在英国，学生学完GCSE之后，可以选择继续读A-level课程或者其他的职业课程。而近年来，除了这两种选择外，IB课程也越来越受学校和家长的欢迎，英国的很多私立与公立高中均提供IB课程的教授。

IB全称为International Baccalaureate，是国际文凭教育基金会为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育。和A-level同一阶段的为IBDP，是面向16-19岁学生的国际课程，适用于所有英语国家及用英语教学地区的大学申请。

一、在哪里可以学习IB？

可以访问International Baccalaureate Organisation的官网，查询提供IB课程的学校。

二、IB的课程设置

IB课程学制两年，由三门核心要素（必修）和六门科目（可选）组成。

三门核心要素为：

1.知识理论：学习知识的来源，以及我们获取知识的途径。

2.创意、行动和服务：完成一项课外活动项目，比如戏剧、音乐、体育等方面。

3.拓展论文：选择感兴趣的主题完成一篇4000字的论文。

学生还会选择六门科目，其中三门为standard level ，三门为 higher level。

学生可以从以下类别中分别选择一门科目进行学习：

1.第一语言（母语）

2.第二外语

3.科学（生物、化学、物理、计算机科学）

4.数学

5.艺术（舞蹈、音乐、电影）

6.人文社会（历史、心理、地理、经济）

三、考试评估方式

和A-level一样，学生成绩主要取决于学期末的考试。但平时的课程作业成绩（包括两篇论文）也会计入最终成绩。

六门课程，每门最高分为7分（最多能得42分），此外论文最多能得三分，也就是说IB课程满分为45分。

拿到文凭的最低成绩要求为24分，这样的分数对应A-level成绩为BCC。如果拿到最高分45分，大致相当于A-level获得6个A的成绩。

四、IB与A-level的不同之处？

IB与A-level最大的不同之处在于，IB学习的课程更多。A-level学三到四门科目，而IB需要学习六门科目，对于兴趣比较广泛的同学而言，IB的课程学习会更丰富些。此外，IB还有一些像课外活动等必修课，而A-level是没有这类课程的。

在考试评估方面，IB与A-level的相同之处为成绩主要取决于最终的考试，但略不同的是IB的课程作业评估会多一些，比如4000字的拓展论文写作，有些类似于大学写的课程论文。

有的人认为IB比A-level要难，这主要是由于IB学的科目数量较多，所以学习量相对A-level较大。

五、IB课程的优势与局限

IB课程的支持者认为，它教会了学生优秀的生活技能，为他们将来的学习、工作奠定了良好的基础。

对于出国留学而言，这更是一个很好的选择，因为世界各地的大学均接受IB课程的申请，有的大学（包括英国的一些大学）甚至会对IB的申请者放宽入学要求。

IB致力于培养学习者的独立思考能力，提供更加全面的教育。相对A-level而言，学生可以学习更加广泛的科目，而且通过参与课外活动，能够丰富自身的实践技能。

同时，由于IB必须要在规定的领域内选六门科目，所以不可避免有的人最终会选择自己并不喜欢的课程。而A-level可任选三四门的课程设置相对而言则更灵活些。

其实，任何课程本身并无好坏优劣之分，只有你合不合适，能否应对接下来学习生活中的压力与挑战。IB一直以要求严格著称，所以如果决定要学，就要做好迎接挑战的准备。

六、IB课程对大学申请的影响

对于大学申请，无论是IB还是A-level都是一样的，没有优劣之分，大学在录取时都一视同仁，没有学IB或学A-level就更容易被录取的说法。

英国的顶尖大学通常对IB的总成绩要求为32-40，而且所申专业需要与higher level科目相关，且这一科目需要取得一个好成绩。

比如，想申请谢菲尔德大学的地理学，A-level成绩的要求是AAB，其中包括地理科目。相对应IB的申请者总成绩需要达到35分，同时 higher-level地理科目要拿到6分才可以。

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