上周学姐接到了不少国际班高一家长关于如何选择AP和A-level的咨询，一些家长认为现在选择了AP或者A-level就意味着确定了未来的留学方向，实际上针对于这两种课程体系的选择，家长们或多或少的还是存在疑问。

今天这篇文章将为大家详细介绍AP和Alevel体系的区别，以及告知大家如何去做出正确选择。

大部分家长应该都已经大概了解了AP和Alevel课程体系，之所以学姐今天不打算说另一种国际课程体系（IB），主要是因为IB课程体系目前来看不是太适合中国学生，或者说相对于AP和Alevel，IB体系对于学生的综合能力要求比较高！

事实上，因为AP和A-level分别出自美国和英国，所以不少留学家庭最终都会形成这样的思维定式。

首先，我们要知道无论是AP体系还是A-level体系都是被主流留学国家和院校所认可的，只是说认可程度不一样而已。

英美这么多年相爱相杀的，表面虽然都承认彼此的课程体系，但心底多少还是有些抵触和偏见的。

所以，如果从留学方向来确定课程体系的话，学姐给到的建议是：

相对于IB来说，AP和A-level对于偏科的学生来说，友好度要更高。

毕竟IB课程被誉为学霸的战场，虽然IB被认为是全球最顶尖的课程体系，也是均适用于英美留学的课程体系，但严格的课程要求和考试规范让很多非尖子生望尘莫及。

对于偏科的学生来说，AP和A-level的选课体制都是可以让学生扬长避短的。

从难度上来说，A-level和加拿大的OSSD体系是最为简单的，基本上怎么考都不会跑偏。

AP要相对难一些，毕竟是大学预修课程，且要求的语言基础更高，一般建议托福分数在90以上再学习AP课程。

相对于AP来说，A-level因为是系统化学习体系，普高学生不像英国高中生有GCSE、国际班学生有IGCSE课程作为过渡，想让融入进去会有一定难度，特别是英语基础要夯实。

AP课程作为大学预修课程，属于单科单门类，学习难度虽然高，但也可以快速有效出分，所以建议学习能力强且想去美国的学生就选择考AP，推荐的科目有物理、化学、生物、微积分等，当然尽量按照自己的目标申请专业进行选择。

如上一部分所说的，A-level的难度要更低一些，两年系统学习3、4门，学习方式与普高类似，适应起来容易一些。

如果同学们最终的留学选择不是英美，而是加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港等国家和地区，那么无论是AP还是A-level都可以。

因为这些国家和地区的大学基本上都认可和接受所有体系，例如北美的AP/SAT/ACT、英联邦体系A-level、国内高考会考体系等等。

其实这些国家和地区在录取时，还是看重你的成绩，如果成绩差，去哪都难，如果成绩好，选择权就在于你！