这堂创意课的指导老师黄丹丹说：“其实，生活中很多不起眼的工具也是很好的乐器。并不是只有专业的乐器才能培养孩子的音乐才能。有节奏地敲打身边的物品，也能让孩子体验不同的音乐、创作不同的音乐作品。”

其实，早在2020年疫情期间，德琳学校小初部音乐科组老师们就尝试过另一种形式的线上音乐会了——《德琳蒙面歌王》。孩子们戴上自制的面具，用歌声温暖了冬日里的每一个人。

值得一提的是，在2020年疫情期间，黄丹丹老师还自编、自创了一首抗“疫”歌曲——《冬•暖》。在谈到创作时的心路历程时，丹丹老师说：“当时看到疫情前线医护人员的感人事迹时，百般滋味涌在心头，总想用音乐表达出来。一天晚上，我睡不着就把心里想说的话写到了备忘录里，这也是《冬•暖》歌词的雏形。第二天早上起来，这首歌的旋律就已经在我脑海中了。我想，教育的意义不仅是知识的传递，更是用平凡生活中的每一次感动去传递的爱和能量。”

音乐，如春风细雨般润泽着孩子们的心灵，也让孩子们从中架构了属于自己的精神世界。“让音乐属于每一个孩子”是德琳音乐教育的初心，让我们期待下一次孩子们在音乐世界里更加精彩的演绎吧！也期待春暖花开时，我们手拉手相聚在美丽的校园，且吟且唱！