近日，我校家访日老师就跟一位在校学生家长聊到了当时他们第一次送儿子去学校寄宿时的那段经历……

James从小就是个性格很内向的孩子，在以前学校里面经常一个人在自己的空间里生活着，也不太愿意跟我们沟通交流，为此，我们也是很焦虑不知道如何开导孩子，刚送他来美华这边上学的时候心里自然是放心不下他，倒不是说孩子不独立。而是担心他自己一个人要开始独自寄宿生活了，陌生的同学、陌生的环境，我们当然放心不下，当时，和他爸爸一起陪同来学校报到，看一看孩子未来生活的地方。也许当时心里面觉得只有亲眼看见了孩子的校园，心中才会踏实一些。

来到美华国际学校，校园整洁而干净，大的有点找不到自己的感觉，三个人默默的在学校走着，找到儿子的宿舍，舍管生活老师热情的给了宿舍钥匙，推开宿舍门，四张上床下桌静静的摆在那里，一个大大的衣橱使得每个人都有一个私密空间，房间打扫的一尘不染，一缕阳光斜斜的照进来，满满的是张开怀抱迎接热闹的样子，比我从网上看到的学生乱乱的宿舍强太多了，想到将来儿子要在这里生活，替他感到高兴。自己开始收拾床铺衣橱，满满行李箱的东西被儿子一件件拿出来，我们两个人亦喜亦悲的看着忙碌的儿子，老公突然说了句：怎么有种分家的感觉？到了教学楼看了看，校园内到处都是一张张睿智的面孔，我和他父亲都觉得这里有种大学的感觉了，孩子似乎是觉得要面子，一直坚持不让我们插手，我跟老公两手空空的跟着儿子，内心压抑着想给儿子做点什么的冲动，看着儿子报到跟着老师们办理入学手续，我们站在那里心里觉得看到了平时不一样的他，时间差不多了，我们也是时候离开学校了，儿子也似乎意识到的点了点头，回去的路上，我和他父亲没说过什么，心里面有很多不舍，长这么大，第一次寄宿，会不会不太适应?会不会和同学处不来?………因此，自己有些惆怅，他父亲缓缓地拍了拍我肩膀，他安慰我，觉得孩子总要长大，我们相信他会在美华很快适应的。

一个多星期后，来接他回家，这次回来发现孩子有明显地改变，话变多了，也愿意跟我们多聊聊在学校发生的事情，这让我和他父亲感到万分的惊喜，我们内心感到十分的欣慰，看到他这么快的成长，真由衷的感谢美华学校，也不得不对学校的国际育人工作表示赞赏，在这些工作的背后，我们从中也看到了学校在国际教育方面肯定是做足了工作的，也正因为信赖这所学校，才会更加放心地把自己孩子送到这所国际学校来念书，刚开始的确我们的内心是动摇的，不过现在已经毫无顾虑可言，我们也有理由相信孩子将会在这所学校奠定自己人生的重要风向标和寻找到一段珍贵的回忆。

总结：孩子再大也是父母心里的宝，就算孩子很独立，在父母心里都不够独立。由于大多都是独生子女，在家父母比较娇惯，孩子进入寄宿学校，父母依然不放心，担心孩子一个人来校会不适应，担心孩子进入学校后，生活自理能力不够强！毕竟一早就起来做饭然后收拾家洗衣服再买菜做饭的日子已经过了十多年了，这突然家里没有了孩子，碗筷都少放了一套，心理上的缺失感肯定是有的。孩子上了寄宿学校后，父母成天就想着这学校的生活环境怎么样啊，生活方便不啊？吃住上孩子会不会习惯啊？在这种思维的方式下，难免有过多焦虑。不过只要你亲自观察美华国际学校整个寄宿系统的运作，你就能很快明白什么是真正的以孩子为中心。寄宿并不意味着远离父母，与父母疏远，相反，寄宿更能拉近孩子与父母内心真切的距离，让他们彼此保持着一种非常健康的沟通频率。

通过在美华国际学校寄宿的学习生活，孩子能够得到更加多样性的正面的评价。孩子在学校的时间更多，获得学习的时间就越多，而学习，不单单是作业分数。比如说，一位老师从孩子的课堂表现看出孩子的领悟能力；另一位老师发现这个孩子在篮球运动中是个好防守；有的老师觉得这个孩子课上话多，觉得这个孩子很有语言天分，能写出动人的诗篇。美华学子的家长们非常清楚的知道这点，并且十分欣赏学校的做法。

总之，孩子和家长始终保持着密切的联系。孩子受到了全方面的关心与照顾。这份关心来自于爱他们的家长以及富有经验的师长。因此，孩子与父母的关系变得更加亲密。

”望子成龙，望女成凤“是天下所有父母的心愿，孩子的身心学业能够得到优异不仅是普天之下父母心愿的达成，更是子女离开父母独自成人的标志，所以家长送孩子去寄宿学校甚至国外去上学是有着重要的意义的。

文末不妨看一看孩子在美华学校住宿后家长应该为孩子做些什么?

1、孩子住宿前帮助孩子调适好心理状态，让孩子做好要在校住宿的心理准备。孩子第一次住校一定会想家、会担心家长不在自己身边遇到困难会无助，要鼓励孩子平心静气的接受这种心理恐惧，家长将永远是孩子的后盾，虽然孩子不住在家里，但会一直在他的身后，有问题马上就会出现。

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3. 2、提前问生活老师住宿要求，作息安排等事宜，以便提前沟通协调孩子的需求与住宿要求之间的矛盾。比如有的学生睡前或起床前需要一些时间做一些治疗视力的事情，那就要请求生活老师提前叫醒起床，生活老师对个别学生的必要的个别要求会积极处理的。

   
   

   3、通常为了防止贵重物品在学校丢失是不允许带手机等通话工具的，而打宿舍的电话有时间段要求、通话时间要求、通话次数要求。孩子住宿后，家长对孩子的各方面情况的了解主要是通过打电话给家长，家长应该珍惜打电话的机会，多与老师电话沟通了解孩子在校情况。

4. 4、带足孩子的生活用品，宁多勿少。天气变化无常，各种天气情况下的衣服都要提前准备。必备物品包括：雨伞、换洗的内衣袜子、薄厚衣服、运动鞋、洗衣液、水杯、润肤霜、洗发水、衣架、手纸、手表、学习用品等等。

   
   

   

   
   

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6. 5、住校后难免会发生孩子在校缺少某样东西的情况，家长可以亲自送到学校门卫处，再让生活老师通知孩子到门卫处领取即可。如果家离学校太远，或者时间匆忙，也可以邮寄到学校，再请老师收取后交给孩子。

8. 6、孩子在学校出现生病、受伤等意外情况时，若情况轻微，学校的医务室会及时进行处理，家长无需担心，若情况稍重，比如发烧超过38度了，老师会及时与家长取得联系，家长接到老师通知后可以马上到学校接孩子回家就医。

   
   

9. 7、家长可以和班主任、各任课老师、生活老师沟通孩子住校的情况，积极配合老师的工作，家校联合，共育孩子，让孩子成长的更好！

   
   

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