2、单词造句

到了Year 1，孩子们已经有了一定的词汇量积累，下一步就是如何把单词凑起来组成句子。Sentence，单词是构成部分，语法是主要结构，还要有正确的标点符号，这三者缺一不可。

在英国小学的课堂中，打乱单词让孩子排序、修改句子的格式等，也是英国老师常用的练习。

3、连词和从句

在小学第一年，孩子们会重点学习连词“and”，这也是英国小学生们学习的第一个连词。学习了这个连词后，在写作句子的时候，就能让句子更复杂，甚至组成从句。比如，We visited the zoo. 可以变成“We visited the zoo and the park.”

4、大写字母、标点符号

除了单词之间要空格之外，英国小学Year 1的老师在课堂中反复强调的另一规则就是：句子首字母要大写。

另外，Year 1学生也开始认识简单的标点符号，了解不同的句子需要不同的标点，而且学习标点符号的意义。重点学习的标点有三个：

full stop 句号；

question mark 问号；

exclamation mark感叹号；

除了句子首字母要大写之外，孩子也要学习另一条大写字母的规则：人名、地名以及特有的名词，首字母也是要大写，比如Martin、Scotland、Sunday等等。

还有一个大写字母的规则“I”，也是学生在日常写作中需要时刻用到的。

6、名词变复数加-s和-es

在英语中，某些可数名词表示的数量大于一的时候，就要用到复数形式。名词变复数形式有很多形式，最常见的，也是孩子们在Year 1要学的规则就是，在单词末尾加-s和-es，比如cat变cats，box变boxes。

也有一些单词的复数形式并不规则，比如mouse变复数mice，sheep变复数sheep，这些老师不会在Year 1特意教，但遇到的时候也会重点关注。

7、动词加后缀

在小学Year 1，孩子们会重点学习改变动词时态的后缀，比如-ed、-ing，比如walk，变为walked表示过去发生的动作。

8、动词和形容词加前缀“un”

除了后缀外，Year 1也会学习前缀，也就是加在单词前面，能够改变单词含义的字母组合。这一年孩子会重点学习前缀“un”，意思和“not”相当，比如kind变成unkind。