“评啥职称，多活几年就赚回来了！”
01
如果没有评上职称，比评上职称一个月无非是少挣几百块钱，一年最多万把块钱。而每多活一年，就能赚好几万退休金，多活几年就是十多万甚至几十万，比评上职称划算多了。
虽然我自己也是属于评职称的困难户，但我觉得这话不太对。
如果这是一道选择题，评上职就一定要少活几年，没评上就一定能多活几年，我相信没有一位老师要钱不要命，非得去评那劳什子职称。
没评上职称但多活了几年固然是不吃亏，可是如果评上了职称还多活了几年，岂不是更赚？
如果真的非常在乎评上职称之后的高工资，那么还是努力评上为好。
不但需要教师实打实地去干好本职工作，而且还要人前人后全方位地去努力，以满足那些评职加分需要的条件。
比如，要尽量多当几年班主任，要去农村或薄弱学校支教，要有一定量的公开课或优质课，要有级别尽量高的荣誉称号，要发表论文论著，要有科研课题……
这里面真真假假，虚虚实实，既需要有真才实学埋头苦干，还需要懂人情世故剑走偏锋，绝对不只是每天上几节课那么简单。
我们要不要评职，该考虑的是在整个评职过程中，我们得到的利多还是弊多。
04
人生在世，我们普通人努力的最终目的，无非是想让自己过得更舒适，更快乐。
可当官也有当官的苦，免不了案牍劳形，免不了上下应酬，甚至免不了在权贵面前卑躬屈膝刻意逢迎。
有些人不愿意受这些苦，于是“不为五斗米折腰”，于是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，拍屁股走人，就算受冻挨饿也心甘，还高高兴兴地写诗纪念。
这样的人，如果为了那几两银子非得在官场混，天天身体劳累心里郁闷，真的可能会折寿。
而有些人做事干练，世故通达，在官场如鱼得水，既能为社会做出贡献，又能实现自己的人生抱负，也未尝不是一件美事。
教师评职称也是一样，问一下自己的内心，怎样做自己才过得快乐，这才是唯一的金标准。
窃以为，只要不违反法律，不违背良知，不伤害别人，我们应该怎么快乐就怎么活。
如果评职称能够给我们带来巨大的快乐，那么当然要去评职，评上了有名又有利，多好！
如果评职的过程让我们感到痛苦，那么不评也罢，安安静静地教书也不错。
当然，还有一种情况是努力了半生，终于还是没有评上。
努力没有回报已经亏了，如果再因此伤神伤身，更不划算。
放下身上那个背了好久的包袱，轻身前行，你会发现世上还有太多的美好太多的快乐，并不只是头顶那一尺见方的天空。
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