面对A-Level考试，好多同学在今年1月份应该都知道了A-Level考试的结果。有的同学考的不错，有的同学考的不太理想。
考试成绩不太理想的同学已经正在如火如荼的准备着A-Level 2020年夏季的大考，打算下一年继续申请。
但也有一些同学，无奈之下会选择去国外读预科，但预科有很多局限和风险：
· 预科门槛不高，同时接受中国普高学生，对于已经学习几年A-level的学生来说，确实非常不甘心。
· 很多预科只能选择本校继续学习，而且选择专业上有一定限制。
· 最重要的是预科风险很大，国外预科的实际的通过率很低，并不像大家在留学网站上看到的那样，小编查阅了很多国外预科官网，很多英国和澳洲的预科通过率不足30%。以澳洲墨尔本大学预科为例，如果想顺利升入大学，预科成绩平均要达到80分以上， 成绩要求最高的生物，例如生物医学学士，即Bachelor of Biomedicine，平均分要求达到91分，并且要求学习English，chemistry和Mathematics1 三门课程 ，墨尔本大学的Bachelor of Commerce的席位才能得到保证。如果以高考750分满分计算，相当于要达到675分，难度可想而知。
2. A-Level成绩不理想的学生是否还有其他更好的选择？
既然读预科限制多，风险大，那么对于A-Level成绩不理想的学生，能否选择其他国际课程对接呢？小编对目前主流的国际课程体系对接A- Level的可行性进行了梳理，竟然发现有一个考试，居然比A-Level还受名校追捧，并且承认A-Level课程的学分转换，
答案就是：OSSD！
OSSD是加拿大安大略省高中文凭(Ontario Secondary School Diploma)。
加拿大安大略省的中学教育是全世界最先进的中学课程体系之一，也是最权威的‘非应试’教育体制。
OSSD 以其优质严格的教学管理在全世界具有极高的认可度,获加拿大、美国、英国、澳大利亚等世界顶尖大学承认。
在2018年PISA排名中，加拿大中学生的测试成绩仅低于芬兰，排在第二位。
OSSD是极具世界高认可度的“非应试”教育体系，OSSD的成绩是由70%的平时作业成绩加上30%的期末考试成绩构成，也就是说只要学生平常认真完成作业，成绩就不会太差，大大降低学生的应试压力。
据统计，OSSD学生平均分数都在85分左右。并且，OSSD无需进行统考，直接以6门12年级课程的平均成绩即可申请，并且是直接入读大一！
对于 OSSD 课程而言，它达到了甚至在很多方面超过了 A级和 IB 课程中所要求的标准。这三个课程都要求学生掌握学习技巧，而不是简单的理解知识。
学生要学会批判性思考，活用探究方法解决问题，运用知识并与他人合作等。在这个计算机时代，学生们不需要的机械性地记很多知识。
相反，学生可以轻松地在手机等电子设备上获得信息，但是他们现在需要学会使用和解释这些信息的技能。
与 A- Level 课程和 IB 课程评分， OSSD 课程具有如下优势:
首先，OSSD 学生的成绩不是基于标准考试。在 OSSD 课程中，学生将通过他们整个课程的表现来获得成绩，其中 70 ％的成绩来自平时测验，作业以及其他活动。成绩的最后 30 ％来自每门课程的期末考试。对于那些惧怕考试的同学来讲，他们往往在 A-Level的或者 IB 考试中表现不佳。但在 OSSD 课程中有多种方式证明自己，避免了一锤定音。此外，拥有 OSSD 文凭的同学，他们可以不用标化考试的成绩，或者用 6 门 12 年级的课程就可以申请大学。
其次，OSSD 课程是基于学分的，因此它可以满足不同学生的需求。学生可以选择那些他们喜欢的或者擅长的科目去学习。
最后，OSSD 课程着重于培养学生的协作和领导能力。在每门课程的学习过程中，学生都将练习这些技能，学习如何在团队合作中与不同观点的人一起工作。在全球化经济中，这将成为员工所需的最重要技能之一。
OSSD 毕业要求：30学分（30门课程）+OSSLT（安省语文测试）+40小时义工
OSSD课程承认中国中学课程/国际课程的的学分转换，最多可转22个学分，最少只学习12年级的8门课程，申请大学只需要12年级的6门课程的平均成绩作为GPA即可。
可对于中国高二毕业学生或完成AS考试的学生，最多可转22学分，这样学生只须在用一年时间完成8门课程的学习，即可申请国外大学。
3. OSSD如何帮助A-Level成绩不理想的学生实现华丽转身
· A-Level 与OSSD分数对比分析
· 与A-Level考试不同， OSSD成绩采取70%平时成绩+30%期末评估，最大程度避免考试发挥不理想所带来的不确定因素。
· A-Level 偏重于理科和考试型学生，OSSD课程侧重综合能力培养，单独从难度角度，低于A-Level。因此很多A-Level成绩不理想的学生，转到OSSD后，可以拿到很理想的成绩。
ABB=75 AAB=80 AAA=85 A*AA=90 A*A*A=95
英国重点大学录取条件对比 |
排名 | 学校名称 | A-Level最低录取条件 | OSSD最低录取条件 |
1 | 剑桥大学 | A*AA or A*A*A | 90 |
2 | 牛津大学 | AAA-A*A*A | 85 |
3 | 圣安德鲁斯大学 | AAB-AAA | 85 |
4 | 帝国理工学院 | AAA-A*A*A | 85-90 |
5 | 杜伦大学 | A*A*A | 89 |
A*AA | 88 |
AAA | 87 |
AAB | 86 |
ABB | 85 |
6 | 兰卡斯特大学 | ABB-A*A*A | 75-87 |
7 | 伦敦大学学院 | AAA | 83 |
7 | 拉夫堡大学 | AAA | 80-93 |
9 | 华威大学 | AAA | 85 |
10 | 利兹大学 | A*AA | 85 |
AAA | 80 |
AAB | 80 |
11 | 伦敦政治经济学院 | A*AA | 95 |
AAA | 93 |
12 | 巴斯大学 | AAB | 80 |
13 | 东英格利亚大学 | AAB | 70-80 |
14 | 埃克塞特大学 | AAB | 80 |
15 | 伯明翰大学 | AAA | 85 |
AAB | 80 |
ABB | 75 |
16 | 布里斯托大学 | AAA or A*AB | 80-90 |
16 | 约克大学 | AAB | 75-90 |
18 | 诺丁汉大学 | AAB-AAA | 80-90 |
19 | 萨里大学 | A*AA | 80 |
AAA | 80 |
AAB | 75 |
20 | 格拉斯哥大学 | AAA or A*AB | 80 |
21 | 谢菲尔德大学 | A*AA | 85 |
AAA | 80 |
AAB | 80 |
22 | 埃塞克斯大学 | AAB | 75 |
23 | 邓迪大学 | AAB | 80 |
24 | 爱丁堡大学 | AAB-ABB | 80 |
25 | 曼彻斯特大学 | AAB | 85 |
26 | 纽卡斯尔大学 | ABB | 75 |
案例一：
案例二：
案例三 ：
· 身份优势助力大学申请
A-level学生在申请国外大学时，还是以中国学生身份申请。OSSD学生入学即注册加拿大学籍，申请大学时以加拿大学生身份申请，由于避开了中国学生申请的高密度竞争通道，因此录取率大大提升。
（本文由环球教育武汉学校提供）
