沙国君老师

沙国君老师，计算机科学与技术专业，计算机水平国家四级，中小学科技学科高级认证教师，全国青少年机器人创客认证指导教师，广东省少年儿童发明奖优秀辅导员，深圳市机器人创意赛优秀指导个人，深圳市电脑制作活优秀指导个人，深圳市优秀教师，龙岗区首批学科带头人。

他自己及辅导学生多次参加中央电化教育馆、广东省教育厅、深圳市教育局主办的电脑制作活动获金奖或一等奖。

沙老师现任深圳市龙岗区德琳学校科创组组长，任组长以来，组织本校师生参加教育部白名单及教育行政部门主办的各项科技赛事，获区级以上奖项1000余次，沙老师本人也被评为龙岗区科技创新教育杰出贡献教师。

 张燕老师

张燕老师，小学部数学老师，曾被评为深圳市优秀少先队辅导员、龙岗区名班主任、龙岗区学科带头人、龙岗区骨干教师。凭着一颗求真务实之心，怀揣对教育的热爱，张老师坚持引导学生用数学的眼光看世界，用数学的思维去思考，用数学的语言去表达。张老师一直深入研读课本，立足教材，依托课标，结合学生具体实际，打磨课堂，因材施教。她老师善于站在学生的立场，了解孩子们的内心和需求，被孩子们亲切的称为“大燕子老师”。注重追踪课改新方向，不断学习，针对班情进行具体分析，不断实践，认真专研教材，精益求精，深入教研。张老师曾多次承担校级、区级公开课，获得学生、家长以及同行的一致好评。

在做好教学工作的同时，张老师坚持学习，积极主持课题研究工作。累积书写文字十万多字，在各大教育教学刊物发表文章数十篇，还即将出版个人专著《梦想，随爱一起飞》。

史晓刚老师

史晓刚老师在班主任工作中，认认真真、兢兢业业、勤勤恳恳，富有爱心，善于从学生实际出发，创新班级管理，教书育人，成绩突出。

史老师对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重学生，并深入了解他们，关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，他都竭尽全力帮助他们。

史老师说，作为班主任，他更相信学生、尊重学生。他相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现孩子的长项，抓住每一个教育契机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让一个学生成为掉队的孤雁。

为人师表，树立榜样。古人云，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。班主任是学生的楷模，言谈举止对学生具有很大的感染力，因此，史老师很注意提升自身修养，处处以身作则，做学生的榜样。由于工作深入细微处，他带领的班级学生都养成了良好的行为习惯，所带班级曾多次被评为优秀班集体、优秀中队。

结合实际，创建有特色班级。在班主任工作中，他有选择性地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色班级管理体系，在班级内实行“一帮一”的互助小组，人人都有一个目标对象，每个学生都能向优秀看齐，比学习、比体育、比纪律等等。通过竞争，班级中形成一种互相监督、互相帮助、你追我赶的学习氛围，充分发挥了学生主体作用，从而调动了学生学习的积极性。

另外，他积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会，展示孩子们各方面的才能，发展个性，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成了一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活。

万翠老师

万翠，小学部语文教师，语文教研组组长。从教二十多年以来，扎根于教学一线，用勤奋踏实、无私奉献，诠释对教育事业的热爱和执着。曾获得龙岗区“优秀班主任”“优秀教师”等多项荣誉称号。

课堂教学中，万老师引人入胜的“导入”、 简洁高效的“新授”环节、丰富多样的“课外拓展”和有趣有料的“作业设计”，深受学生的喜爱和全体教师的好评，在学校打造高效课堂、落实核心素养的实践中起到了带头示范作用。

万老师积极参加各级各类教育教学活动与比赛。在龙岗区民办学校小学语文阅读教学设计比赛中两次获一等奖；龙岗区小学语文教学录像课比赛中获三等奖；指导学生参加龙岗区现场作文大赛获一等奖，同时获得“优秀指导老师”称号；街道大单元作业设计比赛中获一等奖等。

廖素日老师

廖素日老师是一名教学经验丰富、有创新思维、有梦想、有情怀的老师。在多年的教育实践中，她形成了自己的教学模式，比如拼音的“四化教学法”——故事化、游戏化、生活化、儿歌化；看图写话梯度训练系列课程；绘写结合系列课程等。

廖老师还是一位班级管理能手，她所带班级致力打造“家文化”， 班级口号“班级是我家，人人都爱她” 深入人心。在“家文化”的氛围中，孩子在校团结、拼搏、向上、向善，全体家长则毫无怨言、全力以赴做好各项后勤保障工作。事实证明，“家文化”的打造，是可以让班级增强凝聚力和执行力的，在学校举行的各级各类以班为单位的比赛中，廖老师所带班级均获得一等奖。

蔡佳芬老师

蔡佳芬，中共党员，现任德琳学校小学部食育教师，曾获得国家级中小学创新创造教育优秀论文一等奖、全国科创项目式学习方案征集活动三等奖、深圳市小学综合实践优秀案例征集活动三等奖、龙岗区科技创新大赛科教方案二等奖、健康生活方式指导员、食育讲师等奖项荣誉。

蔡老师的食育课堂生动有趣，深受学生们的喜爱。在食育课上，蔡老师以寓教于乐的方式引领孩子们学习营养健康知识，培养良好饮食习惯，激发对天然食物的喜爱，并对学生进行用餐礼仪、协同合作、创新思考、审美等能力的培养。希望通过食育课的学习，让每个孩子都能创造美好生活，享受健康生活，热爱幸福生活，珍惜生命成长。