近日，厦门市集美区家庭教育指导中心在福建省厦门市集美区青少年宫挂牌成立，该中心将采取多方协作的方式服务家庭教育。据悉，集美区家庭教育指导中心由集美区教育局、集美区妇女儿童工作委员会、集美区妇联以及多个相关部门联合设立。中心将通过开展家庭教育研究、宣传培训、个案指导、示范推广等工作提供家庭教育综合服务。

教育孩子不仅仅是家庭的责任，也是学校和社会的责任。全国人大代表、九三学社山西省委副主委张红健曾说，人一生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育，家庭教育的占比能达到３５％，另外的65%来源于学校和社会。厦门市集美区由教育局、妇女工作委员会、妇联等多个相关部门联合成立家教育指导中心，构建了一个家庭、学校、社会三位一体的家庭教育指导体系，突出了家庭教育的重要地位。要保证家庭教育指导中心正常运转，需抓好以下几方面的工作：

其一，要发挥好教育部门在家庭教育中的桥梁和纽带作用。家庭教育指导中心要督促学校成立家长委员会，设立家长学校，定期开展家长培训活动，传播家庭教育的新理念、新方法。要引导学校加强与工会、妇联、社区居委会的联系，及时掌握家庭教育方面存在的问题，有针对性地开展家长培训活动。同时，要发挥学校家长委员会的作用，联络社会各界，及时了解家庭教育方面的信息，收集家庭教育方面的成功案例，为家长学校培训提供第一手资料。要指导学校定期聘请国内有影响的家庭教育专家，通过讲课、现场答疑等方式，解决家长在家庭教育方面遇到的困惑和问题。

其二，要引导社会各界要关心支持家庭教育。学校培训家长固然重要，但是如果没有一个良好的社会环境，往往会产生“5+2=0”的教育效果。为此，社会各部门要多方联动，积极改造成人世界，为青少年的健康成长营造一个良好的外部环境。

据集美区妇联负责人介绍，中心将以家庭、学校的家长学校、社区的家长学校为工作基础，构建“1+3+N”的家庭教育指导服务体系，即1个家庭教育指导中心、3个特色服务驿站和N个家校社协同育人实践点。其中，3个特色服务驿站包括家事服务驿站、心灵辅导驿站、巾帼志愿服务驿站，驿站将携手公检司法等部门、文明志愿者等多方力量，组建社区工作、专家指导、志愿服务队伍，服务本区家庭教育工作。这一体系的建立，为家庭教育的开展创造了良好的外部环境。

政府相关部门要支持家庭教育指导中心开展工作，树立正确的舆论导向，创造条件畅通各种教育渠道，宣传家庭教育的重要性和成功案例，弘扬正气，引导全体社会成员共同关心青少年的健康成长。各级共青团、妇联、社区等社会组织要通过开展各种形式的社会实践活动，丰富青少年的课余生活，并主动参与对学生良好行为的评价。

其三，要建立一支素质优良的家庭教育指导教师队伍。开展家庭教育指导服务，数量充足的家庭教育指导教师是关键。目前，很多地方家庭教育指导教师稀缺，基于这种情况，家庭教育指导服务中心应积极拓宽家庭教育指导教师资源，不断充实家庭教育指导教师队伍，以满足家庭教育指导服务之需。

《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》提出：“有条件的中小学幼儿园可以派教师到街道、社区（村）挂职，为家长提供公益性家庭教育指导服务。”中小学幼儿园教师是家庭教育指导教师队伍的“主力军”，家庭教育指导服务中心和服务站点应与属地中小学校幼儿园建立较为稳固的合作关系，协调聘任家庭教育方面有建树的校长、教师担任家庭教育指导教师。家庭教育志愿者、成功家长、有关高校家庭教育专家及责任督学也是家庭教育指导教师的恰当人选。当然，也可通过政府购买服务的方式，引进职业家庭教育师参与中心和站点家庭教育指导服务。

其四，学校教育、家庭教育、社会教育要目标一致、和谐统一。家庭教育指导中心开展工作时，要了解青少年良好行为习惯培养的内容和基本途径，美化、净化社会物质环境和文化环境，纯洁人际关系。全体社会成员都要认真践行《公民道德建设实施纲要》，提高自身思想道德水平，规范自己的言行，做青少年健康成长的表率，同时要自觉抵制各种不良社会风气的影响，敢于同危害青少年健康成长的各种行为作斗争。要构建一个良好的监督、引导、反馈机制，每一个社会成员既要当表率，又要成为监督者、引导者和教育者，对于青少年的不良行为，成人要及时发现，及时引导、纠正，并及时与家庭和学校取得联系，畅通信息反馈渠道，形成全社会齐抓共管的良好局面。

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