技艺100分。
咖啡店里也有其他工作人员负责叫号、提醒等工作。若是碰上“选择恐惧症”的消费者，也会有工作人员走出来进行讲解和推荐。
如果是持有残疾人证的客人到店，还会获得一杯免费特调咖啡。
防疫期间，店家每天定时清洗消毒“熊爪”，让客人们多一分安心。
咖啡店最初的红火是由这只毛茸茸的“熊爪”带来的。当顾客逐渐了解到墙洞之后的故事，以及这家咖啡店为帮助生理残疾人士就业的初衷后，“打卡”的人变得越来越多。
上面所提到的公益活动可以为人们传播正能量，但社会中也存在一种“假”公益现象，在国际学校中很常见。
申请世界名校往往不仅只看成绩，很多也要看学生的特长、社会活动经验、各项能力等，于是一些家长就在公益活动上为孩子大作文章，只是为了在名校申请和面试中，能额外多加一些分数。
为了让苦学的孩子能有亮眼的活动内容，许多家长各显神通，甚至通过请整合资源的机构，只要敢想，没有孩子做不了的活动。
前几年有一个段子，说常春藤学校看到学生在申请文书里面写“去非洲做公益”，招生官基本上就直接不看了。为什么？因为频度快赶上中国小学生作文里的“扶老奶奶过马路”了。
当然，敢把去非洲做公益写进文书里，一定是真实去过的，不然算得上学术欺诈了。而且这种“巧合”也不只是发生在中国学生身上，而是不管哪个国家的孩子都倾向于做这个，都一样。
为什么会出现这样的情况呢？一个孩子能去非洲，家人应该付出怎样的努力，显然是不简单的。但是，这在许多国际学校高中生的全球化项目中，还不算更离谱的，有些学生能去南极保护水资源，能去撒哈拉种树，甚至承包美术馆将孩子的画作卖出天价来做慈善捐赠……
这比拼的都是孩子身后的父母资源与家底！哪里是什么公益活动。
公益其实分两层意思，它的内容是指那些与社会公众福祉和利益有关的事情，它的投入方式是不计回报。
对于学生个体来说，做公益的意义在哪？公益最大的作用是帮孩子在他们的成长中，理解生活的法则。
公益是一件真实的事。如果这件事完全由孩子自己去做，去付出，他会在这件事一次次的完成中，建立自己与他人、与真实世界的羁绊。最后形成的责任感，其实不是被教育出来的，而是在参与中，自然形成的。
当他跟一个贫困地区的孩子生活在一起，贫困就跟他有关的；当他真正深入地了解一种动物，物种濒危就是跟他有关的。孩子的情感和直觉都比成年人充沛，但我们很少给机会让孩子用这两种天赋去学习。而越投入，越希望自己参与的事情变好，孩子越会想方设法去学习做事的方法，去结识关心同一件事的朋友。
当公益在孩子的生活中形成这样的正向循环，它给予孩子的，除了道德课，还有能力课。
公益应当回归初心，不要让公益变成一种利益的交换和输送，面对公益，家长更应该当孩子的榜样！
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