社会的进步与媒介的发展相互促进，已经把人类代入了一个报刊、广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代。各种传播媒介的互补与融合，是当下社会发展的一个重要趋势。如何利用多种媒介来沟通交流、传播文化、参与社会生活、促进社会和谐，是摆在我们面前的新课题。
就此课题，深圳枫叶学校高中语文课上，布置了一份这样的作业，请选取某一关注度较高的事件或问题展开调查，自行设计调查方式，并对调查结果展开分析。下面，就来看看11年级一份小组作业吧！
-调查主题：
有关当代青少年容貌焦虑情况的相关报告
-调查原因：
现如今，青少年对于各种网络媒介的接触越来越频繁，社交圈越来越广泛，见到的人和事也越发多元。随着社交接触面的增多，所产生的比较便必不可少，这其中便有针对于外貌的相关比较。我们怀揣着对于青少年对于自己容貌是否自信以及他们对于自己容貌的看法是否受到外界影响的疑问展开这次调查。
-调查人群：
从上文中的大标题的就可以明显看出，我们调查针对的人群为青少年。因为青少年的心理年龄也分为几个不同的阶段，所以在这份调查中，我们将针对人群的年龄分为10-12岁，13-15岁，16-18岁三个群体，以此来探究青少年各阶段对于容貌焦虑的想法。此外，我们还特别列出了“18+”的选项，以成年人的样本作对照，寻找容貌焦虑问题与年岁增长的关系。
我们小组以问卷调查的形式调查青少年的容貌焦虑情况，通过使用Microsoft Form 来建立调查问卷。以下，是我们问卷调查的截图。
-问题设计分析
问题一：请问您的年龄是？
为了能够准确的选择到青少年的回复，我们特意在第一题来询问受试者的年龄。这样能方便筛选出青少年的回答，顺便观察年龄是否会影响容貌焦虑。
问题二：请问您的性别是？
除此之外，性别也是我们的观察变量之一。我们小组认为女生相较于男生应该会更加在意自己的外貌和气质，所以女生可能会有更高几率得容貌焦虑症。于是我们小组的第二题提问了受试者的性别。
问题三：请问您对自己的外貌有自信吗？
这一问题的设立旨在探求本次调查的主题，有关于青少年容貌焦虑的情况。为了避免模棱两可的情况出现，我们没有设立“较为满意”之类的选项，而是将答案两极化，分为“自信”与“不自信”。
问题四：如果您对自己的外貌不自信，您最不满意自己外貌的哪一个方面？
本问题旨在细化调查青少年焦虑的细节问题。为了不会误导或引诱受试者必须回答出对自己哪里的不满意，在第四题我们特意加上了“如果有对自己不满意的地方”这样的前缀，让我们的调查结果变得更加严谨。
问题五：您收到的外貌评价通常来自于哪些人群？
本问题会调查青少年容貌焦虑的来源，以此赋予本调查实践性意义，不仅在观点上分析当下的社会问题，更要寻本溯源，尝试找到相对的缓和方案。
问题六：补充栏
在问卷的最后，我们留了一个空白区给受试者做补充，目的就是为了完善我们设计不足或疏漏的地方。
此外，我们整个调查都运用了尊称，最大程度降低受试者在答题过程中可能出现的不适感。同时，我们的问题已经做到了最简，这样就不会产生歧义或者让受试者觉得繁琐麻烦。并且，我们尽量给出了每一个问题最全面的选择，让受试者能够选择到最符合自身的选项。最后，本次调查全程采用匿名形式，受试者不需要担心自己的隐私或观点被泄露，摆脱了这一层心理屏障，受试者可以给予更为真实的反馈，增强调查的可信度。
经过为期一天的统计调查，统共有33人参与本次调查反馈，男女比例为13:19（有一人选择第三性别），其中有18人年龄居于16-18岁（约等于总体的54.5）。所有人当中，对自己容貌有自信的仅有总体的36%。以下，是对本次调查的多方面分析反馈。
-观点与性别之间的关系
在参与调查的样本当中，有42%的女生对自己的容貌具有信心，而超过一半的女生仍旧会对自己的外貌产生焦虑；在参与调查的男生当中，大约仅有23%的男生选择“有自信”一栏，而剩下的77%对自己的外貌不满意。
*图二：参与调查的女生对其外貌的评价饼图
如果仅根据本次抽样调查的结果来看，在对于外貌的评价当中，女生对自己的外貌普遍更有自信，而男生则更倾向于对自己的外貌产生不满或者焦虑的情绪。但是，由于时间限制和样本数量较少的原因，本次调查结果或不具有代表性，仅针对本次调查提供参考。
-观点与年龄之间的关系
*图三：容貌焦虑情况与年龄间的关系
因为我们的调查对象为青少年，所以我们将派出在调查当中对于“18+”和“其他”两个选项的分析。同时，因为“13-15”的样本数量不足，不具有代表性，我们将着重于分析“16-18”的样本群体，且以“18+”的群体作为对照组（样本具体分布情况，见图三）。
在参与调查的16-18岁的18个样本当中，共有5个人选择对自己的外貌很自信，而剩下的13人对自己的外貌不自信。存在容貌焦虑的部分占该年龄段的72%。因此，仅根据本次调查结果，我们可以得出容貌焦虑的问题会在16-18岁达到一个峰值。
在“18+”（在本次调查中样本群体第二大）的群体当中，成年人对于容貌焦虑的问题会有相对缓和，自信与不自信的比例为6:5，相对来说持平。
本次调查结果说明，容貌焦虑的问题会在16-18岁之后随着年龄的增长而得到缓解，但会在16-18岁变得最为严重。
-不自信的具体细节剖析
*图四：不自信的具体细节剖析
图四是有关于“您最不满意有关自己外貌的哪一方面”这一问题的统计分析。在所有样本（共33人）中，对自己的容貌不满意的人占总体的43%（20人），不满意自己的身高的人占总体的21%（10人），对自己体重有担忧的人占总体的28%（13人）。在总体当中，仅有8%（4人）的人对自己的外貌非常满意。
具体分析，容貌仍是人们焦虑的一大原因，大多数人依旧不满意与自己的眉眼长相。而对自己的外貌十分满意的人仅占极小的一部分。由此可见，容貌焦虑认识困扰人们的问题。
-不自信的来源
图五展示了有关“您收到的有关外貌的评价通常来自于那些人”这个问题的回答分布。据统计，大约有55%的人会受到来自身边朋友和同学对自己外貌的评价，19%的人会收到来自于家人们的评价，仅有5%的人会收到来自于老师的评价。
根据统计，带多数人焦虑的原因来自于身边同龄人的比较和评价，同龄人在这方面的影响大于其他任何人群。而对于年长的人群，比如说家长和老师，则会影响相对较少。
有关21%的其他，在第六题的补充环节中，会收到评价与比较会来自于网络上的博主。随着青少年对网络的接触面越来越广，互相之间的比较必不可少。因此，网络与同龄人的压力是造成容貌焦虑的主要压力。
如今,在社会中容貌自由是非常奢侈的。在社交媒体上，有非常多帅气、漂亮的男女明星和减肥视频出现在大众面前。据调查统计，16-18岁的青少年是最在意自己容貌的年龄。因此,这些大量的不健康审美会严重影响青少年的身心。让他们开始对自己的容貌开始不自信，对自己的体重、身高变得厌恶。让青少年对自己感到焦虑，并开始追捧和传播这些思想。在数据调查中，我们得知青少年对自己焦虑的部分是长相，其次是体重。这样的焦虑会导致青少年开始不科学的减肥，就比如在减肥过程中不吃东西，甚至罹患厌食症,这会对青少年的身体健康造成巨大的伤害。
我们应该抵制这种的现象发生,媒体最应该第一个出来干预，学校也应该多多关注这些对容貌焦虑的青少年。媒体应该发布更多正能量的视频去让人们接受外貌的多样性和美不应该被过多的约束这些思想，打破“颜值即正义”等这种消极的刻板印象。学校则应该多关注已产生容貌焦虑的学生,提供一些机会给他们展示自我，对这些青少年持有关怀的态度。
综上所述，社会中大量的不健康审美导致青少年对自己的容貌开始焦虑和不自信。这种社会现象是可以避免的，媒体和学校应该引导青少年树立一个正确的价值观。
拒绝对于“美”的刻板化的定义，在广义上寻找一个“美”的标准，只有当内心的枷锁被打开，审美观跳出于三丈囹圄的束缚，大众的观点不再趋之若鹜，个人内心的自信才会和社会互相辉映、美美与共。而这样的美，发于自然，接纳自己，才是真正的美。美不是白幼瘦，美是有力量。
美不被定义，只是我们欣赏的角度各有不同。
调查小组成员
陈昊纬：调查背景
杜浩博：调查反馈
郑栋耀：调查方式
郑晓熙：宏观分析
