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适合自己得才是最好的 | 怎么利用假期有限的时间实现“学术提升”?

2023-07-17发布于广东

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美国大学申请要求审核学生从9年级开始的GPA和课外活动,尤其是名校更为看重在初三以前就开始的个人方向,因此,从初三入学的那一刻,留学之路就必须要正式开启,最关键的是能够按照有效规划路线走下去。

那么,9、10、11年级的学生在选课,标化、课外活动上需要采取哪些步骤才能进入你的梦想学校呢?


1

名校也内卷?暑假到来该如何规划?


2023年在各大早申放榜之后,这届TOP名校的录取情况并不算乐观。


Q1

美校方面

迎来了滑铁卢式的录取率:

· 耶鲁大学早申录取创20年最低记录...

· 哈佛大学近80%的申请遭到defer...

· 斯坦福录取率降低近40%...

Q2

英校方面

压轴放榜的牛津剑桥offer数量虽然呈上升趋势,但录取上也更加注重学生的学术成绩。


我们惊奇的发现,G5藤校也不再只看标化成绩,申请者有无竞赛成绩、有无科研产出,也成为了证明自己学术能力的重要条件。



2

假期是提升学术的重要时期



而如何去有效的拿到竞赛成绩与学术研究,这成为今年留学规划的大部分家长和学生们的最大难题。


事实上,9-11年级是提升自我的黄金时间段。在标化提分之外,利用好寒暑假等大块时间充实自己对于申校来说是非常重要的准备。


9年级—兴趣建立期

9年级是许多同学正式接触竞赛起点,目前,高中生可以参与的国际竞赛已经有100多个。想在众多的竞赛中找到适合自己的那一款,兴趣也就变得尤为重要了。

9年级的规划重点:

✔1.保持高的GPA

✔2.尝试性地参加标化考试,提升语言能力:托福、雅思、SAT/ACT

✔3.选择对自己能力提升的课外活动,暑期可参加夏校项目

✔4.练习写作

✔5.如写作竞赛、辩论赛等综合类赛事开始



10年级—学科探索期

在10年级的下学期你可以不去参加考试,但是你一定要开始SAT或ACT的学习。同时还要合理的规划每周的有效单位时间去进行课外活动的延伸

10年级的规划重点:

✔1.课外活动的持续性;

✔2.课外活动的质量;

✔3.有意义的贡献或对他人的贡献;

✔4.领导力;

✔5.课外活动的成就或影响力;


11年级—学术标签进化期

11年级下学期是你申请之前的最后一个学习与冲刺的阶段,在这个期间,第一重要的还是你的学校成绩GPA,在这个阶段的最好能保证你的GPA比较靠前,并且你的排名是在往前提升或者是保持的。

11年级的规划重点:

学生们需要在这个DDL前集中冲刺重点竞赛,在申校前夕产出竞赛与科研成果,提炼出属于自己的学术标签。


由于竞赛大多需要3-6个月的准备期,因此11年级的假期也是最后的备赛窗口期,使我们能够在12年级到来前做最后的冲刺。


在假期过后,马上就有大量的竞赛进入了到备战阶段。因此11年级的同学一定要把握住机会,针对有拿奖机会的竞赛进行最后的努力。


3

适合自己的赛道才是最好的!



01

哪些头部学科类竞赛适合参加?


数学、物理、化学、生物和信息学等学科类的国际竞赛,通常具有充足的学术含金量,但拿奖门槛却不低。因此这类型的竞赛特别适合学霸同学们参与。



02

学科类竞赛


学科类竞赛则能帮助学霸们放大自己的优势,通过冲击国际级的大奖,拿到一张与其他人区分度极高的学术标签。


所以如果你的在校成绩十分出色,那么千万不要小看竞赛能够为你带来的提升,无论是奥林匹克系竞赛,或是丘成桐系竞赛,都将成为你的舞台。


03

标化竞赛可以两手抓?


对于大部分成绩平平,处于中部梯队的同学们来说,竞赛则是一种双线优化的机会。


因为许多国际竞赛的考点,和我们所学的AP、IB体系都具有一定的知识重合点。因此在参与竞赛的过程中,我们不仅有机会产出一定的学术成果,还能够更扎实的掌握学科知识,使自己在未来的大考中拿到不错的成绩。


因此如果你的成绩属于中部梯队,那么找一些相对轻松的学科竞赛进行尝试,也会对标化成绩起到很大的促进作用。


04

学渣也能靠竞赛逆袭?


许多人认为国际竞赛是学霸的舞台,那么如果你成绩不佳,喜欢以“学渣”自居,是不是就与竞赛无缘?


其实这是一个很大的误解。


因为在国际竞赛中,不仅有学科类竞赛,还有许多项目类竞赛。这些竞赛和学习成绩并不直接挂钩,它们更看重参赛者的综合能力,许多比赛还可以以组队形式参与,找到优秀的队友也能够提升自己的获奖概率。


比如如果你有好的口才,或是强烈的好奇心,对于某个领域有自己独特的爱好,那么项目类竞赛不仅能放大你的优势,很可能还是你拿奖翻盘的机会。


因此国际竞赛并不单单属于学霸,找到适合自己的赛道,也能够让“学渣”们发光发亮。


最后

参与竞赛

不仅是为了成绩的荣誉

更是为了让学生从中获得成长和提升

选择较为偏爱的竞赛赛道,

有助于学生更好地投入其中

发挥出自己的特长,不断进步

只有选择适合自己的竞赛赛道

才能在竞争中脱颖而出

实现自己的学术梦想。




END


课堂介绍










1、同步培优课程:


✓针对对象: 国际课程A-Level或IGCSE和AP在读,学校课堂学习不够,需额外加强;


✓培优科目:数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、英语、中文等;


✓课程内容: 课内外同步教学,梳理知识重点和难点,帮助学生把握好题目的深度和难度,知识点剖析,逻辑梳理及在考题中的应用,课后习题训练,精讲,模考点评等;


2、备考冲刺课程


✓班型:1V1


✓授课方式: 面授/线上


✓针对对象: A-Level、AP在读,考试季需要查漏补缺,系统复习的学生;


✓培优科目:数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、英语、中文等;


✓课程内容: 梳理考试重点和盲点,重难点知识讲解,查缺补漏,答题技巧剖析,考前预测题型讲解,套题训练,真题讲解,模考点评;针对性备考。










书院环境



学员荣耀



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