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“双减”政策落地,校外培训迎来“最强寒冬”,是否该考虑海外教育?

2021-07-28

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近几年,更多的家长经历过多重考虑后决定将孩子送到海外求学,并为孩子配置身份,一方面海外的教育其核心是培养重点在“独立人格”以及“兴趣教育”,与中国的“唯成绩论”有着很大的不同,另一方面更是给孩子带来了多种选择,不论是以国际生的身份在海外就学,还是想用华侨生的身份回国深造,都能以更加轻松的姿态来迎接未来。当孩子拥有了更多选择的机会,从根本上解决“一考定终身”的问题,才能真正的做到给孩子及家长一起减负。



7月24日,校外培训迎来“最强寒冬”。中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《双减》)。“双减政策”的出台,不仅引发新东方、好未来等多家教育机构的股价暴跌,更是引起了整个教育行业及所有适龄儿童家庭的关注。



其中提到 “校外培训机构不得占用国家节假日、 休息日以及寒暑假期组织学科类培训,不得提供“拍照搜题”,不再审批新的学科类培训机构,不得上市融资。” 文件第28条还明确显示,教育部、宣传部、网信部、工信部、财政部、市场监管部等多达十余个部门联动强力执行。


从今年5月《双减》意见审议通过,到成立校外教育培训监管司、以及课后服务的深度推进,无一不在传达着国家对于教育行业乱象整治的决心,整个教培行业必将迎来大洗牌。该政策的出台让不少家长开始担忧学科类的教育机构是否会被取缔。一方面是国家今年强调的减负政策,而另一方面是对文化课补习有着刚需的家长。“双减”政策实施之后,家长们仍然有可能面临着新的焦虑。



担心补课转入“地下” 进一步加剧“内卷化”:校外培训针对性强,是课堂的有力补充。政策出台后,培训行为可能会转入“地下”,费用还可能更高,“内卷化”可能更严重。上有政策下有对策,学校教师在校外给学生开班补习的现象多年来屡禁不止,大多数教师以擦边球的行为给学生辅导,开班上课。国家推出更严格的政策后,家长们也会以找培训机构有教师资质的家教给孩子补习。这波整顿过后,一大批校外培训机构和在线教育平台倒下或者衰减,必然会倒逼一部分家长选择家教服务。但相比培训机构,家教市场更为分散和无序,监管的难度也更大,更多靠家长们之间的口碑传播和朋友推荐,难以制定量化标准。


学科培训“一刀切”,孩子学科进步难:现在基础教育和升学考试之间存在矛盾。比如,高考中孩子想脱颖而出、进入名校,最好参加各类竞赛,并且能做出难题,这样高考成绩才能“拔尖”。如果对校外培训“一刀切”,会影响优秀学生脱颖而出,部分家长认为学校文化课的课时有限,内容过浅,同时学习成绩不好的学生,也很难利用业余时间更好的提高成绩,这些情况下家长仍会理智的给孩子报一定的校外学科培训。


不论是小升初,中考,高考,我国的升学之路依旧考量的是孩子的学科分数,因此家长心系孩子分数也是无可厚非。面临着本就是重重压力的升学之路,双减政策的出台让一些家长更是像失去了救命的稻草。


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