最近，#女子被父亲3次烧毁录取通知书的新闻冲上热搜，被父亲摧毁梦想，40岁参加高考，重圆大学梦。

从1996年开始，连续三年故事主人公汤晓艳都考上了大学，但介于家里面的条件情况不好，她的父亲就不想让她读书，偷偷烧掉了她的录取通知书。

时隔这么多年又重新高考，主要是想完成自己的一个大学梦想，还有另外一个很重要的原因，就是想完成妈妈生前的遗愿。

为自己梦想奋斗还有“考王”梁实，今年是梁实第25次参加高考，他也因此被称为“中华第一考王”。

67年出生的梁实已50多岁，二十多年，从黑发少年到两鬓飞霜，梁实依然走在高考的路上。很多人讥笑他“铁脑壳”，说他范进一样，缺老丈人打醒的那一巴掌。

其实是大家没读懂梁实，他只是为圆一生的梦想。

看了这些为梦想奋斗的“老一辈”的故事，我不禁思考：怎么帮助孩子找到梦想呢？

谈到梦想，大家总是会说兴趣，而每次谈“兴趣班”时，留言最多的就是问：我孩子为什么对兴趣班没兴趣呢？

首先要明确的，“兴趣班”，不是我们花钱把孩子送到一个叫“兴趣‘的班级，然后希望孩子可以感兴趣。

梦想是怎么形成的？我觉得是生活中来。

张京，这个名字你一定不陌生，人称“冷艳翻译”“学霸学姐”，她也是国家重要会议指定的翻译之一。

在今年中美战略合作会议上，杨洁篪主任进行了长达16分钟的即兴发言，一气呵成，酣畅淋漓。而同样出色的是，张京的现场翻译，沉着冷静，准确精准地进行了翻译。

看完视频之后，我就被张京圈粉了，上微博一看，果然我不是一个人。

好奇看了一下网上关于张京的成长故事，发现这个女孩不简单。

张京初中时就立志要当一名外交官，高考时，她的成绩已经过了清华和北大的录取线，但她毅然选择了离自己梦想更近的学校-- 外交学院。

她高中时期的班主任评价她：“张京是个执着、专注的人，知道自己要什么。”

进入外交部翻译室后，她苦练基本功，熬过了最初4个月的魔鬼训练期，又经过6年左右的培训，才成为正式贴身翻译。

很多媒体评论她：“对浮华冷静，对梦想执着”。

现在回看张京的故事，我们都会羡慕她的“成功”，看到的都是她的刻苦和努力。

但她对于英语的兴趣萌芽，恰恰是小学时期看电影发生的，并不是父母逼着她上英语网课、学习自然拼读开始的。

很多兴趣的萌芽，不是按照清单进行的，而是在生活中随机地、自然而然地发生的。

抛开急功近利的心，带着孩子去体验生活；在力所能及的范围带着孩子去拓宽生活的广度和深度。

在这个过程中，每个孩子藏着的独特“天赋”就会被照亮。

每个孩子都有自己独立的人格和自由的意志，他有权力规划自己的人生。

中国式教育——父母把自己没有实现的梦想强加到自己孩子身上。

很多家长想当政府官员，然而自己未能实现，于是总要求孩子去考公务员，可以在官场上有所作为；很多爸爸想当军官，没有实现，于是开始打起自己孩子的主意。

还有很多爸妈有名校情结，自己考不上北大清华，就要自己家的孩子一定要考上北大清华。

这样的事情，不止上一辈人在做。

生活中，很多家长都会说你要有梦想，可当梦想真的来临时，又会加以干涉，家长总会把自己的想法强加在孩子身上。

可是，我们忘记了，孩子不是我们梦想的延续，生活面前人人平等，每个孩子都应该有选择梦想的权利。

闺蜜年轻的时候爱跳舞，只不过当时家里经济困难，根本没有条件报考舞蹈学院。她的女儿长大后，就给孩子报考了舞蹈兴趣班。

闺蜜以为女儿会像自己小时候那样热爱跳舞，可没想到的是她的女儿对此丝毫不敢兴趣，别的孩子都在快乐的跳舞，她就傻傻地站在一边有非常大的抵触情绪。

闺蜜对女儿动之以情、晓之以理，还拿出了当年自己跳舞的一张照片想以此激励女儿。

可她的女儿却说：“我只喜欢学画画。”

无奈之下闺蜜退了舞蹈班，给女儿报了画画班。一段时间后，画画班老师和闺蜜沟通时直夸她的女儿有绘画天赋，还想让她参加绘画比赛。

闺蜜看着女儿的一幅幅画作，心里瞬间豁然了。

中国家长最主要的问题是对孩子的占有欲太强了。年轻的家长们在一些小事上是做得还不错，比如买件衣服、买个玩具会询问一下孩子的意见，但在大事上完全没有商量。

每每聊起孩子，就会说：

孩子不是你手中的面团，任你搓圆揉扁。哪怕孩子完全有能力去实现你的梦想，他们也可以选择不去做。

做父母的，除了尊重孩子自由选择的权利，还要培养孩子自由选择的能力。

纪伯伦说过一句特别好的话：

“梦想”不是世俗定义“好的、有用的、可以赚钱”的；

“兴趣”就是当我们投入其中就是享受的任何事物。

我觉得我们自己应该反省一下，真的不要再用我们的认知来局限孩子了。

爱好奥特曼，说不定就是未来的“乐高/万代”设计师；喜欢敲敲打打，高铁建造，基建大国，哪一个不需要这个能力呢？

反过来，如果孩子的确展现出的一些兴趣和我们的“定义”同频了，那么我们要提醒自己平常心。

这也是我反复见过的例子，孩子对钢琴有兴趣了，孩子对英语有兴趣了，不少父母立马报班，甚至脑海里已经有了孩子在音乐大厅、在演讲比赛中的画面了。

于是，这也就导致了我们的“用力过猛”，反而让孩子刚刚萌芽的兴趣进入了“自我保护”状态。

是的，孩子的确有兴趣，但是孩子感兴趣的是按照自己节奏来体验，来感受，来享受这个过程，而不是突然发现，变成了又一个目标，又一个不能承受之重的父母期待。

张京展现出对于英语的喜爱后，她的父母并没有一味地给她报班，反而是抓住寒暑假一切的机会，带她出国旅行，见识当地风土人情。

在张京的网络相册中，大部分是她旅行世界的照片，有英国的伦敦、德国的斯图加特、瑞士的日内瓦，沙特、南非、荷兰、梵蒂冈……

这个过程反而更大化地激励了她想要学好英语，想当外交官的梦想。

也许有人会说，这还是说明他们家有钱。但我却觉得，这是思维模式的差距。

毕竟，大部分人面对孩子“想要学”，我们第一反应就是“上课”，却忽略了，生活才是最大的课堂。

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