在德琳，有一个“特别”的班级：它源源不断的能量犹如潺潺流水，滋润着少年团结进取的心灵；它不断增长的力量犹如沉淀多年的火山，喷薄着熊熊火焰；它成长的舞台犹如大地一样宽广，让无限可能在这里尽情地延展！它就是七（1）班！

对七（1）班的评价有很多：“学习风气浓郁”、“班风优异”、“班级集体荣誉感强”等等。在这个班级里，每一位同学都努力为班级发光发热，他们聚是一团火，散是满天星。

鲜衣怒马少年时，且行且歌且坚毅。课堂上，他们自信满满、侃侃而谈；球场上，他们挥汗如雨、意气风发；赛场上，他们积极向上、拼尽全力......

凝聚力——是“练”出来的

小初部魏明玉校长在教师会上总说：“一个有凝聚力的班级，各项活动是不会差的。”七（1）班班主任边永健老师深谙此道。

去年九月份，学校安排边永健老师担任七（1）班的班主任兼语文老师。“面对刚刚步入初中的孩子们，除了让他们迅速适应初中的学习生活，最重要的是要培养班级认同感和集体荣誉感，有了凝聚力，一切都好说了。”边永健老师告诉笔者。

在”校长杯“篮球赛上，边老师给同学们定下这样的目标：享受比赛，在运动中收获快乐，但是”道德风尚奖“、”最佳啦啦队“一定要收入囊中！

在体育节上，边老师也特别重视集体项目的训练，赛前两周时间，每天吃完晚饭，他都会与同学们相约操场训练”排山倒海“和”同舟共济“等集体项目。从刚开始走两步都会摔倒，到后面破纪录夺冠，孩子们付出了很多汗水，也得到了胜利的喜悦，更重要的是从中收获了集体荣誉感和班级认同感，班级的凝聚力就这样“练”出来了，这为七（1）班良好班风的形成做了重要的铺垫。

在合唱比赛的舞台上，七（1）班的同学们那激情慷慨的歌声、那坚定自信的目光、那些富有创意的舞台设计.....无不诠释着班级的魅力与风采！回忆起那次比赛，七（1）班的同学们感慨万千。“时间紧，任务重，在确定好演唱曲目后，最大的难题就是如何在短时间内将整个表演达到炉火纯青的程度。”那时候，只要同学们有时间，边老师和徐文老师就放下手头的工作带着同学们一起排练。练习时，边老师从不吝啬对孩子们的鼓励：“没关系，错了不要紧，我们再练习！大家都很棒，要相信自己！”

在老师们的影响下，同学们互相激励，化困难为力量，不记得彩排了多少次，只记得在边老师和徐老师的辛勤组织下、在全体同学的共同努力下，舞台上他们闪闪发光、最终夺魁。那一刻，他们唱得不是别人的故事，而是自己的赞歌！

共情力——是“宠”出来的

亚瑟.乔拉米亚曾说： 共情是那种能看透别人内心和灵魂，知道他们想法、感受他们情绪的能力。

共情力是最高级的善良，优秀的教师需要很好的共情能力，迈向青春期的孩子们也需要培养良好的共情力。

七（1）班是一个“民主型的班级”，班主任边永健老师可谓是“实力宠娃”！他总说：“每个孩子都是闪亮的星星”。他尊重每一位学生的选择，包容孩子们的不足，也给予孩子们历练的机会。

2021年3月31日，在龙岗区初中学生“最喜爱的课外书”演讲比赛中，七（1）班明子奥同学荣获二等奖。其实，这是明子奥同学第一次站在大型比赛的舞台上。“每个孩子都有潜力，需要老师的引导和激发。”边永健老师对笔者说。为了锻练子奥的胆量，边老师还带着他去到七年级其他班一个班一个班的演练。在赛场上，明子奥同学面对初二、初三的学长学姐毫不畏惧，最终载誉归来。而在那之后，明子奥同学也更敢于表达自己了。

在与孩子们的相处过程中，边老师真正做到了“弯下腰来倾听孩子”，多站在孩子的视角看问题。

1班的孩子们沐浴在一个充满爱的集体中，也慢慢学会了如何去爱别人，师生之间形成了一种双向奔赴的关系。当边老师上课咳嗽了几声，下课后，孩子们就团团围住他，嘱咐他“多喝热水”、“注意身体”；当边老师打球崴脚了，周末返校时，孩子们会悄悄把药膏放在他的办公桌上；当其他科任老师身体不舒服时，孩子们也会第一时间送上写满温暖祝福的小纸条......

听听家长和孩子们怎么说？

张文熙妈妈说：转眼，初一生活就结束了，很荣幸我的孩子能加入701班这个温暖、团结、友爱的大家庭里。我家孩子比较皮，感谢班主任边老师用无限的爱心、耐心、信心、责任心给予他鼓励和帮助。看见孩子一天天的进步，作为家长，我们倍感欣慰，新学期共同加油！感恩遇见德琳！

邱创源妈妈：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有那几步。”初中是孩子们人生道路的关键时期，也将直接决定孩子们会形成什么样的人格和习惯。我非常感谢德琳学校，也非常感谢班主任边老师。边老师不仅教给了孩子们很多知识，还教给孩子们很多做人的道理，帮助孩子们养成了良好的习惯。您是我们家长心目中的好老师。作为父母，我们深知，您在我们孩子成长道路中的重要性，感谢您为孩子们所付出的一切，在这里我代表全体家长和同学们谢谢您，边老师，您辛苦了！

肖梦：在701班我感受到了幸福，获得了自信心，班级成绩也名列前茅。感谢老师的悉心呵护，陪伴我们成长！

逯雅欣：面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，边老师，是您把课堂，用汗水编织成耀眼的光环；面对学生，肩负责任，在成长大道上，边老师，是您把同学们，用智慧凝聚成团结的力量。在701班这个团结有爱的班集体中，我收获了很多，也成长了很多，希望小伙伴们再接再厉，共同成长。

翁子琪：转眼间我已经在德琳度过了一年的时光，在这里我收获了不少。701班这个集体让我受益匪浅，在这里，我感受到了同学们的热情，班级与家一般的温暖。班主任边老师作为这个集体的引导者，付出了许多心血，也参与着集体建设，一直关心、教导着同学们。701班是一个充满活力、团结友爱的集体，每位同学都各尽其能、发挥所长。我相信，701班这个大家庭，将会在老师和同学们的努力下，不断成长，闪闪发亮，成为最优秀的集体。

我曾踏月而来，只因你在山中。随着时间的推移，孩子们的学业压力会越来越大，边老师说他赞同“书山有路勤为径”，但是并不完全赞同“学海无涯苦作舟”。他说：“学习是一个充满乐趣过程。我想带着孩子们体验学习的快乐，体验课堂的魅力，我希望他们的学习和生活一直充满笑声、掌声和欢呼声。生命是有光的，希望我和孩子们，可以照亮彼此……”

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