看到了德瑞神一般的出口，那咱就先聊聊德瑞的入口。
香港不少私立和国际学校推行小中一条龙政策，也就是说，只要孩子能通过小学的面试，那么就可以直升中学，13年的一条龙还是能让家长异常省心的。从今年开始，香港最大的国际教育集团英基决定实行幼小中一条龙政策，也就是孩子只要能通过英基K1（3岁）的入学测试，就能一直在英基旗下的学校读到18岁，家长学校学生都省事儿，实属三赢局面。
德瑞，在很大程度上也遵循这一录取规则，然后，它的幼稚园面试，就显得异常重要，再加上，它对孩子英语母语水准的要求，更何况，三岁的娃，面试之后也难以真实充分复原面试情况。
于是，对于德瑞的面试，坊间就充满着各种猜测和想象。它的报名和评估费倒是清晰而直接，报名费用2350港币，评估费用4300港币，且报名成功，并不一定能获得现场面试／评估资格。
一般的私立／国际幼稚园面试，无外乎考察以下方面：大小肌肉的发展（如串珠子，把玩具放进洞洞里、跟随音乐拍手跳舞）、颜色配对（合并同类项，如红色的物品放在一起）、面部器官和身体部分的指认（如眼睛在哪里）、交通方式的考察（如你今天坐什么来面试的，据说是为了考察孩子的家庭背景，看有没有私家车
）、简单的词汇发音考察等，各位家长可以从市面上的各种面试材料包和“机经”中一窥奥秘，香港针对幼稚园小学面试也是催生了一条完整的产业链，长期培训班、短期突击班、失败再冲刺班等等，以应对家长对优质一条龙教育的诉求。
面试的语言当然一般是英文为主，家中有菲佣姐姐陪伴的孩子听说基本英文没有太大的问题，当然也有父母拼劲全力让孩子从小就模仿一口标准的“伦敦音”。在面试形式上，一般是两到三个老师面对几个小朋友，在各种活动和指令中，观察记录。
然后，德瑞来了。唯一流传出的一道面试题来了。感谢某一个三岁小朋友的准确记忆
首先，家长不允许进入面试房间，小朋友自己进去，和其它小朋友（最多8个）一起接受老师们的观察和面试，但每个小朋友被单独评估打分。
首先，孩子需要在一堆物品中，完成他／她认为合适的配对组合，把合适的两个／多个放在一起。大多数的幼稚园面试是有此环节的。大多数幼稚园考察的是同颜色的分组，同功能的分组一般都是4岁多小朋友面试小一／预备班的题目之一（如把图片／玩具的沙发和椅子放在一起，逻辑上属“家具”归类---2020某私立学校的小一面试题）。德瑞，在此步骤，有小朋友把蛋糕和蜡烛配搭在一起，其它图片小朋友想不起来，故无法猜测可能的其它逻辑组合（也许蛋糕可以和香肠分在一组，同属食物？）。
可以看出，这已经超过了一般“视觉效果”相同的惯常配对逻辑。而之后，更难的部分来了，老师要求孩子解释这种分组的理由(Can you please help explain why these objects should go together?)。然后，有小朋友说了，你需要把蜡烛放在蛋糕上，它们用来庆祝生日，所以，我把这两个东西放在一起 (You need to put candles on the cake and they are both used to celebrate birthday. So I put these together)。是不是瞬间崩溃？三岁小朋友喔，要有合理的抽象的逻辑联想，且，要有大段的、完整的英文表述出来啊！我默默地想了想现在我家2岁5个月的铁牛的语言情况，一声长叹
。 之后，我看了下皮亚杰儿童认知发展的理论，看到2-7岁的孩子有强大的想象力和直觉，但是复杂抽象的概括能力依然很困难。
又查阅了孩子不同阶段语言能力的发展概况，发现3-4岁的孩子，一般能用4-6个词语来完成一个简单的句子，如 I want to play with cards.
再次叹息，原来德瑞的评估，在语言方面的要求的确远远超过了大多数的私校和公立学校，也非常符合它的双语／多语定位。似乎，也是有效筛选孩子的方式？（可能有家长和教育者会有争议，觉得孩子的潜力和后劲无限，不能简单以此面试来决定；也可能觉得香港的精英教育过分催谷，制造了更为焦虑和鸡血的家长。
个人觉得，学校本身的定位就是高选拔性的highly selective school，面试门槛设高和它的定位与精神气质是一脉相承的。）
）、简单的词汇发音考察等，各位家长可以从市面上的各种面试材料包和“机经”中一窥奥秘，香港针对幼稚园小学面试也是催生了一条完整的产业链，长期培训班、短期突击班、失败再冲刺班等等，以应对家长对优质一条龙教育的诉求。
。
