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奥运会裁判选择性眼瞎,我们可不行!

2021-07-30

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7月28日进行的体操男子个人全能赛中,日本选手在跳马的比赛中落地时出界,但是依旧收获高分14.7。

而中国选手肖若腾最后一轮单杠比赛中完美落地。却因为最后单杠结束后没有向裁判示意被多扣了0.3分,憾失体操男子全能金牌。

虽然肖若腾选手也进行了申诉但没通过,更是引起大家的争议。刘璇、李小鹏、杨威、邹凯等前辈都发文对此事表态。

就连演员黄子韬也是看不下去了,在自己的社交平台发文怒怼裁判说:“这都什么玩意儿,选择性眼瞎”。

就在当天的女子水球小组赛中,日本选手压在中国选手身上游,整个过程持续了很久,可裁判却视而不见。

网友也纷纷抱不平:

既然日本这么喜欢金牌,还比什么赛?直接把金牌挂自己头上得了!

这次奥运会最让我感动的不是没取得好成绩但依然奋斗的运动员,而是身残志坚,虽双目失明,却一直奋斗在工作岗位的裁判员。

其实在奥运会上,裁判不公的事情屡有发生:

1996年亚特兰大奥运会的唐灵生,在关键时刻举起了是自己体重三倍的重量,整整撑了12秒,裁判都没亮灯。

2016年的吕斌,全程压着对面打,以为自己赢了,结果被裁判判负,动图看一次心酸一次,事后发博:“裁判偷走了我的梦想。”

因为裁判的一次不公平的评分,导致一个运动员失去了梦想,同理,我们在教育孩子的路上只看孩子的短处也等同于“选择性眼瞎”。


Vol.1


在上周破解游戏瘾力的直播中,曹老师就收到孩子的一条问题,我印象非常深刻。

我妈妈出门和进门的时候看到我在玩游戏,在她眼里我就是一整天都在玩手机。

我妈妈出门和进门的时候看到我在做作业,在她眼里,就是她出门期间我都在玩手机。

看到孩子们的抱怨,真的是又好气又好笑。刚好前两天,我在咖啡馆遇到几位妈妈带着孩子聚会。

一个妈妈由衷地说,你家圆圆真的很有乐感,钢琴弹得比同期学琴的孩子好很多,节奏感也不错。

旁边那个被夸的小女孩立刻高兴地笑了起来,脸上神采飞扬。

她妈妈看起来也很高兴,可是嘴里说的却是,得要她舞也跳得好,那才是真的好。

小女孩撅了噘嘴,头很快就低了下去。这一幕让我十分感慨。

同一个世界,同一个妈。面对孩子的优点,妈妈们会自动屏蔽,面对孩子的缺点,妈妈们就会不自觉地放大。

我小时候经常听长辈们说的一句话就是“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,所以,那个时候的风气都是不谈优点、只找不足。

或许真的是担心孩子被夸奖后“尾巴会翘上天”,又或许只是在外人面前的一种自谦,至少在很多人的观念里,一个人只有克服缺点才能变得强大、获得成功。

而且在中国大多数家长的认知里,自己的孩子永远没有别人家的优秀,别人家的乖巧、别人家的聪明......


Vol.2


美国著名心理学家马丁塞利格曼曾跟大家分享他和女儿的一件事情,这件事情的经过是这样的:有一天他带着女儿去家里的后院进行除草工作。

但是他的女儿才5岁,还是一个对周围世界充满好奇的孩子,所以,她一会除草,一会追蝴蝶,一会玩着蚯蚓,根本没有用心在除草。

马丁塞利格曼看到女儿做事情这么不专心,就对女儿进行了一番数落。数落的都是女儿的短处。

他甚至还拿别人家的孩子和自己的女儿相比较,去贬低自己的女儿,把女儿数落得一无是处。

但是女儿接下来的一句话,让他瞬间哑口无言,并且听完后进行了反思。女儿反驳道:

亲爱的爸爸,就算我改正了我全部的缺点,但我只是一个没有缺点的孩子而已,对你来说我依然没有长处不是吗?你为什么总关注我的短处而不关注我的长处呢?对于别人家的孩子,为什么你总能关注得到他们的长处?

案例中,马丁塞利格曼做法也和大多数家长差不多。家长总是关注自己孩子的短处比较多,而从未去关注过孩子的长处。

虽然家长关注孩子的短处没有错,但是家长太过于在意孩子的短处,就算孩子的短处无伤大雅,家长依然揪着不放,那这种行为就属于不正确的行为了。


Vol.3


我们总是对孩子有着美好的期许,然后就会把这种愿望变成塑造孩子的目标,而如此理直气壮把这些自己的意愿强加在孩子身上的最大幌子就是——“我都是为了你好”!

听起来似乎这是爱,但这份爱好沉重,而且是一份有条件的爱,父母给予孩子的难道不应该是无条件的爱吗?

在孩子完成某件事情的时候,总希望她能按照我们的想法按部就班,以为这样就不会出错。

因为相较于孩子,我们是那么的有经验,知道什么是对的,什么是错的,希望用这种最快速的方法告诉他们答案。

可我们忘记了自己曾经也是孩子,也是对父母给的答案视而不见,选择按自己的方法去试一试。

也许最后会换来一句,“我早就跟你说了,你不信”,但我们心甘情愿错过,我们想走自己选的路,而不是父母选的,也更愿意听到父母说,“没关系孩子,我们理解你,支持你” 。

父母的眼里应该没有完美的孩子,因为怎么挑都是毛病,可在孩子的眼里我们个个都是完美的父母,哪怕我们的缺点再多,孩子看到的也只有优点。

讲到这,好像觉得太不公平,为什么我们只看到了孩子的缺点呢?

哪怕考了99分,也有1分的粗心,你没看到其他99分的努力吗?你关心过丢失那1分背后真正的原因吗?又或者,满分真的那么重要吗?


Vol.4


那么如何才能避免盯着孩子的缺点呢?我这里有一个屡试不爽的方法。

首先,试着列出孩子令你头痛的缺点:

害羞、敏感、胆小、易怒、不听话、不专心、爱哭、爱抱…...

接着,把这些缺点转化成褒义的说法:

害羞,她只是有些慢热,熟悉之后也可以很好地融入集体。

敏感,她很善于观察新环境,可以马上察觉出他人的心情。

胆小,她只是对任何人和事物都很谨慎,多给她一些时间。

不听话,她很有主见,并且很坚持,不该用身份强迫她听话,在这个不太平的年代,我希望孩子一辈子都不要听任何人的话。

易怒,不开心不是很正常吗?只能说我碰到她的底线了,而我却没搞明白她的底线在哪?生气的时候就应该发火,憋出内伤的讨好型人格真没什么好的。

不专心,孩子不就是兴趣爱好广泛吗?不专心只能说明不感兴趣,我们这么一大把年纪工作的时候不也是经常偷看网页聊天吗?要把不感兴趣的事情还能专心完成,需要一点耐心。

爱哭,谁伤心难过的时候不哭呢?为什么总叫人不哭不哭没事?谁和你说的没事?不懂人家难过什么还瞎安慰,怪不得我们活了几十年后难过都不敢哭了,表达情绪和发泄有错吗?

爱抱,哪个小孩不爱抱?哪个小孩不粘人呢?这是再正常不过的依恋关系,父母就是孩子的全世界,等她不要你抱的时候,你想抱人家还嫌你烦了吧。

最后,列出孩子的优点(尽可能多):

可爱、谨慎、勇敢、有同情心、

懂礼貌、理解表达能力好、爱阅读、

敢于表达自己、兴趣广泛、有主见、

动手能力强、乐于分享…

有没发现,真的没有什么是绝对的,优缺点也是相对的,当觉得孩子身上哪哪都是缺点的时候,你每天就焦虑要怎么改造他们。

然而当你把这些缺点用褒义的方式来形容时,缺点竟然都变成了优点,是不是瞬间觉得孩子怎么那么优秀?

其实,每个孩子都是独一无二的个体,他们不属于于任何人,也不需要替谁去完成谁年轻时未完成的梦。

只要你换个角度和心态,每个孩子身上都有她的闪光点。

我们不要像裁判一样只盯着孩子的缺点,不然我们就是那个偷走孩子梦想的人!


- END -


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