橘郡在注重培养国际化人才的同时，更强调“习惯养成”的重要性。为促进学生养成良好的学习与生活习惯，提高学生的自主化管理意识，本周一各班在线上召开《好习惯成就好未来》主题班会。会上，班主任老师不仅为学生行为编制“规矩网”，划定“警戒线”，更为学生搭建健康成长的舞台，让教育落地，让习惯扎根。

新学期，对于学生和家长来说既是充满期待和惊喜，又是焦虑和疑惑。为让学生与家长一起平稳度过新学期的阶段，橘郡美高诚邀中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士，王雪晏教授为大家答疑解惑。王教授从“开学适应方法秘籍，解决孩子困扰”、“家长如何去正确面对和引导孩子”、“学校教育、课程和老师个性关怀”三大方面进行讲解，受到家长们的一致好评与认可。在互动环节，王教授以家长提出的问题为案例，分析并提出改善建议。整场线上活动效果显著，是橘郡家校共育工作的又一进步。

“又是一年金秋月，中秋恰逢教师节，月饼配上书香气，双节同贺多欢喜”。为庆祝传统节日中秋佳节和第38个教师节的到来，各班学生纷纷献上最诚挚的祝福。由于疫情原因不能在校园相聚，但屏幕上可爱的笑脸和暖暖的话语，都深深烙印每位老师心中。有道、有爱！每一位橘郡人都将带着对教育的热忱和初心，在教育路上不断耕耘，不断前行。

9月5日，在学校教学校长程神华先生的指导下，IB项目协调员孔芳芳女士主持召开了本学期IB教研部署会议。会议对暑期工作作了总结反思，对本学期学科教学计划做了全面反馈及要求。学科组教师们对毕业班本学期的教学重难点进行了反馈、并提出相应的解决方案。同时，会议对整学期教研规划做了整体部署。项目组全体教职工认真筹备、积极反思，争取新学期，再创新辉煌。

AMC（Australia Mathematcis Competition）竞赛是目前全球最大、历史最悠久的国际数学竞赛之一。全球共有来自32个国家的1600多万学生参与其中。同时该竞赛的主办方澳大利亚数学联合会（AMT）是国际权威的学术机构。AMC新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋，共同学习，并深刻认识到数学在生活中的重要性。该竞赛将于9月12日截止报名，9月24日正式进行线上比赛。

理科组康老师于每周三下午16:35-17:20对同学们进行赛前辅导，助力同学们在比赛中取得优异的成绩。

为推动橘郡国际教育高质量发展，文科组、理科组经过精心筹备，于9月7日分别举行了2022-2023学年秋季学期教学教研工作会议。文科组组长马斌洋提出要用科学的思维聚焦专业，深耕研究，探索新发展。理科组组长王慧中深入探讨了物理学与其他学科的交叉联系，鼓励各位老师探索多学科融合教学模式。

相信本学期在教学校长程神华的指导下，在教研组长的带领下，教学部将开展有深度的教研活动，加强学情研究，探索多种高效教学途径。

为了进一步提升家校沟通质量，实现“学生人人有导师，教师人人是导师”，本学期正式邀请学术导师进入学生一对一家校沟通群，导师主要负责学术答疑工作。

学校希望通过全员导师制的实施与推进，让导师与学生建立良师益友的师生关系，与家长建立协同合作的家校关系，对学生进行全面地指导和开展有效的家校沟通，以此来关注并陪伴学生们健康快乐成长。

经过学校的周密安排和各社团指导老师、社长的精心准备，9月7日，第一节线上社团课如约而至。在久违的社团课程中，同学们将泛舟于学海的思绪暂时放松。线上社团课，虽少了与同学们的交流，但增添了丰富的讲课方式，共享屏幕让同学们通过视频，用线上的方式满足了橘郡学子们的期待。在课程中，我们看到了新媒体Drama社的才华横溢，看到了摄影社的光影交错，看到了历史社的博古通今……感谢每一位参与其中的同学们，祝贺首次社团课圆满成功。

青春期的学生都处于一个探索世界的阶段，对自己的性格、能力、未来的发展方向缺乏充分的认识。在橘郡美高，我们希望我们的学生能够在高中时期就能够更充分的了解自己的思考方式和职业发展方向，从而能够更好的装备自己。

这周学校的心理老师与学校里40名学生进行了一个名为MBTI的心理性格测试。MBTI性格测试是国际上非常流行的性格评估工具，通过分析参与者的四个倾向：内向（Introversion）或外向（Extroversion）、实感（Sensing）或直觉（Intuition）、思考（Thinking）或情感（Feeling）、判断（Judging）或感知（Perceiving）。并使用各类别的第一个字母来组成测试结果的性格名称，如“INFJ”或“ENFP”。

此次测试能够帮助学校老师了解学生，也能帮助学生发现自己更多可能性和找到自我调整的方向。