橘郡美高

有道/有趣/有爱

这是橘郡美高的第 187  篇文章

因为疫情，全国中小学生延迟开学，孩子们不得不在家上网课。但许多学生对上课不积极，敷衍了事，效率低下，作业拖延现象普遍。而被官方选为网课直播软件的钉钉，也险些被学生们投诉下架。 

甚至网上还出现了一个新词——“网课学困生”：一上课电脑就变卡，一提问就全员闭麦或没有摄像头，上课的时候吃东西，东倒西歪，还时不时传来打游戏的声音。

可他们不知道，在很多城里孩子拥有手机和电脑不想上课、熟练地打着游戏的时候，又有多少农村孩子，因无网无电脑，甚至没有手机，无法上课而陷入困境、甚至自寻短见。 

疫情之下，因各种原因上不了网课、没有被报道出来的孩子还不知有多少。一边有人想尽办法不上课，一边有人因上不了课而着急；一边有人在卧室躺着上课还嫌累， 一边有人身处寒舍，也不忘学习、充实自己。

很多时候，这就是我们不得不面对的现实。

有人说，网络教育可以解决城乡教育资源的差距，因为那样，城市名师就能通过网络给偏远山区的孩子上课。可却忽略了，不是每个人都能做到手机自由，也不是每个人都能做到流量自由，上网自由。

因为生活和成长环境的不同，带来的孩子们的学习态度的不同。那么，因为父母眼界、格局以及教育方式的不同，也带来了孩子成长经历的不一样。

前段时间，为支援武汉抗击疫情，上海一15岁初中少年当“搬运工”，从国外带回1.5万只口罩。在无人愿“冒险”的情况下，只身一人从印尼“人肉”背回了国内。

网友们纷纷为这位抗疫小英雄点赞：“自古英雄出少年”，”真是一个敢于担当，有责任感的孩子”。“好样的，孩子!”，“真是孩子们学习的榜样……

而这位小英雄和父母在接受记者采访时一直朴实地表示：“国家有难，匹夫有责！我们只是做了作为普通中国人应该做的事。”

无独有偶，在疫情爆发期的二月中旬，海南中学3名高中生2天筹集12万元，两辆车挂着“武汉加油”字样，从海南到达武汉，行驶上千公里，为武汉送去60吨瓜菜。这是三位00后女生的特殊战“疫”。

对此，网友们哗然：这才是中国未来的栋梁之材！少年无畏，她们敢想敢做，令人称赞及震撼。青山一道，同担风雨。不仅奉献出自己几千元的压岁钱，还想尽一切办法筹集更多为国解难，太值得称道。

抗疫活动成功的经验，对于他们来说意义深远，不仅体现出了个人价值，更重要的是，获得了更大的认知成长，将会进一步促进未来的学习。

无独有偶，世界著名的加州大学在录取时，不仅仅关注GPA成绩和考试结果，在众多全球申请者中，同样认真观察每一名学生，怎样能抓住一个难得的自我教育机会，或者如何克服所面临的突发挑战与把握成长挫折的关键节点，将其凝练成困境逆袭的动力，当作自我管理与自我提升的重要阶梯。正所谓“好风凭借力，送我上青云”。

教育的本质，是先学做人、再学做事。教育孩子热爱生活，敬畏生命，眼里有爱，心里有光。然后才是学习知识，掌握技能。父母更应以身作则，要有余力，则以助人。

从这些孩子身上，我们似乎看到了丢失已久的中华民族的优良品质和传统美德：乐于助人，勤劳勇敢，善良大爱，懂得感恩，有责任感，敢于担当，小小年纪就懂得为国分忧。

而在当今社会，无论是学校还是家庭，为了追求分数越来越功利，对孩子们严重缺失“爱”、“付出”及“责任”的教育和培养。以至于现在的孩子，自私自利，不会生活不会爱，过于以自我为中心。

我们先不谈培养孩子对“大家”及对“国家”的热爱，先让孩子学会爱“小家”，从爱父母做起，培养责任意识，应该是当前的首要任务。

前段时间，一篇《点赞16岁北京娃，在爸爸生日为父买手机》的文章上了头条，并引来了网友点赞无数。

说的是，北京刚满16岁的中学生刘克非，通过暑假参加社会实践，挣得第一笔钱，了解到爸爸一直有想换手机的想法后，在父亲生日之际，给了父亲不小的惊喜。还给了爸爸一个大大的拥抱。

叛逆的青春期，很多孩子只知玩游戏或埋头读书，有的任性、不服管教，甚至动不动就跳楼。而身为北京娃的刘克非，懂得付出和感恩父母，充满了正能量，正是当今孩子们所缺少的，值得赞扬和传播。

在这个“巨婴”越来越多，“啃老”现象越发普遍的当今社会，当务之急是培养孩子的责任感、独立意识，爱他人的能力，乐观的心态及永不言败的精神。

当孩子内心只有小我、没有大爱的时候，愈发眼里没有他人，视野会越发狭窄，眼光会愈发短浅，思维也越发不灵活，又怎能从呆板的学习中获得快乐?

当教育功利心过重，只注重成绩，盲目刷题，甚至连家务都不必承担的时候，孩子找不到学习的乐趣，找不到感觉与价值。当学习没有乐趣，再美的佳肴被按头吃的时候，谁又能体味到其中的美味?

教育的功利性和标准化培养模式，使家庭和学校扼杀了许多孩子的兴趣、爱好和特长，家长和学校对分数的片面追求造成孩子巨大的心理压力和对学习的极度排斥，又何谈学习的动力和热情?

如果孩子们能体悟到生命的内涵及付出的乐趣，会从珍惜生命转向追求生命的意义，从而提升生命质量，创造生命价值，才会懂得去思考人生的意义、价值和尊严，也才能真正从内心迸发出斗志，甚至忘我的学习热情。

有远见的父母，不会只看重孩子分数，更能从精神需求上给孩子呵护和引领，注重培养综合能力，关注孩子个人成长和自我价值的实现。一流的父母更懂得，最成功的爱，是在适当的时候，让孩子学会分离、学会独立。

但成功的分离，应该以孩子健全的人格，独立的意识，以及一定的生存能力为基础。良好品德、健全人格和乐观心态是支撑人走得更远的根本。教育的本质，是使孩子成为一个独立而完整的人。

健康的家庭，充盈着爱，也懂得适时分离。家庭的幸福、快乐和温馨，来源于父母智慧的眼光，良好的教育理念，不仅教会孩子学会独立，更会让孩子拥有阳光心态。不仅照亮自己，还要照亮他人。不仅让他懂得热爱生命，也会让他拥有温暖他人，激励他人的力量。

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