01-29 09:25发布于浙江
引言：
国际学校是孩子们走国际教育路线的第一顺位选择，但并不是所有孩子都适合。如部分家庭声称：机构可以为孩子提供更个性且针对化的教育，与心目中理想的教育诉求相吻合，所以果断选择让孩子到机构脱产。那么，脱产真的好吗？
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采访：你是从哪一刻决定脱产的？
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顿悟：对摆烂说再见
Z同学表示，一开始是某杭州摆烂国际学校学习的，一次偶然和父母出国旅游的机会，与梦校一见钟情，他突然顿悟不能再过这种碌碌无为，明明在学校却像在养老的高中生活。尽管此后开始收心学习，却见效甚微，随后父母老师沟通了解到学校的升学情况，结论：“此地不宜久留”。高二插班头部国际学校的难度让他望而却步。
于是开始搜寻国际教育机构，最终入学学习数学、经济、化学和中文，考出A*A*A,最后申到KCL dmc。
2
移情别恋：机构的好试了才知道
W家长表示：孩子的P1学的特别差，老师讲了很多孩子还是不理解，于是就去机构上了节一对一。让我们震惊的是，机构的老师花两个小时把她所有的不懂的地方全讲完了，而且成功让她理解了！
之后有不会的课就偶尔去机构补一补。但是这边两头开销太大，后来仔细想了想，决定脱产，去机构的时候从al换成加拿大课程，结果机构给的一年报价比国际学校开销还便宜。课全是一对一或者一对三，从价格上就已经让我震惊了，果断决定去了！
3
社恐人：国际学校的至暗时刻
X同学表示：我重度社恐啊~读国际学校Buff叠满了！我们学校的课外活动多，让人眼花缭乱、拒无所拒，即使每天“不不不”挂在嘴边，还是因为社团活动、节日演出的前期准备，中期策划，后期彩排花费大量精力，社交成本大，我课内学习上无法集中，学习成绩一落再落，父母也知道我的性格，都一致认同我必须要选择一个“简单清净”的学习环境备考才有更多把握！
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学霸：我的效率就是尺
S同学表示：哥们儿是个学霸好吧，老师上课的内容教教一般程度学生还行，国际学校班课人多，课堂老师要顾及到每一个学生，对于程度比较好的学生来说其实是种“束缚”。
递交申请时，A-level成绩越高，竞争优势越大，投入更多的时间精力去提升学科成绩，脱产学习就是效率最高的方法之一。通过脱产学A-level，相当于比别人多了不止一倍的时间，集中学习时间，成绩自然比别人提升得快和高。
哪些学生适合国际高中？
成绩优秀、学习能力强的学生
喜欢国际学校的语言环境的学生
看重丰富社团活动等体验的学生
现有学习条件能申请到梦校的学生
国际高中的优势：优秀的的国际学校对学生申请名校有背景加分；学校注重“名校率”“G5率”升学指标；提供丰富的活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升机会。
国际高中的劣势：接受高二升高三的国际学校较少，中途转轨的学生不容易插班且插班名额紧张；学校生源质量参差不齐；课堂人数多、老师精力有限，1对多，需要学生自己更加主动沟通，学费昂贵且学习时间较长。
很多国际学校的家长最不理解的就是国际学校的孩子特别是上了高中以后，补课情况为什么比国内高中时期只增不减?而且越是一梯队名校的学生补课情况越严重?
这是因为海外大学的升学要求比我们体制内高考更加多元化，以英国大学举例来说，想要考上牛剑G5名校，标化、背景提升、夏校、竞赛、PS这些都很重要，课外辅导一直是潜在的刚需，一些国际学校的孩子几年课外补课费甚至几十万。我们看到的名校offer，除了学校资源外，家庭资源可能才是天平上最重要的砝码。
哪些学生适合脱产去机构？
想上好大学但进不了优秀国际高中的学生
学校师资力量不强的学生
不适应国际高中学习或生活的学生
国际学校要花两份钱(学费+补习)的学生
机构的优势：
基本能立马入读，且资源精准量化，基本是小班或1V1教学；依据每个学生实际情况设计选课并定制学习计划，定制学习计划和多次模考能更好地提升成绩；时间和经济成本的节省，通常机构会比学校节省1年的时间及差不多50%的费用。
机构的劣势：
学生可能会有孤独感，没有国际学校的同班同学；部分机构可能没有太多课外活动和艺术课；缺乏提升背景提升资源如竞赛活动、论文等。
如何选择一个靠谱的脱产机构？
1. 授课师资：
选机构其实就是在选老师，好老师更容易教出好学生。一个优秀的脱产机构，应当拥有一支强大的师资队伍。教师的背景、专业素养、教学经验、教学风格、教学成绩、配套师资服务、授课老师与学生合不合拍，都是学生能否取得重大进步的关键之一。
2. 机构保障：
脱产这类的国际课程培训，动辄就是上万的学习费用，选择一个有保障的机构十分重要，机构的规模大小、授课资质、品牌知名度、出分成绩、过往学生评价等都是需要考量的。
3.上课形式
了解课程上课形式。机构是否采用小班教学或一对一，线上课程还是面授。这对于个性化学习和深入理解课程内容很有意义。了解机构的课程安排和学术进度与每门课程的学时和考核方式。
4.课程规划
专业的机构，会对学生的基础进行测试，根据学生的实际水平规划课程的课时，尽量做到不浪费任何一个课时，让学生能根据课堂进度达到预期的水平。
5.升学支持
除了正常的上课教学，机构能否提供额外辅导，学习资源，丰富的实践机会，学术支持等，也是衡量一个机构的标准之一。
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