融中西文化 —育世界英才

住宿生返校后，家长可以协助学生进宿舍整理床铺，时间为30分钟，请家长们根据时间要求及时离校。

家长及学生入校后在进行统一登记、消毒、出示随申码、佩戴口罩、测量体温。

如出现异常情况请学校工作人员将安排进入“临时留观室”（并与家长及时联系及时就医）。

对因岀行管控、体温检测异常、隔离观察以及患病入院等情况而暂未返校报到的学生，落实“曰报告”。返校时严格审核，确认身体健康后，方能返校。

实行封闭式管理，进入宿舍区须实名验证并检测体温。

进入室内实行先洗手，及时更换校服，开窗通风，对公共用品实行消毒和擦拭。

实行宿舍疫情日报告和零报告制度。

不串寝，保证个人卫生。

进入食堂前体温检测，体温异常者避免入内用餐。

排队候餐保持1米以上距离，饭前洗手。

适当延长食堂供餐时间，安排师生分时用餐。

禁止外卖，用餐时尽量不说话，少说话，在食堂就餐尽量单独就座，不面对面就餐，座位间隔建议1米以上。

用餐后，用消毒纸巾擦拭桌面，餐余垃圾小心倒入桶内，以防溅出。

教师、学生、教室管理员在教学区域内应佩戴口罩。

如果有可疑症状，应避免进入教学区域。

除疫病硏究、疫情防控等需求外，停止校外野生动物猎捕。

做好实验室值班值守、巡检工作，确保实验室安全。

使用过的实验物品、手套、纸巾、口罩以及其他废物按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。

课间桌椅注意保持距离，一人一桌，取消“小组讨论”课题。

同学间不随意交换学习物品，如需要，消毒湿纸巾擦拭后使用。

佩戴口罩，避免聚集。

心理反应：“开学综合症”有多种表现形式，在生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。

调试方法：多与父母、老师和同学沟通，积极交流，合理安排时间，深呼吸进行调节，保持良好的心态，持续一段时间后症状会有所好转。