一年一度的深圳中考刚刚落下帷幕，然而，对于很多家庭来说，这个暑期无疑会是孩子成长路上最为关键的节点，或许它会成为孩子未来成长的一个“分水岭”。

尤其是站在中考后的“十字路口”，家庭和孩子将面临着更加多样化的选择，是继续选择走国内路线，不断“内卷”，参加“千军万马过独木桥”的高考，还是坚定地走国际路线，尝试一种新的“教育模式”，把世界作为自己未来升学的方向？

这个夏天，很多家庭都必须面对这样的抉择，并用实际行动为自己的未来投下神圣的一票。今天，我们尝试从更加理性的角度分析，高考还是出国留学，究竟该如何选择？

无论是走国内路线参加高考，或者是选择出国留学，相信每个家庭的目标都是期望孩子能够进入更好的高等院校深造。这是很多家庭的孩子，在接受完高中教育后，最朴素而直接的愿望。

说到更好的高等院校，更好的高等教育。不可避免，我们都会参考国际上的权威排名，通过这些排名，去计算进入顶尖高等学府的概率。

目前世界上主流的高等院校排行榜有四个：U.S. News世界大学排名、ARWU世界大学排名、Q S世界大学排名、THE世界大学排名。在四大榜单中，各个国家和地区世界TOP100的院校分布如下：

从四大榜单中不难看出，世界TOP100名校分布，以美国为最多，在每个榜单至少占据25所，最多达41所。英国随后，一般在10所左右，英美高校加起来几乎占据了整个榜单的“半壁江山”，而中国大陆和香港加起来，长期保持在10所左右，其中大陆的名校更是仅有五六所能够进入世界前100。而这五六所像“清北复交”的顶尖名校，是众多国内学子高不可攀的巅峰。

这四个榜单，也从侧面反映了一些事实：一是中国的高等教育仍然与世界顶尖名校存在很大的差距。二是全世界最优质的高等教育资源，依然集中在英美等欧美国家。一面是处于劣势的排名状态，一面是残酷的竞争压力，在二者的双重压力之下，对于大部分家庭来说，想要手握世界名校的“入场券”，从成功率的角度来看，通过国际教育路线会是一个更加理性的选择。

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谁会是高考“地狱模式”的幸存者？

想要摆脱国内高考的“地狱模式”，同时又能手握世界名校的“入场券”，经过理性的对比和分析，相信很多家庭，会毫不犹豫的选择国际课程，选择出国留学的道路。

确实如此，经过十余年的发展，国内的国际课程发展更加成熟，对于很多家庭来说，如果孩子能够进入国际化学校踏实学习，提早做好全面规划，那么其实相当于一只脚已经踏入了世界名校。

尤其是在2023年，深圳的民办国际化学校在世界顶尖名校录取上，可谓“一骑绝尘”，不仅在全国领先，而且在和深圳公办学校国际部的对比中依然占据优势，这也从侧面说明，民办国际化学校所开设的国际课程优势越发凸显。这些学校不仅仅在教育的探索上实现了创新，在最终海外大学的录取成果上，也再一次验证了国际化学校在培养成果的非凡实力。

博纳学校作为2023年深圳国际学校海外大学录取的“最大黑马”之一，经过近十年的办学探索，我们坚持“科技、人文、艺术全方位培养未来人才”的教育理念。

在过去八届毕业生中，我们全部将他们送进世界一流大学深造。他们有些是在六年级、七年级就已经加入博纳学校，有些在中考过后，选择国际教育道路来到博纳，无一例外，他们都通过国际教育的道路，最终成功手握世界顶尖名校的“入场券”。

2014年，博纳学校在深圳市教育局的批准下，由留美双料博士陈晓民创立并担任校长。

陈晓民博士

深圳市博纳学校创始人、校长、校董

波士顿大学物理学哲学博士

加州大学圣塔芭芭拉电子与计算机工程学博士

师承两位诺贝尔奖得主

全国统一《中学通用技术教材—技术与创造力开发》编写组成员

专栏作家、教育学者、科技专家

出版著作《如何将孩子送进世界一流大学》

陈晓民博士在国际教育领域的卓越贡献，先后被评为“福布斯十大杰出国际化学校校长”、“新浪2022年度影响力校长”等众多荣誉。长期对于海外大学录取密码的深刻洞见，陈博士也被誉为大湾区最懂国际升学的国际化学校校长。这些荣誉背后是是社会各界对陈晓民博士领衔办学的博纳学校的高度认可，也是对陈晓民博士在国际教育领域的创新实践和探索的高度认可。

认证和授权不仅确保了博纳学校的课程、运营、管理受到国际认可，同时也意味着博纳的学生可以在校内学习AP课程、参加ACT、A-level考试，毕业证等同于美国本土颁发的毕业证。

这些权威的国际认证，使得博纳的学子受到英、美、加、澳、新加坡以及中国香港特区等主流留学国家及地区大学的认可和青睐。

博纳学校目前开设有20多门AP课程，尤其是高难度高挑战的AP顶石课程，由校长陈晓民博士亲自授课，成为深圳极少数开设AP顶石课程的学校。

AP顶石课程（AP Capstone）是美国大学理事会开设的AP课程中的高难度的挑战项目，是基于培养高中生与未来专业相关、带有研究性质的AP课程领域，它包含了两门一年制课程，分别是AP Seminar（AP研讨课）和AP Research（AP学术研究）。学生如果在AP顶石课程中获得3分及以上的成绩，并通过了另外4门AP课程的考核，将获得美国大学理事会颁发的AP顶石文凭。学生凭此文凭不仅能换取更具优势的大学学分，并且能在激烈的优秀院校申请中以明显的优势脱颖而出。

博纳学校通过实行走班制和分层教学，必修课和选修课相结合，有机兼顾到不同类型的学生，每个学生都有一张自己的课表，真正做到因材施教。

同时，在“八对一”培养学生的模式之下，我们通过丰富的国际竞赛、学生社团、校园活动，帮助博纳的孩子培养全球胜任力，以及沟通协调、交流合作、创新和创造力等“21世纪的核心技能”。尤其是在国际竞赛上，博纳学子闪耀在诸如全美公共政策论坛（IPPF）、美国学术十项全能（USAD）、生物与健康未来领袖挑战（HOSA）等众多国际竞赛的舞台，并脱颖而出收获众多奖项和荣誉。

▲ 国际竞赛摘金夺银

▲ 校园和社团活动丰富多彩

▲ 博纳学生体育训练基地

▲ 博纳网红智慧餐厅

从2016年诞生首届毕业生以来，已经有8届毕业生从博纳，走向世界。他们80%进入全美前五十或者同等排名的世界其他名校深造。尤其是2023届毕业生不断创造博纳历史，收获了全美TOP2文理学院阿默斯特学院offer，英国顶尖名校牛津大学、帝国理工学院，以及香港中文大学、香港科技大学，艺术界的哈佛罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院等等全球顶尖名校offer。

博纳学子遍布耶鲁大学、约翰斯霍普金斯大学、牛津大学、帝国理工学院、阿默斯特学院、加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、南加州大学、纽约大学、多伦多大学、滑铁卢大学、悉尼大学、墨尔本大学、香港大学、香港中文大学、罗德岛设计学院、帕森斯设计学院、伯克利音乐学院、艺术中心设计学院、芝加哥艺术学院等美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞士、日本、意大利、中国香港等世界各个国家和地区的顶尖大学。

许 可

前哥伦比亚大学招生官

北京大学元培学院学士

哥伦比亚大学教育管理学硕士

亲自指导数十名学生获得哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等美国常春藤联盟名校录取

博纳升学团队来自于哥伦比亚大学、伦敦政治经济学院、法国里昂高等商学院、谢菲尔德大学等多元背景的顶尖名校毕业生，为博纳学子升学全面规划，帮助孩子们真正从博纳走向世界！

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