三高国际部A-Level项目将实验课程看做科学探究的重要部分，学生通过STEAM趣味实验、基础实验、探究实验等几个板块获得知识、掌握考点。

在组装过程中，物理老师教悉心指导，纠正学生实验操作中的不当之处，让同学们不断地摸索，总结经验，提高实际操作能力。

组装过程 · 精彩瞬间

以老师引导为辅，学生小组动手完成为主的教学形式，鼓励孩子自己动手完成组装过程。在课程学习过程中不断的对“发现问题、思考问题、解决问题”这个过程进行探索。

通过本次实验，同学们将设计图纸转变为有形实体的过程，关键是培养了学生对模型设计的整体策划能力、对材料选择的分析能力，提升学生的空间想象、动手制作、设计思维、创造性等方面能力。