2019年新学期开学不久，上海各区已经陆续出炉2019年教育工作要点，作为本区的全年工作计划，例如进行课程改革、推进新校开办、促进家校合作等等。下面我们就目前已经发布政策的几个区进行分析，各位教育工作者和家长请提前知晓！

 黄浦区 

一、全面试点小学低年级主题式综合活动课程

充分发挥种子校的桥梁纽带作用，引领带动全区各校的低年级主题式综合活动课程的建设。

依托五大教育协作块、新优质学校联盟、区教研活动等平台，开展低年级主题式综合活动项目的研讨和特色课程的共享共建。通过课程联建、协作互融，不断整合块内优质课程资源、教师资源，同时挖掘校外场馆、青少年活动基地、社区文化站等各类资源，开展内容丰富、形式多样、富有特色的主题式综合活动课程。

结合小学低年级主题式综合活动课程的推进，调整完善学业评价方案，进一步推动学校课程与教学改革。

二、推进3岁以下托育服务体系建设

继续构建具有黄浦特色，满足多元需求的广参与、多形式、重公益的托育服务体系。

通过探索教育系统内“托幼一体化”试点和继续鼓励街道参与举办两者结合，新增3个公益性普惠性托育服务点，实现公益性托育服务街道全覆盖；对公益性托育机构建立绩效考核奖惩机制，实施专项奖补；完成托育机构事中监管办法以及托育机构内控制度参考文本，对托育服务点实施“常态+动态”的走访巡查，逐步建立综合监管体系。

正式启用区3岁以下科学育儿服务信息平台，开通网上课堂，进一步优化科学育儿指导服务。

静安区

一、推进五所公办初中“强校工程”实施方案

彭浦三中由田家炳中学“一带一”式的托管。包括名师团队注入，骨干教师培养、优质课程资源共享、教研科研共建联动等。在彭浦三中原有课程基础上，梳理总结学校的强势课程和项目，聚焦科技、艺术、体育、人文、德育等领域，深化办学特色建设，努力形成学校品牌。

彭浦四中对接彭浦初级中学，实施紧密型集团化办学。全面对接，加强顶层设计，注入优质资源，补齐发展短板。派出优秀学科教师团队，以“示范、融合、发展”的方式，带动薄弱学科的整体建设。

和田中学纳入市北初级中学紧密型集团化办学项目。由市北初提供优质师资和课程等资源，实施一体化联动办学，带动学校进一步完善学校课程实施方案，深化课程教学改革。进一步提升学校硬件建设水平，筹建区域“STEM课程中心”和学校二期创新实验室“都市校园植物园”。

五四中学将升级成为静教院附校课程教学改革的实验基地，进一步做好学校与静教院附校的办学共同体建设。学校将依托静教院附校，以课程教学改革为重点，通过尝试两校教学合作新模式为突破口，努力提升教师课堂教学微技术、作业布置及命题素养以及针对中考制度改革的跨学科课程研究等教学能力，积极提升学校的办学水平。

华灵学校与新中高级中学、新中初级中学共同组建办学联合体。该联合体将依托市实验性示范性高中、公办优质初中的办学优势，采用“二托一”的办学模式，通过优质课程资源共享、教研科研共建、初高中联动发展等形式，以学生核心素养培育为目标，完善学校课程实施方案，深化教学改革，优化学生综合素质评价，提升教育教学水平。

二、推动初中学区化集团化办学

不断深化风华初级中学教育集团配套制度建设，保障教育集团高质量、可持续发展，总结三年来的实践经验，开展集团化办学经验和成果展示。采用优质品牌强力带动的模式，开展紧密型学区化集团化办学试点。

三、推进健康促进工作

安装中小幼食堂“明厨亮灶”，通过分批试点学校逐步向全区推广，做到视频可监控，逐步实现食品安全智能化管理。

四、推进重点项目建设

大统路991号教学辅助用房改建工程项目开工，完成主体结构。实现余姚路幼儿园分部新建工程（海防路440号）以及静安区教育学院附属学校项目竣工，优化资源布局，促进区域教育更高水平发展。继续建设2所学校笼式足球场地，进一步缓解中心城区学生足球运动场地问题。

浦东新区

一、加强家校合作，维护身心发展

筹备建立浦东新区心理健康教育分中心、家庭教育研究与指导分中心，引进专业力量，做优24小时热线服务。在原有已建2个名师工作室的基础上，增设2个名师工作室。

深入推进体育课堂教学改革，丰富学生体育课外活动，积极推进校园足球，全面推进小学三年级学生游泳教学普及工作与必须利用校外专业场地开展奥体项目教学普及工作。完善学生健康保障机制，促进近视等学生易发疾病的有效预防与综合干预。完善新区家庭教育研究与指导中心建设，积极开展市区家庭教育示范校建设。

二、推进义务教育，提供优质资源

推进学区化集团化办学，新成立6个教育集团，学区化集团化办学覆盖全区80%以上公办义务教育学校；高起点新办20所学校；加快优质教育资源向自贸区、张江科学城、临港新城等重点区域和农村薄弱地区的辐射。

稳步推进19所市级和10所区级“强校工程”实验校工作，进行引导增值的督导评估，逐步实现初中教育教学状态明显改善，办学特色明显增强，办学质量明显提高，家长对学校满意度明显提升。积极创建“全国义务教育优质均衡发展区”，做好对各项指标的细化和改进措施的落实。

三、全面助推8所区属市实验性示范性高中高水平发展

将建平中学、进才中学建设成为全市标杆性的市实验性示范性高中，全面增强浦东教育未来发展的吸引力、创造力和竞争力。继续推进高桥中学创建市实验性示范性高中，东昌中学、香山中学、浦东中学创建市特色普通高中。

四、推进紧密型集团化

制订区域紧密型学区和集团建设方案，全面推进紧密型集团化办学，在明珠、进才教育集团试点的基础上，积极创建区级、市级示范性教育集团。

五、加快设施建设，提供硬件保障

持续推进城乡义务教育一体化建设，实施两馆一场、信息化建设、安全教育演示体验室、创新实验室等建设。持续加大公建配套学校建设力度，新开工22所学校(其中18个楼盘配套学校开工11所）,高起点新办20所学校。

加快推进已开工在建的川沙中学、上科大附属学校、青少年活动中心及群艺馆、凌兆小学、南汇三中、澧溪小学等新建、迁建、改扩建项目。

积极推进东昌中学、复旦附中浦东分校、进才北校、川沙虹桥地块配套高中、高桥中学、杨思小学改建幼儿园、铜山街配套幼儿园等新开工项目的建设。

着力推进建平中学、洋泾中学、华师大二附中、香山中学、教发院、北蔡高中二期、进才实验中学、侨光中学、福山花园外国语小学、福山证大外国语小学等储备项目的前期工作。

实施9所学校综合整新工程。开展未来学校、绿色校园项目试点工作。

宝山区

一、优化特色教育品牌外引内培。

聚焦本土品牌打造，深化陶行知教育思想传承与发展，着力推进陶行知教育思想实践与创新品牌项目研究，深入开展“重走行知路”活动；

聚焦优质资源引进，深化高校、品牌资源合作办学，引进华师大基础教育集团优质高中资源，建立华师大品牌办学联盟；

与上海外国语大学合作办学，依托上外附中优质师资，打造北部教育高地；

加强与复旦大学、上海师范大学以及世外集团等品牌资源的合作，引进、培育更多优质资源。

二、推进学前教育托幼一体发展

加强3岁以下幼儿托育服务，科学布局幼儿托育点，新增8个托育点、6个托班，加大对从业人员的职前职后培训和职业道德培训，启动幼儿园“三大员”提质工程。规范招生管理，启用宝山区幼儿园入园信息登记平台。

三、推进义务教育优质均衡发展

聚焦统筹推进与机制创新，深入实施学区化集团化办学、新优质学校集群发展、城乡学校携手共进、“1+11”基础教育互助成长计划等项目，探索开展紧密型集团化建设，强力推进初中强校工程，成立域外农场教育集团。聚焦学校规范管理与制度建设，贯彻落实《义务教育学校管理标准》，优化学校内部治理结构，做到“一校一案”、规范办学、科学管理。

四、推进高中教育特色多样发展

加快特色普通高中建设，实施分类指导、特色发展，举行“学校特色文化建设”主题展示，与上师大音乐学院合作共建罗店中学交响乐团，力争创建1所市特色普通高中。

五、推进民办教育规范发展

推进民办教育分类管理，引导民办学校优质规范发展，加强4所民办特色校和1所特色项目校的特色扶持，开展2018年度民办专项扶持资金结项验收，有序做好行知二中小学部、宝山世界外国语学校开办工作，稳妥推进民办锦秋学校办学转型，启动民办三级幼儿园、民办随迁子女学校提升工程。

六、整体优化教育服务供给水平

推进城乡一体化教育项目，加快资源紧缺区域学校建设，完成美兰湖九年制学校、宝山工业园区九年制学校等7所学校新建改扩建，启动15个学校一场一馆项目开工，36个创新实验室、安全体验教室等教育装备项目建成。

松江区

一、推进学前教育雁阵发展

进一步推进 3 岁以下托育服务工作，启动公办幼儿园托幼一体化试点。完善“雁阵”发展 2.0版体系架构，总结精神文化建设的实践载体与实施策略。全面推进荣乐学前教育集团的探索实践，拓展公办幼儿园集团化办园试点。健全民办托幼机构设立审批、日常监管制度，实施民办托幼机构分类管理。

二、提升初中教育优质水平

认真贯彻落实中考改革相关政策。深入推进“公办初中强校工程”，完成11 所“强校工程”实验校的初期评估、“城乡学校携手共进计划”学校的终期评估及全区“学区化集团化”办学重新布局，全面关注强校工程学校的课堂教学改革。探索应对“新中考改革”的区域举措。全面推进初高中五大学科“高峰计划之高层次思维训练”项目，加强英语重点学科建设。

三、大力推进资源建设

落实 2019 年教育基本建设推进计划，做好资源紧张区域的资源补充应急预案。挖掘区域教育资源潜力，提速教育资源项目建设，满足市民对 3-6岁儿童入园、基础教育的刚性需求。2019年计划开工及在建项目约20项，计划新开办学校10所。加强中小学装备建设，推动创新实验室、公共安全体验场所、初中理化生实验室能级提升。

奉贤区

一、推进学前教育品质化发展

加强对民办幼儿园、民办三级幼儿园的指导监管，完善公、民办幼儿园结对联动管理机制，指导关停2个民办三级幼儿园、4个看护点。推进0-3岁早教指导服务体系建设，加强托幼一体化工作，在条件成熟地区推动新建托育机构5个，并加强指导监管。

二、推进义务教育优质均衡发展、高中特色化发展和特殊教育发展

高质量完成2019年城乡义务教育一体化建设项目。坚持“1+1+X”模式与“四个一体化”要求，强化捆绑式评价考核，进一步推进中小幼11个教育集团、10个紧密型办学资源联盟的有效运行。规范实施随迁子女积分入学，做好学年注册工作，有序关停剩余4所民办随迁子女小学。

全力推进公办初中“强校工程”。

指导推进世外教育集团委托管理阳光外国语学校和育贤小学。

继续推进致远、曙光等高中特色化发展。

三、加强教育基础设施建设

加快推进新建青少年活动中心、致远高中、奉贤世界外国语学校以及展园路幼儿园、佳源梦想幼儿园、金光路小学、金光路中学、待问中学等新建项目。

加快推进肖塘小学迁建、教院附中改扩建和实验小学综合楼建设等项目。

完成待问幼儿园建设以及四团小学、肖塘中学、邬桥学校综合楼等建设。

普陀区

2019年普陀区在建项目包括新建托马斯实验学校、甘泉外国语中学改扩建。

2019年新开项目包括太平桥幼儿园、绿地世纪城一贯制学校、智富名品城九年一贯制学校、万里城实验幼儿园（万泉路分园）新建工程、上师大附校，另外，华师大二附中普陀校区是2019年区校合作的重点项目。

2019国际学校择校展|广州站火热来袭！3月24日（周日）13:00-17:00，国内百所国际学校的盛宴，众多顶尖国内名校鼎力加盟！一对一现场咨询、面试！还等什么？快来扫码报名吧！

报名链接：https://www.ieduchina.com/topic/2019/spring/guangzhou/

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。