受到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），7月24日由新华社全文公开。

社会各界对这一文件的具体内容十分关注，家长和孩子们关心暑期课外班还能不能报？市场和培训机构关心行业发展前景将受到怎样影响？......引发一系列的社会关注。

网上已经有“优秀生”把关于机构的部分总结了一张图看得很清楚：

“双减”政策中的三点引发了家长的广泛关注：

1、教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

2、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

3、学科类培训机构一律不得上市融资严禁资本化运作。

随着双减政策的正式落地，宣告着“疯狂模式”的结束，但能不能帮孩子们找回“快乐星球”，考验的却是我们家长的智慧与眼光。 

我们都知道，真正的教育往往是在家庭中发生的，如何帮助孩子建立起良好的生活习惯和学习习惯，保持好奇心、探索力和内驱力，比上几个课外班更重要，因为那是可以支持孩子一生的积极动力。

可以说随着教育的重心回归到家庭，“拼妈”的时代才真正到来，而这次“拼”的并不是财务实力，而是眼光、规划孩子人生的能力。

我们的家长这时就需要把眼光放远一些，需要静下来心来思考，要把孩子教育成什么样的一个人，孩子需要拥有什么样的能力去面对千变万化的未来。

著名未来学家丹尼尔·平克教授曾经在《全新思维：决胜未来的6大能力》这本书中提到：人类社会已经步入“右脑时代”，在这个时代，知识不再是力量。

他开创性地指出：未来属于那些拥有与众不同思维的人，唯有拥有右脑时代的6大全新思维能力：设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力，即“三感三力”，才能于决胜于未来。

他把左右脑的关系形象的比喻到：以前，左脑思维是司机，而右脑思维是乘客。现在，右脑思维突然抢走了方向盘，加大油门向前奔驰，并决定我们要去哪里，以及怎样到达目的地。

可见，如果想让我们的孩子能够拥有面对未来的能力，就不能只是一个学习的机器。家长就要注重培养孩子健康丰富的情感，积极乐观的情绪，自由奔放的性情、乐观积极的心态，丰富的想像力，从某种程度上说，家长的认知决定了孩子的未来。

随着双减政策的落地，让我们回到教育的本质，给孩子一些空间去提升真正的内核能力，以应对未来的人生挑战。相信只有我们家长树立起正确的教育观和成才观，我们的孩子才有更广阔的未来。

孩子是这个世界上最能领略美好与趣味的人，是一味盯着分数的父母，让孩子们的童年失去了本该有的色彩，遮蔽了发现美好的眼睛。孩子们有多久未曾恣意的奔跑过？有多久没有与大自然拥抱过了？

利用这个假期，带着久未出门的孩子到大自然里去吧！潺潺的水声、鲜艳的花朵、婉转的鸟鸣......大自然才是最好的疗愈师，在大自然的怀抱里孩子的观察力会更敏锐、注意力会更集中、身体也会更健康。

当生活变得妙趣横生，孩子也会随之变得鲜活生动，趣味才是这个世界美好的前提。只有当孩子成为一个有趣的人，才能创造愉悦的惊喜，感受到生活的美好，继而滋生出幸福的能力。

让生活变得有趣，让孩子成为一个有趣的人，让他的人生拥有幸福的能力，最后你会发现：幸福比成功更重要，因为大部分人注定无法成功，但每一个人都需要幸福！

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