大量的实践和数据告诉我们，英语原版阅读能有效地帮助孩子提高英语的综合语言能力，对英语学习有巨大的促进作用。要真正提高英语水平，原版阅读是必由之路。

很多家长和老师在让孩子进行原版阅读的过程中，也许会有一些疑问，比如他们会考虑如何知道孩子的词汇量和阅读能力水平，也会想知道孩子和英美的学生相比是一个什么样的水平。所以老师和家长可以有什么方法直观的知道孩子的英语能力变化吗？

那么睿乐生Renaissance的Star Reading 可以解答以上所有疑问，今天小睿会来跟大家好好聊一下我们睿乐生“星”家族的Star Reading。

关于Star Reading——美国权威认证

Star测评系统报告解读

做完了测试，家长和老师可在一分钟左右就能获得孩子的阅读报告了，那么如何正确解读报告中的数据也是十分重要的。老师和家长可以根据报告，结合孩子的实际情况制定适合的阅读计划以及阶段性目标。

最重要的是，老师和家长能通过报告报告发现孩子的薄弱项从而有针对性地进行强化训练来提升孩子的英语整体水平。

下面就跟着小睿一起来看看报告里都有哪些有用的数据吧~

（Star测评报告样本）

测试之后会有一份详尽的诊断报告，报告中会包括阅读分数（SS），排名（PR），阅读级别（ IRL），推荐阅读范围（ZPD）几大项内容。

学生的阅读水平是一个动态的变化。因此，成长报告（Growth Report）更真实的反应了解学生阅读能力的动态发展变化。成长报告会根据学生的既往学习习惯发展趋势，预测学生能否实现既定目标。对于需要老师额外关注的学生，该报告的还能显示在经过强化练习后学生的发展是否有可能会发生明显改善和能力提升。

了解孩子的成长水平可以告诉您他们的表现是低于，高于还是符合预期。Star Reading 进一步报告了学生成长百分比（SGP：衡量孩子进步的相对强度的指标）。例如，一个孩子的表现可能较低，但成长速度很高。相反，一个表现出色的孩子可能会停滞不前。成长报告可以帮助老师和家长更加全面地理解孩子的阅读水平。