踏入写生教室，伴随着悠扬或个性的音乐，笔尖摩擦纸张和齐刷刷的画纸翻页声充斥耳畔。这是耀华古北艺术课堂的常态，同学们大多以自己最舒适的姿势围坐成一圈，以最放松的状态专注于自己的创作当中。

课堂里由老师监督计时，并对每一回合的速写进行不同的创作要求，但不会限制同学们采用的绘画工具。无论是最基础的铅笔，或用炭笔塑造颗粒感，用水彩表现清透的色泽，用马克笔涂鸦出鲜明的图形感，只要能呈现同学们别出心裁的风格，老师都会给予鼓励，给同学们最大的创意发挥空间。

同时，老师们也会参与进课堂，和同学们一起享受静心的创作时光或是手把手细心指导。速写课作为基础训练的一部分，我们的艺术生都参与其中，提升学生对画面的概括能力，对事物的观察力，和对结构及人物动线的理解。即使是入校前没有接触过艺术学习的新生也能受到良好的训练，因为我们深知，扎实的创作基本技巧，是提升全方位能力的重要基石。

来一起欣赏同学们个性的速写作品：

镜头转向影像与数字媒体设计课堂，来一睹人物摄影教学的精彩瞬间。摄影是该门学科的重要学习部分之一。

摄影好比是利用光线绘画，不同的光线运用会对人物的性格、情绪、外表等多方面的塑造都会产生很大影响。拍摄人物时，需要同学们与模特进行大量的沟通，和模特达成相互理解和共通的情绪。

课堂上，老师不断地鼓励同学们积极上前，去主动指导模特摆出自己设想的姿势，完成脑海里的构图，而漂亮的光影往往转瞬即逝，还需要我们学会抓紧时机。