小学阶段G1-G4：双轨导师教学模式

　　课程目的：培养孩子终生对阅读和学习的热爱，导入各个科目的理论知识，并多学科交叉课程来培养孩子的综合能力。

　　英语/人文课：希腊、拉丁文词根词缀，语法，阅读，写作结构，导入历史、地理、经济学等人文学科。

　　数学/科学课：进度比其他学校快1-2年，4年级学完7年级之前的数学，学系科学计量方法，搜集、采集数据、图标表达。

　　工程/技术课：以项目为核心的教学模式，导入基本物理及化学知识。

　　多学科交叉课：以情景任务为核心的教学模式。

　　中文课：每天一节中文课，进度与公立学校一致。

　　艺术、体育：体育、音乐、视觉艺术、表演艺术

　　G5桥梁阶段：G5是小学向初中的过渡阶段，课程均为初中课程打下基础。

　　初中阶段G6-G8

　　数学：代数、几何1、2

　　英语：英语语言和英语文学

　　物理、化学、生物：从6年级起，三门学科必修

　　逻辑学/经济学：7年级学习语言逻辑(论诉技巧、解决争端)、8年级开设经济学入门(对经济社会有初步认识)

　　历史、地理：世界地理和世界历史

　　中文课：每天一节中文课，进度与公立学校一致

　　艺术、体育：体育、音乐、艺术、戏剧

　　高中阶段G9-G12(AP课程 顶点课程 升学指导)

　　数学：AP微积分AB/BC,顶点数学(变量微分方程、线性代数，大学几何等)

　　英语：AP英语语言、AP英语文学、顶点人文学

　　物理、化学、生物：AP物理、AP化学、AP生物三选一，顶点科学

　　社会科学：AP人文地理、AP欧洲史、AP美国史

　　升学指导：9年级起有升学顾问老师定期与学生见面

　　中文课：每天一节中文课，速度与公立学校一致

　　选修课：科学术语、AP经济学、体育、音乐

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