只有给学生提供良好的课堂氛围，才会使学生有想说和敢说的欲望，才能激发学生学习的兴趣和欲望，才能提高他们的自我效能感，才能使我们的教育教学直抵学生内心的深处。本节课的话题是“How does it taste?”，Gaby老师以真实情境，让学生去感知食物与味道，在角色扮演情境中交流，寓教于乐！

激发学生学习语言的乐趣，培养学生敢于开口，积极参与的学习态度，使学生乐于交际。

英语学科核心素养是在知识的积累、技能的提高的过程中、体验情感、渗透文化、形成策略、提高思维的过程，在此过程中培养学生热爱自然界中的各种味道，珍惜食品的优秀品质。

学生可以描述食物的形状、颜色、味道并形成语篇输出。

我们应在教学中更好的融合技能和兴趣的艺术，使我们的课堂更有活力。同时在知识的积累、技能的提高中，也渗透文化、体验情感、提升思维就更符合我们英语的学科核心素养，为学生终身学习英语和可持续发展创造良好的条件！