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Young’s Impact 报名开启!再一次,来一场有国际视野的演讲大赛!

2023-07-14发布于北京

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改变这个世界的,必将是你们 

正在成长的年轻人!


Young's Impact

第二届青年影响力大赛报名开启


本届大赛主题

科技&设计与可持续发展目标


在 Young's Impact 首届青年影响力大赛中,年轻的参赛选手们将再次以国际化的视野和卓越的演讲才能向全世界发出世界公民的声音。今年,Young's Impact 再度为所有的年轻人提供了一个国际舞台,期待你们的发声,期待你们的智慧,期待你们的创造力。

 

 

在这场以思考为主导的个人演讲大赛中,我们期望看到年轻人展现出对世界的关怀、决心和力量。在这个充满不确定性的世界中,你们可以一个人战斗,也可以通过你们的声音倡导让更多人加入到改变世界的队伍中来,这正是思考和语言的力量。

 

Young’s Impact

关于大赛


本届大赛得到了 PBIC 青少年国际公益创新挑战赛组委会的特邀指导,由 Special A 特优生运营,并邀请到海外知名教授、青少年教育家、国际教育专家、国际公益人士和资深国际媒体从事领域的专家作为评委。我们将围绕 Young's Impact 的主题设立大赛,分享和互动环节。


 


Young’s Impact

大赛主题


在去年的大赛中,我们见证了年轻人改变世界的壮举。当我们怀揣着改变世界的梦想时,我们需要先积极拥抱整个世界。在当今世界,科技正在改变我们的生活,同时也在助力我们实现可持续发展目标。

 

本届大赛以“科技&设计与可持续发展目标”为主题,希望大家能深入调研和挖掘,寻找那些运用科技创新(Tech Innovation)和设计思维(Design Thinking)来解决问题、实现可持续发展目标的团队和他们的故事。

 


Young’s Impact

SDGs范围


联合国可持续发展目标(SDGs)中的零饥饿、良好健康与福祉、优质教育、性别平等、清洁饮水和卫生设施、可持续城市和社区、负责任消费和生产、气候行动、水下生物、陆地生物。



Young’s Impact

参赛对象


关注社会公益、科研方向,想传递观点、提升国际视野的中学生,年级范围为7-12年级。




Young’s Impact

大赛内容


初赛内容:


①选择目标:选手根据组委会确定的联合国可持续发展目标范围内,选择自己感兴趣或认为重要的目标;

②发掘故事:深入挖掘新闻、公益行动等方面的内容,发现一个使用科技创新(Tech Innovation)和设计思维(Design Thinking)解决问题的故事;

③整理素材:向大家阐述自己选择的目标和发现的故事;

④录制视频:进行3-5分钟的自由演讲(仅需要演讲,无需PPT)。

 


决赛内容:


①内容升华:在相同的主题下,加深演讲内容,加入“对自己的启示”,使其更加丰富精彩;

②现场演讲:在决赛现场,结合PPT,进行3分钟的演讲;

③即兴回答:根据评委的提问,全面展现个人对目标的理解,并对未来行动进行畅想。

 


Young’s Impact

赛程阶段和安排


第一阶段:线上报名&提交作品(即日起至2023年7月25日)

第二阶段:初赛评审(7月26日至7月28日)

第三阶段:决赛阶段

7月29日通知入选者

8月4日线下决赛(北京)

 

Young’s Impact

参赛规则


作品要求:


参赛选手需提交一篇300-500字的英文稿(无需与录像演讲完全一致),并以演讲形式录制视频(无需PPT),时长为3-5分钟。参赛选手必须将英文演讲稿和演讲视频文件上传到大赛官方邮箱。

 

在截稿前,请妥善保存参赛作品,不得以任何形式在任何公开媒体上发表或公布,违者将被取消参赛资格并承担由此造成的一切后果及相应的责任。

  

作品递交方式:


报名参赛的选手需在规定日期将参赛作品发送至官方指定邮箱youngsimpactspecialaedu.org,并接受评选。

 

邮件标题格式如下:

投递人姓名_所选 SDG 编号_学校


正文内容(需要说明的内容):

自己的姓名(需要与颁奖证书上的姓名一致):

选择的SDGs是:

自己选择的故事摘要:

附件(录像、演讲稿需打包后作为邮件附件发送):



决赛说明:


决赛将于8月4日在北京线下举行,组委会将提前通过邮件通知进入决赛的选手做好准备。无法到北京参赛的选手可以线上参与。

 

大赛性质:


本届大赛是公益性大赛,不收取任何费用,大赛组委会拥有最终解释权。参赛选手必须诚信参赛,并独立完成作品。

 

 

Young’s Impact

大赛奖励


决赛设置冠、亚、季军各一名及其他单项特别奖。所有参与现场决赛的选手均可获得荣誉证书,证书由本次大赛指导单位颁发。


 

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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