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《三体》女主程心:听话是一场代代相传的骗局!

2021-11-18

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作为国内第一部拿到科幻大奖“雨果奖”的科幻作品《三体》,一直以来都是国内众多科幻粉的心头好。

很多粉丝也发出了灵魂拷问:有生之年能不能等到《三体》影视化?

最近,奈飞和腾讯相继公布了演员阵容和预告片,有生之年系列终于出现了。

《三体》架构宏大,是一部史诗般的作品,更塑造了各类经典角色。

例如,ETO领袖叶文洁、多面伊人智子、面壁者罗辑等,而最让读者诟病的角色,莫过于《三体三----死神永生》的女主程心了。

程心不是一个坏人,相反,她是一个坚持绝对的善的概念的女主——

为了守护地球上孩子单纯的笑脸,她决定挺身而出竞选执剑人;

为了两个世界的生存,她放弃了按动自爆的按钮;

为了太阳系的和平,她决定暂停曲率飞船的研究

……

可以说,在整个故事中,程心是最善良的人,她用好心做了所有事,最终导致了整个太阳系文明的毁灭。


01


这样的孩子,各位家长要吗?

你认为她是一个理想的孩子吗?

这样的孩子在学校里可能看起来很受欢迎,因为他们善良,因为他们不会做别人看起来不好的事情,因为他们符合我们印象里“好孩子”的标准——听话、省心、不闹腾、不折腾。

可这样的孩子真的“好”吗?

《三体》的程心做了所有看起来最好的选择,可每一个选择都是错误的。她在竭力守护和平,她在努力减少冲突,她用有一个美好的理想,宇宙和平。

生活中的孩子也是如此,他们永远做出别人满意的选择,他们总是在避免冲突,他们希望所有人都开心,他们不愿意忤逆大多数人的意思,永远遵循规则与标准,却没有办法站在更高的角度看问题。

小编曾经在公园里看见过一个女生,看年龄大概十岁左右的样子。当时小编把几片叶子扔进了篱笆里,那个女生赶紧跑过来提醒我,垃圾要扔进垃圾桶里,不能随地乱扔。

看那个小女孩认真的样子,小编决定给她科普一些自然知识,叶子经过分解会变成肥料,让土壤变得更加肥沃,所以在公园里可以把落叶扔在树根处。

那个小女孩却坚持,老师不是这么说的!老师说垃圾就应该扔在垃圾桶里,扔地上就是破坏环境!

看那小女孩快急眼的认真模样,我决定不再继续科普,探过身捡走了篱笆里的叶子。

大部分家长可能会觉得这个孩子认真得可爱,只不过略微有些偏执。

但真的只是“略微”吗?


02


小编以前在餐桌上遇见一个南方的小男孩,当时两个人挨着。北京烤鸭这道菜上桌的时候,男孩扯扯我的衣服,麻烦我帮他卷一个烤鸭。

我给他卷了一个,他吃得很开心,说还想要一个,于是我决定教他怎么卷。

接下来小男孩的回答让小编惊讶不已。

他义正言辞拒绝:不行!我爸爸说了,不可以用手碰菜!这是不文明的!

小编理解那个小男孩的逻辑:爸爸说的事情,都不可以违背;爸爸说不能用手碰菜,那就坚决不许碰;如果想吃烤鸭,自己不能亲手卷,但是可以找别人帮忙——因为爸爸没有说别人不可以用手碰菜。

坦白来说,这两个孩子大部分时候表现都很好,让家长们觉得很省心,他们不大会犯错,在没有家长监督的情况下也不会逾越规则,显得自律且克制。

但是这样的孩子在多变的环境里会显得手足无措,因为他们只会在父母的规则体系内行事。

一旦新环境超出了父母预定的规则体系,例如从南方到北京,看到一个需要动手去卷的北京烤鸭,他们只好求助别人或者干脆不吃了。

尤其有一点是,很多家长为这样的孩子不犯错而沾沾自喜。却没有想到,这样的孩子不犯错,首先是没有机会犯错,因为他们不敢在父母的要求之外行事。他们不错,是因为他们不做,不做自然不会错。

第二点则是,这样的孩子因为不犯错,所以失去了从错误中获得经验的机会;尤其是,新环境中的“试错”体验,他们几乎不会有。


03


《三体》中的程心一直按照自己既定的道德标准形式,她用自己摇摇欲坠的慈悲感去承接执剑人的身份,却根本不理解执剑人背后的“威慑博弈”。

因为在她短暂的人生经历中,“威慑博弈”是一个完全陌生的概念。

后来,面对曲率飞船研究的取舍,她的道德感让她觉得这破坏了人类的公平性,只是给予了少数人存活的机会。

因此,她毅然决定暂停研究,最终让整个太阳系的人类公平地死去。

她做出最错误的选择不是因为人性的恶,而是因为短视、因为平庸的善良。

这样的孩子,家长朋友您要吗?

小编猜想您肯定不要。

那么,生活中如何避免孩子“程心化”呢?

怎样让懂事听话的孩子也能有主见,有远见呢?

第一,每当你告诉孩子“what”的时候,还要记得告诉孩子“why”。这样孩子才会知其然,知其所以然,形成自己的判断力。

第二,当孩子和你的意见不统一的时候,不要强迫孩子接受你的观念。即便孩子错了,在不造成恶劣影响的情况下,给孩子一次犯错的机会。

这样孩子既能感受到尊重,也能在错误复盘中学习更多的经验。

第三,当孩子年龄渐长的时候,面对孩子的提问,不要轻易给出答案,而是鼓励孩子自己找出答案。寻找的过程会让他逐渐独立,尤其是思想的独立。

最后,让孩子多读书。世界是多元的,但是孩子接收到的规则和要求很有可能是绝对的、一元的,这样他的价值观念也是很容易偏执的。

但是书给孩子提供了一个多元的立体的世界,让孩子看见了世界的参差,更容易培养他多元、包容的价值观念。

《三体》毕竟只是小说,但程心却是你可能见过的某个孩子,别被她的外表欺骗,这样的孩子,不是我们这个世界需要的孩子。

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