我们为什么要让孩子进入到一个不差的名校，从一位教育从业者的角度来讲，主要有以下三个方面：

01

学校的历史底蕴

对于名校来讲，他们会有很深的历史底蕴。学校的历史为什么那么重要？

我们可以看到，古往今来的许多战争、历史事件、王朝亦或是时代变革的发生。这些学校能够顺应时代的潮流，在这些历史变革中留存下来，仍然坚持着自己的教学理念、教育初心，那它一定不是一成不变得，学校本身也一定是取时代精华，弃时代槽糠。

就像我们经常说的，孩子你一定要努力学习，跟随时代的潮流，不要被时代淘汰了。一个学校能够在时代的变革中存活下来，那它也一定会在某种程度，某些方面教会我们的孩子如何顺应时代而做出改变和优化。

02

学校的教学理念

学校的教学理念是大部分家长比较看重的，一个学校的教学理念对于孩子价值观的形成是很重要的。

价值观，这是一个教育从业者和家长都很重视的一点，作为一个学校首先一定要“正”，一个有正气的学校才能教会孩子一直走在正道上面，知识不仅仅只是学习真理、公理，三观难道不是知识得另一种体现么？

正确的价值观不仅仅是书本可以教给孩子的，一个好的学校，它的教师、教职工，还有孩子们在学校里所接触到的同学及环境，这些都会潜移默化的影响着孩子价值观的形成。

在我们小的时候，家长也经常跟我们讲，你一定要跟好孩子、好同学去交朋友，当然我们要承认在这里边是有一些刻板印象和以偏概全的，但是归根结底，家长们得担忧和期望是什么呢？

正如我们中国的一句古话：“近朱者赤，近墨者黑”，我们一定忽略不了身边的人或事带给我们的影响。这也是我们为什么要把孩子放进一个好的氛围当中的原因。

03

学校提供的硬、软件支持

一个学校师资力量的强弱是很多家长选择的原因，教学团队、科研团队是孩子取得突出成绩的最大保障之一。

一个健全的学校它会拥有政府的扶持和补助，以及学校的联盟等等，这些都是有利于孩子发展的。它们在对于教学和科研上的一些硬件、软件的保障，也是孩子以后学习的有力支持。

这也是为什么大家经常讨论一个学校得“强势专业”得原因。因为这也可能意味着得是，更先进得设备、更精良得教授团队、更充足得资金、更核心得技术。

现如今处于一个内卷严重的情况下，我们的孩子不一定是牛娃、不一定是鸡娃，很有可能就是我们口中所说的普娃。

普娃真的普通吗？？

当然不是的！

文章《为英雄鼓掌的人》 中讲述了一个孩子，她从来不是班级里成绩数一数二的人，甚至只是中等成绩，但是在班级评选“我最喜欢的人”中，很多同学都选择了这个孩子。“当英雄路过时，总要有人为他们鼓掌”。

我们的孩子一定要去做领导人吗？

显然不是这样的，每一个孩子都有适合自己的一个位置，适合自己的角色。

香港有一所名校，他们在进行群面的时候，并不一定会录取表现最好的那一个。在群面的过程中，考官们会观察有没有所谓的第二领导人，或者说辅佐者这样一个人的出现，就如我们古代好的帝王和君王，身边会有名臣、名将，他们对于一个朝代的兴衰是有很大作用的。

再举一个例子。电竞游戏中失去了打辅助的人，这支队伍还一定能成功吗？可见找到合适自己的定位有多么重要。

普娃到底普通在哪里？

他的成绩排名不一定是最上乘的，表现不一定是最突出的，这个时候他们势必就会失去一些关注，个性化的发展就会失去机会，这些可能会导致恶性循环。

那么国际教育和国际学校的优势就在这里，我们可以个性化的去规划，可以把人群中这些看似默默无闻的孩子挑选出来。

首先要告诉他们，你并不普通，只是缺少做一些更深层更的适合你的一个计划，让孩子对自己有信心。我们SMCS一直在做这些，并且有着独具特色的教学管理方式。

SMCS--陪伴式教学管理

高藤的助教主打的就是一个引导式陪伴，给孩子一个舒适的校园环境，能够帮助孩子真正对学习提起兴趣，并且认真的去学习。

Vicky老师认为，成绩与否乃是其次，学习这件事只要找到正确的方法，有好的指引，每个学生都是能够提高的。

关键就是在老师和校方给予指引，给予教导甚至批评的时候，学生能不能够接受，毕竟对初高阶段的学生来说，希望他们有很大的自律性是很难的，这个年纪都是需要别人去督促的。

相信这也是很多家长让孩子走国际教育和国际体系的一个重要原因。