上海协和教育集团总校长卢慧文曾表达过这样一个观点，让沪上很多家长印象深刻。
她说：“教育本身是一个‘小火慢炖’的过程，更重要的是给学生一个连贯性的培养环境，实现‘培养人、选拔人’的功能。”
那么，“小火慢炖”式教育培养出来的孩子，在面临升学时会不会没有竞争力？
近日，协和教育浦东课程中心发布的这份2023届毕业生的升学offer榜单，给出了答案：
小编了解到，近5年来，协和教育浦东课程中心35%的毕业生获得了英国G5大学的offer，50%的毕业生获得了Top30%世界大学的offer。
这样亮丽的升学成绩单背后，也让小编格外好奇，究竟被“小火慢炖”出来的孩子他们身上有何与众不同呢？
Lily是从八年级转学到浦东协和的，今年是她进入协和学习的第四年。在这个升学季中，她非常轻松地拿下了世界顶级艺术院校，有艺术界的“哈佛”之称的——罗德岛设计学院的摄影专业的offer。
之所以用“轻松”二字来形容，是因为Lily并没有请第三方中介服务，而是完全独立准备的作品集。
“因为每个学校对于作品集的要求以及侧重点都不一样，所以我按照学校升学指导老师的建议，仔细阅读不同学校对作品集的要求，了解这个学校的特点。比如罗德岛设计学院不仅希望看到学生作品的多样性和个人风格，还希望学生们都有很强的基础绘画能力，所以写实能力必须过硬。”
兴趣爱好广泛的她，在浦东协和求学期间，积累了大量作品，因此她准备作品集的过程也特别轻松。
“我申请摄影专业，所以我作品集中占比最多的就是摄影，在平日里我就会一直拍照，积累了不少作品。除了摄影，我对于各种纯艺领域都有涉猎，所以我还会放入影像、雕塑、油画、插画、服装设计等作品。”
Lily的部分作品
正是因为有着足够的积累，让她的整个申请过程格外顺利，相对而言，之前让她苦恼颇久的反而是不知道选择什么艺术专业。而为她排忧解难地则是她在协和遇到的恩师-艺术老师Mr T。
“因为我几乎对所有类别的纯艺术都有着浓厚的兴趣，例如油画、服装设计、雕塑等等，这也让我不能轻易决定要选择哪个专业深入发展，因为每一种我都不想放弃。而在这段时间里，Mr T为我们开设的摄影课程，让我第一次系统性地接触了摄影，并让我发现原来摄影可以很好地将不同形式的艺术全部综合起来。不仅如此，我还在探索过程中彻底爱上了摄影和视频，真正找到了我心中的那个专业。”
在Lily看来，Mr T是一位个性鲜明，随性又幽默的艺术家和摄影师。“他能理解我对于美学的见解，我也因为他提的建议和推荐的资料而受益匪浅。是他引领我涉入影像领域，了解了罗德岛设计学院，让我找到了适合自己的学校以及未来的学习和就业方向。”
她觉得，在协和就读四年最大的收获，就是认识了很多像Mr T这样亦师亦友的老师。
兼容并蓄文化 沉浸式人文社科学习
他找到了学习兴趣所在
和Lily一样，Bob也是在协和就读期间找到了自己真正的学习兴趣所在。因家人工作关系，他一年级就跟随父母前往德国，一直接受德式教育。他7年级回上海入读协和，今年已经是他在协和就读的第5年。
在这个升学季中，他总共申请了英、美、日、法、中国香港等不同国家和地区的25所名校的人文社科专业，获得了剑桥大学、东京大学、宾夕法尼亚大学的面邀机会和多所名校的预录取offer。
申请这么多国家和地区的大学，会不会忙不过来？
“我认为，在协和的精神里，一直有着开放包容、兼容并蓄的文化。所以有机会的话，我很想到世界各地看看，到不同地方求学。”他说。
学成后会回国吗？
“当然，我是中国人，我当然会渴望回国效力。”他斩钉截铁说。
在协和就读5年，他都有哪些收获？
“那可太多了。”他一一细数：
首先是英语能力，刚回国的时候，Bob的德语比英语强，受益于协和的全英文浸透式教学环境，如今他的英语要比德语好得多。
其次，协和对于人文社科的重视给予了他其他人没有的探索社科的机会。“协和的老师, 特别是Mr M老师, 给予了我人文社科的很大启蒙。他的执着与干劲激励着我前进, 同时他独特的教学模式也为我打下了探索人文社科的基础。”
Bob说，在协和他的最大的收获就是有一群真诚与乐于助人的老师朋友们。在他前进的过程中, 他们始终帮助他, 驱动着他向前进。此外，协和的课外活动也有很多的灵活性, 给他带来了乐趣的同时也帮助了他的美国大学申请。
“在协和，我们非常容易就可以创建一些俱乐部, 就像我和Leo同学去年一起创建的棋牌俱乐部。”
就在不久前，他还通过竞选演讲，成功就任学校的学生会主席。在发表获选宣言时，他说：“我很荣幸能够在未来这一点带领可爱的协和家人们，一起创造一个20年甚至30年后，我们依然会称之为“家“的协和社区”。
学生们能成功申请到自己心仪的大学，离不开学校的助推。
对身处国际学校的学生们来说，除了常规学科课程，他们同时也会关注竞赛，兴趣培养，项目研究，社区服务等等。对他们而言，最必不可少的，还有升学规划。如何通过兴趣点去挖掘专业方向，如何选择优势学科去匹配专业申请，又如何以最优的方式呈现自己。
协和教育浦东课程中心，拥有一支非常出色和敬业的升学指导团队。老师们均有逾十年的留学申请工作经验，深谙英美加等国留学申请的流程。曾帮助学生获得美国方向：斯坦福大学、芝加哥大学、杜克大学、加州大学洛杉矶分校等录取；加拿大方向：英属哥伦比亚大学、麦吉尔、多伦多等大学录取；以及英国方向：牛津大学、帝国理工、伦敦政经、UCL等大学的录取。
协和教育浦东课程中心的升学指导老师Ms. Jojo说，每个学生从入学开始，就会有一份个人专属的档案。对于申请季学生，升学团队会根据学生已有条件提供选校建议并给予文书指导建议；对于非申请季学生，升学团队会凭借自己的专业知识，为学生提供合理而切实可行的学业规划、专业选择，课外活动选择以及标化考试的时间安排。
在协和就读期间，升学指导老师会和家长沟通为每个学生在每个阶段规划重点：
IG1：提高英语能力，鼓励尝试不同课程，适应A-level课程体制，打好学术基础。
IG2：明确专业选择，根据专业选择做相应的背景提升（开展拓展阅读、参与专业探索营或初级的专业相关竞赛），提高英文能力、鼓励参加语言能力测试（雅思或托福）
A1：参加语言能力考试确保英语能力达标，根据所选专业做相应的背景提升活动（如竞赛、科研、夏校等），文书初稿成形。
A2：保持学业成绩和英语能力达标，申请材料/面试、笔试的准备，以及精修文书，递交大学申请。
同时，升学指导老师也会根据每个学生的发展，给出合适的专业申请建议。
“专业的选择，是基于学生的兴趣和能力来看，同时学校也会在入学初，借助专业的工具，来帮助学生和家庭做决定。对于已经意识到自己的兴趣和能力所长的学生，我们升导会鼓励学生在学习之余进一步参加一些相关的校内外活动来深入探索，在实践中进一步坚定自己的专业选择。我们学校的学生一般在IG2升读A1年级期间就定好了专业方向。”Ms. Jojo说。
难怪协和教育浦东课程中心能在升学季中交出一份让家长满意的答卷。
一次协和采访，让小编理解了何谓“小火慢炖”，是良师益友相伴，是在学习过程中不断积累，厚积薄发，终至水到渠成。
