上海市燎原双语学校课程总览!

放学之后
2021-03-03 14:31
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上海市燎原双语学校在小学、初中阶段,以国家课程结合IB PYP、IB MYP课程框架进行教学。通过“双语/融合”班型以满足不同求学需求。

双语班、融合班均采用相同的教学方法。其中,双语班采用70%中文授课、30%英文授课,融合班采用70%英文授课、30%中文授课。

在高中阶段,燎原高级中学采用:中国国家课程(CNC)、美国高中课程(USC)、加拿大安大略省高中课程(CIC)及国际文凭大学预科课程(IB DP)进行教学,帮助学生实现不同路径的大学申请。

小学部

燎原双语学校下设小学部(1-5年级),课程采用中国国家课程(CNC)与国际文凭小学项目(IB PYP)课程框架相融合,采用双语浸润式学习环境,开设双语班和融合班。

在燎原双语学校,学生是学习的主体,因此我们赋能学生发展自我驱动力。小学课程设置基础课程、探究课程和扩展课程,通过对概念的理解和探究式学习,培养学生全球化意识,发展成为世界公民。

国际文凭小学项目(PYP)课程框架以建构主义和社会建构主义学习理论为基础,强调合作探究与融合学习,尊重学生作为独立思考者的好奇心、影响和贡献。国际文凭小学项目(PYP)框架为3-11岁学生而设,专注于培养课内外全面发展的学生。

燎原双语学校的双语融合课程为学生量身定制学习体验,并培养其学术、社交和健康情绪管理能力,弘扬中国深厚的历史文化积淀和源远流长的社会价值观。

初中部

燎原双语学校下设初中部(6-9年级),课程采用中国国家课程(CNC)与国际文凭中学项目(IB MYP)课程框架相结合,采用双语浸润式学习环境,开设双语班和融合班。

国际文凭中学项目(MYP)专为11-16岁的学生而设,是一个极具挑战性的课程框架,旨在激发学生的积极性,培养学生的全球思维和共情能力,促进学生不断追求人生的目标和意义,成为具有理性思维且勤于思考的创新型人才。

通过这一课程,学生学会如何自信面对自己的学业,在真实情境中学以致用并持续取得学业上的进步,在积极的校园文化中成长成为理解未来全球挑战并视其为己任的全球公民。

国际文凭中学项目(MYP)为期五年,其课程框架包含八大学科,通过将中国国家课程与国际文凭中学项目(MYP)框架相融合,为青少年提供广泛而均衡的课程,并顺利衔接到任何课程。

高中部

燎原双语高中部提供两种不同类型的课程,分别为国内普高课程和国际高中课程(IB DP、加高、美高) 。

1、国际文凭大学预科项目

燎原双语于2021年1月正式通过国际文凭组织IB DP认证,成为沪上稀有从小学到高中一贯制的IB学校。高中在原有加拿大和美国高中项目的基础上,将于2021年9月开设IB DP班(11年级),现已开始招生。

燎原DP课程包括六大科目及三大核心课程,配备优质师资团队,为学生提供定制化的全方位教育解决方案,培养学生能够成功应对快速迭代的信息化时代,从而能够游刃有余地融入社会。

研究显示选择国际文凭大学预科课程有很多优势,并被诸多高校认可为全世界最好的大学预科课程。

2、加拿大安大略省项目

燎原双语与加拿大知名高中哥伦比亚国际学院(Columbia International College)合作,引进加拿大安大略省高中课程。

项目采用N+1模式,学生在燎原就读加拿大高中同步课程后,赴加拿大入读哥伦比亚国际学院的12年级,最终修完学分并获得加拿大高中文凭(OSSD)。办学10年来,毕业生超过50%被世界排名18位的多伦多大学录取,80%被世界前100位大学录取。

合作高中:加拿大哥伦比亚国际学院,建校于1979年,位于加拿大安大略省第三大城市汉密尔顿市,在校学生2000人,是加拿大最大的寄宿制私立高中和大学预科学院。

其闻名全球的“全面照顾计划”帮助学生顺利过渡到海外学习与生活。学校与十多所顶尖大学缔结大学联盟享有录取优势,毕业生100%升入世界一流大学,入读顶尖大学人数连年蝉联加拿大。

3、美国高中项目

燎原双语与美国享誉盛名的百年名校伍德斯托克学校(The Woodstock Academy)合作,引进美国高中课程,同时提供大学先修(AP)课程选择。

项目采用N+1模式,学生在燎原就读美国高中课程后,赴美国入读伍德斯托克学校的12年级,最终修完学分并获得美国高中文凭。

合作高中:美国伍德斯托克学校,享誉北美的综合、独立、男女同校的寄宿制高中。1801年建校以来,升学成绩斐然, 包括哈佛、耶鲁、布朗、达特茅斯、威廉姆斯、哥伦比亚和康奈尔等名校。

4、国内高中(中国国家课程)

燎原双语高级中学国内高中部的所有课程均遵循教育部的相关规定。

我们从学生的实际情况出发,不仅要求学生在基础知识方面打下坚实基础,也要求学生重视心理健康教育,鼓励学生发展对艺术和体育的兴趣,以凸显自我优势。

学校秉持全人教育理念,注重学生在德育、智育、体育、艺术教育和技能培养等方面全面发展。

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