新增内地考察、分数不计入DSE总成绩，新高中必修科“公民与社会发展科”有哪些改动？-国际教育网

新增内地考察、分数不计入DSE总成绩，新高中必修科“公民与社会发展科”有哪些改动？

香港名校通

2023-06-25发布于广东

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早在2021年，香港教育局就宣布了高中必修科目“通识教育科”将改为“公民与社会发展科”，包括科目内容、考题、评分方式都会发生较大改变，并将在2024年的DSE的考试中开始实施。

今年的DSE考试是最后一次考“通识教育科”，明年起“通识科”将会退出历史舞台，由“公民与社会发展科”（下称公民科）取代。

科目介绍

公民与社会发展科旨在让学生透过学习关于香港、国家及当代世界的课题，建立广阔的知识基础，培养学生国民身份认同，以及具备世界视野。

并能从研习经济、科学、科技、环保、可持续发展、公共卫生等范畴的不同课题，培养多角度的思考，掌握个人、社会、国家及世界在各范畴的角色及互动关系。

在课程上，公民科重整及删减课程内容，包括课时，大约是原有内容的一半。

课程架构：

公民科考评形式有哪些变动？

通识科以往分为两卷“资料回应题”及“延伸回应题”，但公民与社会发展科则只设“资料回应题”一卷，考试为2小时，题目类型包括多项选择题（MC）、短题目及短文章式问题等。

除此之外，公民科当中新增了内地考察项目，原本需要在试卷中考核的“独立专题探究”部分在更改为前往内地考察学习后，不再公开考试。

公民科不再采用计分制的评核方式，DSE考试只设“达标”与“未达标”，具体分数不计入总成绩，减轻了考生的很多学习压力。

公民与社会发展科中六教材出炉

近期，由于公民与社会发展科明年将举行首届文凭试，出版社陆续推出中六级用书。新科课本集中讲述内地及香港如何回应各项全球性议题，例如“贡献全球的公共卫生”等。可见，新科侧重培养国民意识及正面价值观。

那么，“公民科”对比之前的“通识科”增删了哪些内容，又保留了哪些内容呢？下面，名校君结合中六新教材给大家详细解读一下，以便于给即将升中的港宝和港宝家长们提前了解新科目，做好学习准备。

公民科中六课程以“互联相依的当代世界”为主题，分为“经济全球化”、“科技发展与资讯素养”、“可持续发展”及“公共卫生与人类健康”四大课题。

删减内容：除了“科技发展与资讯素养”课题，另外三个课题在过往的通识科课程均有涵盖。

相较之下，公民科课程内容浓缩，焦点较集中于内地和香港的发展。在“公共卫生与人类健康”课题，两书另辟章节讲述国家及香港如何贡献全球公共卫生，例如内地的疫苗接种情况和研发、向外国提供的援助和参与世界卫生组织，以及香港的大学传染病研究工作等。

删减内容：至于药物专利、影响医疗科技发展的因素等以往通识科探讨的议题，教材中均未再谈及。

以往通识科的“全球化”单元，在公民科缩减为“经济全球化”课题。两书简介全球化的概念、跨国企业和国际分工等经济全球化的现象，对经济全球化正反兼论，提到经济全球化有助制造财富、推动发展中国家发展，但有机会衍生“血汗工厂”、过度开采和不公平贸易等问题。课本中亦有章节，讲述内地及香港的新能源产业和信息科技产业等“新经济”发展。

删减内容：关于国际合作机制和平台，以及涉及到各国的具体矛盾和争议争端，教材中均鲜少提及。

综上，中学必修科中的“通识科”改革为“公民与社会发展科”之后，学习内容有所减少，教材更聚焦内地与香港发展，旨在集中培养学生的公民和国家意识，能起“触类旁通”之效，也能培养学生延伸学习的能力。

但比起科目在内容上的改革来说，公民科“不设计分”的评核设置才是考生们的福音。学生们的学习压力大大减小了，分给其他各科的时间和精力自然也就更多了，这对未来要走DSE路线的考生而言无疑是一个十分利好的消息。