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南京小学生参观保时捷4S店,真的是为了教学吗

2021-05-26

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最近,南京的拉萨路小学引起了广泛关注,在网络上火了起来。

在网络上大火的原因是什么呢?因为拉萨路小学组织小学生去参观保时捷中心的照片在网上疯传,争议不断。很多网友朋友们质疑拉萨路小学培养小学生的奢侈品消费意识,容易让小学生形成拜金主义。小学这么做,会导致孩子产生错误的价值观。

网上曝光了保时捷中心放在门口的“欢迎小学生参观”的牌子,上面的“莅临”两个字好像是在等待领导巡查。保时捷中心看得出很重视这些学生的到来,把“客户至上”的那一套服务准则应用在了这些小学生的身上。

从现场流出的照片来看,很多穿着校服的小学生在老师的带领下来到了保时捷中心,虽然没有更多细节的图片,但是小学生来保时捷中心参观这件事成为了不争的事实。

照片流出之后,网上舆论满天飞,拉萨路小学的老师和教育局都被推上了风口浪尖,一时间议论纷纷。记者在这件事发酵之后,联系了南京市鼓楼区的教育局科长,科长做出了解释。

朱科长说,拉萨路小学一直有自己的活动安排,“学程周”是这个学校的特色之一,学校组织各种各样形式的活动,帮助同学打开视野,这次的保时捷中心参观活动就是其中之一。这次的活动也是在学生家长的支持下完成的。

学生中有家长想带领同学了解一下时尚与动感,并且让孩子清楚一些汽车间的差别,丰富自己的眼界,于是利用自己手中的资源进行了这一次的参观活动。

校方并不认为保时捷是奢侈品,他们这么做的目的并不是为了让孩子产生攀比心理和追求奢侈品的心理。

校方这次活动的负责人表示,学校组织这次参观活动,属于正常的教学活动,没有其他的意图。如果这份为孩子好的心被大家指手画脚,教育还真不知道怎么继续了。

但是对于这样的解释,一些网友们并不买账,认为参观4s店并不是合适的行为。如果真的想参观,还不如去参观咱们的汽车生产线,为什么非要去4s店。

还有网友评论:“为什么现在教育出现了问题,网友们发表自己的意见,进行批评建议都不行了?”老话说得好:“真理越辩越明”,虽然学校说这次参观是为学生考虑,但是也要允许有不同的声音存在,科长的回复虽然是这个道理,暂时态度确实强硬了一些。

多数网友的回复还是具有理性的,他们认为,参观汽车中心没什么不好,参观并不代表一个人一定会进行消费。如果按照反对者的逻辑,如果参观的地方换成了机场,是说明学校在强制要求学生们买飞机么?

网友们面对参观反对者,直接回怼:“干啥啥不行,指手画脚第一名。”

事情发酵之后,教育局和学校都对这件事进行了回应,呼吁大家理性的看待这件事情。但是网络上反对的声音依旧不绝于耳。反对的人都认为孩子从小接触这些奢侈品并不是好事,学校和老师不应该以这样的方式进行课外活动。

拉萨路小学在南京公立小学里面,算得上是顶尖的了,甚至在当地人的心目中,它能够排到公立小学的第一名。拉萨路小学的学区房的价格也是水涨船高,足以见得这所小学在当地人心目中的地位。

因为了解拉萨路小学学区房的价格,也就多了一些对学校的理解。在拉萨路小学上学的孩子,都在对应的学区房里面住,因此,对比房子来说,保时捷可能在他们的眼中算不上是奢侈品,甚至一些学生家早就有了保时捷,因此也就没必要大惊小怪了。

我特意查了一下拉萨路小学对应的学区房的价格,最便宜的也要500万,平均每套价格在800万元,有的学生家的房子价格高达上千万。

学区房价格的高,也证明拉萨路小学的地位。房价如此昂贵,保时捷真的在这些学生眼中算作奢侈品么?

教育的区域差异虽然我们不想承认,但是它依旧存在。不同层次的教育是有区分的。

正如罗振宇先生曾经写到:“我们这代人在有生之年,都会看到一个趋势,这种趋势是不可逆转的,几千年都没有这样的局面,那就是教育分层。”

成年人之间也是有一定等级区分的,这些不同等级的人的教育背景、教育观念和财富值有着很大的差别。他们本身的资源不同,他们下一代接受的教育也会有所差别。

例如,美国帕拉阿图市和东帕拉阿图是两个相邻的城市,两座城市仅一河之隔,但是,斯坦福大学坐落在帕拉阿图市,两个地区的房价有着天壤之别,但是两个地方明明很近啊?

在帕拉阿图市居住的人,都是资本家或者土豪,但是与它一河之隔的东帕拉阿图,却是一些社会最底层的人居住的地方。两个相邻城市的人,他们的孩子接受的教育却有着不小的差别。不同地区的人他们的教育理念也会相差甚远。富裕地区的人可能让孩子接受精英教育,进入好大学都市,而贫穷地区的人可能认为教育不算太重要,普普通通就行,不要求孩子一定要进入名校。

教育分层是这个社会不可避免的事实,对于普通人而言,进入优质学区比登天还难,但是对于一些人来说就是轻而易举。不同的地区的教育理念有差异是不争的事实。

不过,对待教育分层的问题,还是要理性。我们要学着尊重不同区域,不同学校的教学理念和方式可能会不同,但是总体的大方向都是为学生考虑。只要这些学校坚持社会主义核心价值观,一心为孩子的发展着想,自己决定自己的课外活动形式也不是不妥。

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