摘要: 只有掌握了正确的急救方法，才能最大限度拥有生还的可能。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香 。

初夏的风景越发别致，小朋友的户外活动也变得丰富多彩，但意外有时却来得猝不及防。针对日常生活中常见的意外，南京玄武外国语学校附属小学一四班“三人行”小分队开展的“公益之旅”特地邀请到美国心脏协会培训导师王老师，带来一场别开生面的急救教学课。

这次户外教学我们来到了玄武湖公园，这不仅可以让小朋友们贴近自然，还能通过模拟真实环境，把急救知识融入生活。

现场，王老师通过专业的人体模型，给小朋友们演示急救要注意的每个步骤与细节：如何判断晕倒人的是否还有反应；心肺复苏时的手势、角度、力度、频率；AED的使用方式等，小朋友们认真的听着，一丝不苟地跟着王老师练习，不时举起自己的小手争相回答问题。

急救培训过程中，王老师还准备了一些小游戏：生存链游戏、小小辩论赛、队列游戏、技能与练习、探索AED是什么，整个培训既严谨又活泼。

考试是检验学习成果的最好方式，王老师将考试贴纸发给每一位小朋友，小朋友们按照王老师所教的正确急救顺序进行排序，表现优秀的小朋友现场将获得“第一反应急救小先锋基础课程结业证书”。

突发情况无处不在，急救是每位公民应该掌握的知识。小朋友们在校期间可以集中接受急救的培训，等他们毕业走向社会，再组织培训，就会事倍功半。

健康中国的建设需要全民健康素养的提高，而自救互救素养则是健康素养的重要组成部分，从小开始培训孩子的急救意识也极为重要。

玄外附小以其独特的教育视角精心打造没有“围墙”的学校。在关注周一至周五校内课程的同时，放眼校外，整合“围墙”内和“围墙”外的课程资源，以“研学”为模式，更大意义地让课堂成为孩子学习和成长的主要阵地。通过研学，学生在不同的场景下成长，以不同的方式学习。在漫漫人生路上，我们会学到很多技能，有一种技能，可能我们一生都用不到，但我们必须要会，它就是急救技能！学会急救知识，掌握急救技能，才能在意外发生时第一时间自救和互救，从而让生命延续！拯救生命，无处不在；只有掌握了正确的急救方法，才能最大限度拥有生还的可能。

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