英国和美国，虽然 教育体制有差异，两个国家的中小学教育，存在哪些差异？

教育体制

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美国

小学，和国内差不多， 都是 从6岁开始，一直对应到11岁上6年级；

中学，也分为初中和高中两个部分，不过 美国初中只有两年，分别对应7年级和8年级；高中则是四年，从9年级一直持续到12年级。

国际学生申请初中难度较低，一般只需要提供SSAT或小托福（TOEFL Junior），中学成绩良好即可；高中主要是9-11年级的申请，12年级是升学年，一般没有开放名额。

英国

私立小学也叫预备学校，有的学校又分为 提前预备学校和 预备学校， 是从 4岁Reception Year 读起， 1年级是5岁 开始，比中国、美国都要早。

一部分英国中小学校，分为 初级和高级： 初级学校也就是小学，主要是4-11岁的学生；高级学校是11-18岁的中学生。

有的英国私校，4-7岁上学前班，7-13岁上预备课程，13-18岁的学生就是高年级；初中阶段读GCSE两年，学习 8-12门课程，高中阶段读A Level两年，学习3-4门课程。

申请英国中小学，常见的入学年一般就是：Reception Year（4+），Year 3（7+），Year 4（8+），Year 7（11+），Year 9（13+），还有Sixth Form（16+）这些！

有的学校，会参考ISEB的统一入学考试；有的学校，会有 自己的入学考试 ，还会有 面试 等等……

历史与文化

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美国

是一个移民国家，所以更加 注重多元文化教育。

虽然历史只有数百年，但已经是 世界上教育最发达的国家之一，文化的不断接纳和融合，也促进了教育的发展； 而且在宗教、现代浪潮的冲击下，更贴近新时代潮流，更崇尚个性，自由和创新。

英国

1000多年的历史，孕育出了灿烂的英格兰文化， 贵族文化成为英国社会的重要组成部分。

同样，英国教育历史也非常悠久，其低龄教育自成一套体系，注重学生的个性化培养和全面发展；强调 “精英式”的教育，以伊顿公学为首的顶级贵族学校，培养了大量的政商精英。

“绅士”对英国人来说，意味着“有德行，有智慧，有礼仪和学问的人”。 英国公学，就是培养这类“绅士”的地方。

课程内容

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美国

没有统一的大纲，各个州、地区之间各自不同。

但一般都会包含有 英文，算术，体育，音乐，绘画等基础课程，内容非常丰富， 注重培养学生的实践创造力。

英国

学校统一 以国家教学大纲为指导，所以学习内容更集中；

小学SATs考试，中学集中于 GCSE课程和考试，高中是 A Level课程和考试。

但美国学生的课程， 自由度更大，选择更多，最终也就只需要考SAT和ACT。

SAT包含3个部分：数学、阅读和写作，共4个小时的考试，最终学生会用考试成绩申请大学。

还有一点差异就是：美国在中学阶段的学习，会重新到一个阶段，也就是说小学阶段的学习是循序渐进的。

比如说：一个美国学生，在9年级的时候只学物理，下一年才开始学化学；数学课程，前一年学代数，下一年再学几何。

但是英国课程，更推崇综合 各学科穿插式的项目研究教学，课程名称和具体的教学内容之间，并没有严格的界限；比如：在一个课题研究主题下，涉及到的科目内容可能会横跨艺术设计，英文，以及科学和数学。

家长该怎么选？

• 留学目的地

首先要考虑未来的发展， 想要去美国藤校，还是英国G5，哈佛还是牛剑？

选哪个国家、哪个城市能更利于孩子未来的人生规划，包括文化特色、气候环境、人文地理等等。

• 孩子的自身条件

在考虑学校条件的同时，也不能忽视孩子各方面的条件。

希望家长们在为孩子规划出国留学之前，能对孩子进行一个 客观的评估和观察，包括 学习能力、独立性、自控能力、英语水平、适应能力、社交能力等等…… 这些都是孩子最终能顺利在国外读书的关键因素。

• 学校类别

不管是英国还是美国，学校种类繁多，规模大小、类型都不一样，在选择上家长们要考虑的因素也有很多，包括：

• 男校/女校/综合

• 学校规模；

• 学校地理位置；

• 学校学术水平；

• 校内环境和设施；

• 学校评估报告（Ofsted或ISI等独立第三方的评估）；

• 国际学生数量；

• 口碑推荐；

• 三大课程体系

美国学校，多用IB或AP课程；

英国学校多用A-Level、IB或Pre-U课程，这三种课程在全球范围内被广泛认可，也被应用于国内的大多数国际学校，但内容各有千秋。

总之， 低龄留学虽然越来越热门，但家长在规划的同时，也要综合考虑各方面， 而不是盲从。 比如：孩子英语水平、独立能力、自信、表达交流能力、适应能力等，以及学校的地理位置，气候环境，规模设施等等……

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