哈罗礼德珠海英语主任Jennifer Keogh女士在接受小睿采访时表示，在中国，哈罗礼德被要求同时教授中国国家课程以及英国国家课程，对国际学校来说也是一种新的尝试和挑战：将中国课标与英国课标结合。这是国际融合的一种趋势，教育应该着眼于新的景观与当地的文化背景，这是双语学校的真正含义。

所以Jennifer作为学校的英语教学主任，非常关注语言在跨学科上的应用，使用睿乐生的整套阅读解决方案来辅助教学。“我在英国教书的时候就已经是睿乐生的忠实客户，学生的英语水平差距非常大却在一个班级里上课，用Star Reading测评系统对学生分组教学。”

Accelerated Reader也是Jennifer教学资源的重要一环，“去年圣诞节，我们班级利用它安排了阅读任务都取得了良好的效果，我还教会了别的学科授课老师如何去使用它”，用AR分级阅读练习系统的积分机制激励学生阅读兴趣。

远程教育和网课是全球老师们都会遇到的难题。美国Greenfield Union School District联合学区由12所不同的学校组成，包含9000多名不同背景的学生。当线下按下暂停键，学校的课程专家Misty Cates意识到，让学生在家庭中也能够保持对阅读的兴趣至关重要。

因此，她通过睿乐生一站式教学方案成功解决了这个难题，学生们可以从myON数以千计的数字书籍中选择合适并且感兴趣的书籍，并完成AR分级阅读练习，无论家庭环境如何，每个学生在自己的家里都有访问线上图书馆的机会。

利用Star测评数据报告，老师为学生们安排适当的阅读水平，并推荐“恰到好处”的书籍，学生们在myON上阅读不同的主题书籍，相互竞争谁阅读最多。结果在短短几周内，学生们阅读了超过32000本书。

阅读原文，获得更多细节：https://www.renaissance.com/success/ca-greenfield-union-school-district/

英国Prescot Primary School在今年5月获得了英国教育标准局检查报告的“good”评级，这所小学从2012年开始使用整套睿乐生解决方案，支持学校的阅读和学习发展战略。校长Steve认为一站式教学方案使学习更加个性化，而且可以监测学生的整体成长。

“当新学生到学校。我们做的第一件事是给这些学生一个iPad，教他们使用myON和AR分级阅读练习系统”。

在18个月中，Prescot小学已经完成了超过36,686次AR测验和超过4,874次Star测评，ZPD上涨了11.41%。

以上就是小睿今天分享的三个成功案例，尽管老师和学生们来自不同国家，但是面对的教学难题都是相似的，希望今天的文章能够给老师多一些思路，在差异化中找到共性，在不确定性中创新获益。