2022-09-17
什么是老师?
韩愈说:“师者,传道授业解惑也”;《论语》有言:“仰之弥高,钻之弥坚”;葛洪说:“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”。
老师,是太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师;老师,用千百倍的耕耘,换来桃李满园香;老师,自带光明的提灯者,唤出了群星璀璨的光耀;老师,在三尺讲台之上,点亮了多少渴求知识的灵魂。
晨曦微露育桃李,金秋硕果慰园丁。习近平主席说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在第38个教师节即将来临之际,德琳学校将推送2022年“德琳好教师”系列推文,传递德琳教育好声音。
德琳学校初中部优秀教师展示
边永健老师
边永健,中共党员,毕业于广西师范大学,文学学士,国家二级运动员,曾获全国语文读书竞赛二等奖、全国语文素养大赛优秀指导老师、“学生最喜爱的老师”、龙岗区初中生“最喜爱的课外书”比赛优秀指导老师、龙岗区青年教师基本功大赛二等奖等奖项。边老师所带班级班风正、学风浓、成绩优异,多次获得“文明班” “卓越奖” “合唱比赛特等奖” “运动会团体总分第一名”等。
边老师长期担任班主任工作,能从思想、学习、身体、心理等方面关注学生的全面成长。在教育上,边老师特别讲究科学性、时效性、及时性,在班级管理中也特别注重培养学生的集体荣誉感和团结进取精神。难怪总有人说:边老师所带的班级洋溢着扑面而来的青春活力。边老师班上的孩子们学习氛围浓厚、课堂互动积极、学习效率满分......孩子们将青春活力渗透到学习和生活中方方面面,脸上总挂着灿烂自信的笑容。
沙国君老师
沙国君,计算机水平国家四级,现任德琳学校小初部信息科创组组长,他坚持“授人以渔不如授人以趣”的教学理念。在教育教学中,沙老师注重保护学生的好奇心,激发学生兴趣,善于引导学生在玩中学、做中学、创中学。从教十余年来,他的课堂深受孩子们的喜欢。
课外,沙老师热衷于带领孩子们参加信息科技赛事,为学生创造丰富的竞赛活动,多次指导学生参加央馆主办的“全国中小学生电脑制作活动”,获得市一等奖、省一等奖与国家三等奖,还组织学生参加教育部白名单编程赛事。
在教学中,沙老师积极有为,被评为“龙岗区民办学校首批学科带头人” “龙岗区优秀教师” “深圳市创客节机器人创意赛优秀指导教师” “深圳市电脑制作活动优秀指导个人”;曾参加福田区信息教师论文比赛获一等奖;参与龙岗区继续教育周讲师工作,获得参训学校的一致好评;参加全国教育教学信息化大奖赛,交互课件作品《恐龙的灭绝》获国家三等奖;参加深圳市教师微课大赛获一等奖;校园微电影系列《拾梦》《粗心》荣获国家金奖,《感恩之星》荣获深圳“十佳校园影视”。
育人有路勤为径,学海无涯乐作舟,沙老师在教育路上一直躬耕探索,孜孜不倦。
郭露老师
郭露,本科毕业于湖北大学,华南理工大学在职研究生,从教6年来,一直担任班主任工作。通过自身实践验证了一句话:以真心换真心。郭老师总是从学生的角度出发,理解他们的想法,感知他们的情绪,发掘他们闪光之处,培养他们的良好品质,团结班级力量。基于这个理念,郭老师班级工作有条不紊,所带班级的学生均能有明显进步。
作为数学老师,郭老师积极参加教研、教改活动,准确把握课程改革方向,善于钻研教材,连续多年坚守初三,在2019届和2022届中考中取得优异的教学成绩,培养出数位“四大校”优秀毕业生,所带学科数学优秀率30%以上。同时,她积极提升自我,积极参加各种教学竞赛并获得多项荣誉。
前苏联教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂”。教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。爱,能拉近教师与学生的距离,能于无声中滋润学生的心田,感化学生的心灵。在今后的教育教学中,郭老师将一如既往地坚定这个信念。
刘超丹老师
刘超丹,中共党员,初中生物教师,生物备课组组长,曾获得“深圳市龙岗区生物命题”比赛一等奖、龙岗区教师“在线教学优秀案例微课大赛”二等奖、德琳学校“优秀班主任”称号。
刘老师工作中坚信成功的教育应该是爱的教育,作为班主任,她更是时刻将学生的冷暖放在心间,班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生,感情上亲近学生,而且在生活上关怀学生,时常在课下与学生谈心,帮助学生解开困惑,对学生总是动之以情,晓之以理,如春风化雨,滋润心田,学生亲切地称呼她为“超丹姐”。刘老师所带班级积极向上、懂得感恩、有凝聚力、成绩优异,多次获得“书香班级” “文明班”,在各级各类的班级活动中均取得优异成绩。在教学中,刘老师充分发挥组织者、引导者、促进者的作用,用信心激励学生,调动学生的进取心、主动性,学生在她的教育下变得自信、阳光。
张嘉瑜老师
张嘉瑜, 本科毕业于华南师范大学,英语(师范)专业,中共党员。现任九年级英语教师兼班主任,她热爱教育事业,一片匠心育桃李,在教学之路上挥洒着她的青春和汗水。在班级管理上,她有独具特色的管理方法,亦师亦友,深受家长和学生的认可。张老师本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生学习能力的培养,不仅教学生学习知识,还让他们在学习过程中学会学习、学会生活、学会做人。
从教7年以来,她孜孜不倦地追求教育艺术,在教学和德育工作中皆表现优异。张老师连续带了两届深圳市新中考(2021届、2022届)毕业班,所带学生中考成绩优异,广受家长好评,还获评“校级名师”“优秀班主任”等诸多荣誉称号。教学之余,张老师积极进行教学研究,曾荣获全国“一师一优课、一课一名师”市级二等奖、“市计算机教育软件课例项目一等奖”、“新教育杯教师论文比赛区级二等奖”、“中小学班主任专业能力大赛区级二等奖”。张老师还主持过深圳市区级课题——《中学生英语写作自评互改教学模式的应用探究》,她撰写的论文《浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用》被广东教学报在2020年12月7日第3544期发表。
张老师始终相信每个孩子都是粒种子,她愿把自己的爱化作一缕阳光、一眼甘泉、一片沃土,让每粒种子都能生机勃勃地成长。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。张老师用执着守护着一名人民教师的初心,用爱心激励着每一位学生,用行动诠释着师德,在平凡的教师岗位上创造出了属于她自己的不平凡。
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