2022-11-18发布于湖北
致亲爱的父母们:
金秋10月,武汉各中小学由线下授课转为线上授课。
这段时间,虽然大家不曾相见,但全体师生并未有所怠慢,仍然对学习和生活充满了热情。
每天我们跟线下学习一样,坚持早自习点名、每堂课前中后点名、晚自习点名、班主任随堂监控的督课模式。确保了学生的到课率和积极学习状态。(当然,这期间也会有些小调皮小捣蛋,但我们的班主任会利用课间时间、休息时间跟学生和家长积极沟通解决遇到的困难和问题,帮助他们尽快找到最好的状态。)
同时,国际部也积极组织文娱活动,让学生们不再感觉孤单、不再颓废,去积极的正面的,面对线上授课。
复课在即,
让我们一起来回顾下这段时间老师们、学生们努力的剪影吧。
01 教学微课堂
线上授课家长们担心最多的是什么呢?
其中一个大概就是老师授课的问题,会担心课程是否能保证和线下授课一致?会担心同学们无法集中注意力上课?会猜想同学们到底有没认真配合老师完成每节课?
今天大家随着徐老师的镜头一起来看看我们的微课堂吧!
徐姗
武汉大学(硕士)|教授科目:商科
兴趣爱好:
看书,手工,魔方
个人寄语:
从今天起,做一个幸福的人。聆听内心,忽略噪音,不畏将来,不念过往。
本节课内容简介:
西方国家十分注重孩子的财商培养,从初中开始,学生便有机会接受商学相关课程的系统学习。例如,国外14岁至16岁学生选择最多的考试体系IGCSE(国际普通中等教育证书),其中的商科(Business)就是十分热门的课程。在国内的课程体系中,一般只有进入高等教育阶段而且是选择了相关专业的学生,才会接触到商学相关课程的学习。
从内容上来看,国际高中的商科课程基本上涵盖了商业中重要的几大板块,如商业的本质、生产、营销、分销、财务、人力资源、企业管理等。通过这些内容的学习,学生可以对周围的商业世界有一个基本的认识,知道商业中的一般原理和流程,明白一些现象出现的原因,并能够通过分析问题来制定相应的解决方案。
在当今这个社会,每个人与商业都是息息相关的,学习商科课程,可以帮助学生适应身边的商业环境,可以帮助他们成为理智的消费者,帮助他们将来成为有效率的员工、有能力的管理者、成功的企业家,以及明智的投资者。
所以,在国际高中开设商科课程,不仅可以帮助学生更好地与国际教育接轨,而且可以为他们的成长、成才之路打下坚实的基础。
在课程前,
老师提前做好了吸引同学们的课件。
在课程中,
会以互动的形式跟大家积极讨论。
在课程后,
会让大家根据今天的议题去完成相应的作业。
这就是商科给大家带来的意义吧,让大家去学习再思考去应用。
02、作业合集
看了我们老师的微课堂后,大家一定想看看课后学生的作业完成情况吧!
线上授课期间,每堂课后跟线下一样会布置相应的作业量。同时,每份作业提交后,老师都会认真批改,然后结合不同学生的不同问题进行1对1沟通和答疑,确保每位同学都能对当堂课的知识点吸收和应用。
以下展示部分同学的作业!
科目MM(Mathematical Methods):
科目SM(Specialist Mathematics):
科目Economics:
科目Chemistry:
科目Geometry:(G9)
科目CLA:
科目Physics:
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