数学与我们的生活息息相关，不仅为其他学科奠定了基础，同时也渗透在日常生活的各个场景中，成为人们解决问题的重要工具。

数学作为一种抽象的概念，尤其对于1.5-6岁的孩子来说，有较高的理解门槛。因此在这个阶段，具象思维的奠基尤为重要。

结合中国实际的教育需求，IBOBI SUPER SCHOOL把数学启蒙课程纳入核心课程中来，以CPA教学法为核心，结合EYFS教育体系中“玩中学”的教学原则，使用可视化的教学方式，帮助孩子们培养对数字和算数的理解。

在IBOBI SUPER SCHOOL，老师们将根据每个孩子的年龄特征, 利用日常的生活及各种教学活动,为孩子提供符合成长发展阶段的动手操作机会，帮助孩子们通过具体化和形象化的形式认识数学概念及掌握数学技能。

今天我们一起去看看，IBOBI SUPER SCHOOL的老师是如何帮助孩子们把数学问题变成欢乐日常的吧~

Numicon形状板拥有丰富的形状、体积和颜色，让其本身自带吸引力，每每上桌都会成为孩子们爱不释手的探索工具。

孩子们的脑袋有无数奇思妙想，看似单一的活动，总能玩出新意，Jojo用Numicon搭起了积木，细致地计算着“费材”数量，思绪跟随着计数的指尖不断飞速旋转，直至最后大作落成。

小瓦和呦呦一不小心触发了粘土与Numicon较量，好几块形状板深陷其中，无法自拔，不过这也让他们发现了偷偷从洞洞里“溜”出来的粘土，Numicon教具和黏土的组合，又是一次全新的探索。

孩子们的天生好奇心，在这项教学活动中展现得淋漓尽致。他们好奇钥匙与锁头的机关原理，猜想钥匙与锁头匹配的内在规律。

波波看到钥匙与锁的出现时，带着他心爱的车一起跑到钥匙池前，开启了好一顿翻找，在老师的引导和帮助下，他用手指摸索着Numicon的孔洞计数，并尝试用找来的钥匙匹配锁头。

虽然试了很多次，最后还是因为力气不够而开锁失败。换一个角度来看，不断尝试与坚持，无惧挫折，又何尝不是另一种成长？

为了引发孩子们对数字的探索兴趣，老师布置了几个特别的区角——Provocation Table（探索刺激桌）。多种开放性的材料，拥有不同的形状、质地、颜色、重量，供孩子们自由、自主地探索。

有部分材料来源于大自然，如树叶、坚果、豆类，老师鼓励孩子们用手去摸摸不同的材料，再闻一闻，观察一下，感受每一样材料的独特属性与新奇感受。探索不同种类材料的过程中，也为孩子们带来了丰富的刺激与体验。

当桌上的问题展示的问题是“How many ways can you make 6?”时，孩子们都跃跃欲试，学习着将一个个具象的材料，与抽象的数字概念产生联系，并动手实践，在探索中学习如何计数。

角色扮演是孩子们永远都不会疲惫的游戏之一，当他们在户外自由探索时，发现这些富有故事性的探索区域与探索工具，他们当然是直接进入各自的“角色”，饶有兴致的开张今日份限定杂货铺！

进入角色后，孩子们一秒化身店主与顾客，在这场游戏里，学会表达与讨论，同时也在思考与实践中了解到加、减的运算及其之间的联系。

在玩这件事情上，他们不会想到表情管理和背后的学习意义，只是沉浸在乐趣之中，这也是老师们最想要达到的学习效果。

我们鼓励孩子参与到校园的点点滴滴当中，比如，水果餐的分配。今日当值的“生活小助手”需要运用数学思维，高频次的去解决数量分配上的难题。

他们也许会出错，但在IBOBI SUPER SCHOOL允许这样的错误发生，毕竟从具象思维、形象思维到抽象思维的过渡，需要一些小插曲，让孩子们逐步理解和熟悉数学的概念。

在IBOBI SUPER SCHOOL的数学课堂上，老师们也会根据孩子们的成长发展水平设置适龄的数学活动，如通过跳格子、叠叠乐的游戏形式，培养孩子们的数感，增强孩子对于数字与数量之间的联系的理解。

除了在学校的数感培养，老师们也会给到家长一些简单易实现的数学小游戏建议，家长们赶紧get起来！

家里的体重秤除了是估算身材变化的工具，也可以是孩子了解数字与体积之间的联系的玩教具。引导孩子站在体重秤上面并观察数字的变化，家长们可以适量地在秤上堆叠物体，例如一叠书或一个积木容器。让孩子观察到秤正在衡量它们有多重，并且这个数字会随着它们的增长而变化。

在家里的一块区域制作一张身高图表，追踪孩子的成长，这种可视化的方式，能让孩子观察到随时间推移而不断增长的身体变化，这也可以让孩子们了解厘米、米的测量概念。

在日常生活中，在用对话表达数字与形状时，家长们可以尽可能的用清晰的表达与手势来阐述，比如：

>“你的三明治是方形的！看，它有一个、两个、三个、四个边。”

>“这个盘子是圆形的。它没有直线，一直绕着走，就像这样”（一边用手指在圆周上画画，一边用手，让孩子跟着你做）

>“那个路牌是一个三角形；让我们一起数边数，一，二，三。”

在IBOBI SUPER SCHOOL，CPA教学法重在“C”的学习与实践，老师们将会为孩子们提供尽可能多的实操机会，以“润物细无声”的方式，让数学的概念能被孩子们所理解和学习，这也正是让孩子在“玩中学”的最好诠释。

你想知道IBOBI SUPER SCHOOL更多特别的教学活动吗？欢迎来到IBOBI SUPER SCHOOL开放日，和老师面对面交流。